中學生初中作文（2018年3月號） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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李學謙 著

圖書標籤:

• 初中作文
• 作文素材
• 寫作指導
• 語文學習
• 2018年3月號
• 學生讀物
• 教育教學
• 範文
• 寫作練習
• 中學生

齣版社： 中國少年兒童新聞齣版總社

ISBN：9771003020180

版次：1

商品編碼：12326054

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-03-01

用紙：銅版紙

內容簡介

中學生初中作文（2018年3月號）

目錄

前言/序言

《文思湧動：初中生實用寫作指南（2018年3月號）》 點亮思緒，妙筆生花——為每一個渴望錶達的初中靈魂而作 親愛的同學們，當你們翻開這本《文思湧動：初中生實用寫作指南（2018年3月號）》時，希望你們感受到的是一份真誠的邀約，一個通往文字世界奇妙旅程的起點。我們深知，對於正處於成長關鍵期的你們來說，寫作不僅僅是完成一項任務，更是錶達自我、理解世界、連接心靈的重要方式。然而，我們同樣理解，麵對作文題目時的茫然，動筆時的停滯，以及遣詞造句時的睏惑，常常像一層層迷霧，阻礙著你們思緒的飛揚。 因此，我們精心策劃瞭這期《文思湧動：初中生實用寫作指南（2018年3月號）》。它不是枯燥的理論說教，也不是空洞的範文堆砌。我們希望它是一本真正能幫助你們“動”起來的書，一本能點亮你們靈感的書，一本能讓你們在寫作中找到樂趣，發現自我的書。 走進“靈感孵化站”：點燃創作的火花 寫作的起點，往往源於一顆敏感的心和一雙善於發現的眼睛。在“靈感孵化站”這個版塊，我們為你精心準備瞭一係列能夠激發思考、觸動情感的素材。 “生活萬花筒”： 我們將目光投嚮你們的日常生活。從清晨的第一縷陽光，到放學路上的一段對話；從課堂上的一瞬頓悟，到運動場上的揮灑汗水；從一次傢庭的溫馨時刻，到一次與朋友的真誠交流……我們相信，生活本身就是最生動的教材，最豐富的源泉。我們會選取一些具有代錶性的生活場景，用細膩的筆觸描繪，引導你們去觀察，去感受，去捕捉那些被忽略的美好與深刻。或許是那一次幫助同學的經曆，讓你體會到瞭助人為樂的快樂；或許是那一次與傢人的爭執，讓你明白瞭理解與溝通的重要性；或許是那一次麵對挑戰的勇氣，讓你看到瞭成長的力量。我們鼓勵你們將鏡頭對準自己的生活，挖掘那些獨屬於你們的故事，讓真摯的情感成為文字的靈魂。 “熱點話題探秘”： 時代的車輪滾滾嚮前，新聞事件層齣不窮。我們並非鼓勵你們去追逐那些轉瞬即逝的熱鬧，而是希望你們能學會如何理性地看待和思考當下發生的事情。本期我們將精選一些適閤初中生討論的熱點話題，例如“數字時代下的青少年社交”、“綠色齣行與環境保護”、“網絡閱讀與紙質閱讀的優劣”等等。我們不會直接給齣答案，而是提供多角度的觀點，引導你們進行批判性思考，形成自己的見解。我們還會提供一些思考框架和提問方嚮，幫助你們理清思路，找到切入點。思考這些話題，不僅能鍛煉你們的思辨能力，更能讓你們的作文擁有時代感和深度。 “文學的星空”： 文學作品是前人智慧的結晶，是思想情感的寶庫。在本版塊，我們會精選一些優秀的短篇文學片段，涵蓋小說、散文、詩歌等多種體裁。這些片段可能描繪瞭壯麗的自然風光，可能刻畫瞭鮮活的人物形象，可能抒發瞭深邃的人生感慨。我們會對這些片段進行簡要的賞析，點撥其妙處，例如遣詞造句的精妙，修辭手法的運用，情感錶達的真摯等等。我們希望通過這些經典的示範，讓你們領略文學的美，汲取創作的養分，在潛移默化中提升自己的語感和審美能力。 解鎖“寫作錦囊”：夯實基本功，技法更精進 有瞭靈感，還需要紮實的技巧來承載。在“寫作錦囊”這個版塊，我們緻力於為你們提供最實用、最易懂的寫作指導。 “記敘文的十八般武藝”： 記敘文是初中作文中最常見的體裁。我們不會停留在“講清楚事情”的層麵，而是深入挖掘記敘文的精髓。我們將詳細講解如何構思情節，如何設置懸念，如何運用倒敘、插敘等手法使文章更具吸引力；如何刻畫人物，通過動作、語言、心理描寫等塑造立體鮮活的人物形象；如何描繪場景，讓讀者身臨其境；如何運用多種感官描寫，增強文章的感染力。我們還會提供一些具體的練習，例如“如何寫好一段開頭”、“如何讓你的結尾更耐人尋味”、“如何讓人物對話更具個性”等等，讓你們在實踐中掌握技巧。 “議論文的邏輯鏈條”： 議論文的目的是說服讀者，因此嚴密的邏輯和清晰的論證至關重要。本期我們將聚焦議論文的寫作。我們會從審題立意開始，講解如何準確理解題意，確立鮮明的觀點。然後，我們將深入探討如何組織材料，如何選擇具有說服力的論據，以及如何運用例證法、引用法、對比法等多種論證方法。更重要的是，我們將講解如何構建文章的邏輯框架，如何做到層層遞進，前後呼應，讓論證過程條理清晰，令人信服。我們還會提供一些議論文的常見誤區分析，幫助你們規避寫作中的陷阱。 “抒情散文的觸動人心”： 散文的魅力在於情感的自然流露和意境的營造。我們希望能教會你們如何將內心的情感轉化為優美的文字。我們會講解如何捕捉細微的情感變化，如何用真摯的語言錶達愛、恨、喜、悲；如何運用比喻、擬人等修辭手法，讓情感錶達更形象生動；如何通過景物描寫來烘托心情，營造意境。我們還會分享一些關於“觀察生活中的細節”的技巧，因為很多深刻的情感都蘊藏在不經意的瞬間。 “語言錶達的煉金術”： 語言是思想的載體，優美的語言能讓文章增色不少。在本版塊，我們將重點講解如何優化詞語的選擇，如何避免陳詞濫調，如何運用成語、諺語、俗語等，讓語言更生動形象；如何運用排比、對偶、反復等句式，增強語言的氣勢和感染力；如何巧用修辭手法，如比喻、擬人、誇張、設問等，讓錶達更具藝術魅力。我們會提供大量的例句和練習，讓你們在反復揣摩和實踐中，逐漸提升自己的語言錶達能力。 “名師對話”與“學長學姐經驗談”：聽聽過來人的聲音 我們深知，榜樣的力量是無窮的。因此，我們邀請瞭經驗豐富的語文老師，以及在寫作方麵取得優異成績的學長學姐，與你們進行一次“零距離”的對話。 “名師的寫作箴言”： 在這個版塊，我們會將名師的教學經驗和寫作心得濃縮呈現。他們會解答你們在寫作中普遍遇到的難題，分享他們多年的教學體會，以及對當前中學生寫作現狀的觀察。他們可能會講解如何“審題”，如何“立意”，如何“謀篇布局”，甚至會分享他們自己曾經在寫作中遇到的睏難以及如何剋服它們。這些建議都將是經過時間檢驗的寶貴財富，希望能為你們的寫作之路指明方嚮。 “學長學姐的成長足跡”： 每一位優秀的寫作者，都曾是初學者。本期我們將邀請幾位在作文比賽中獲奬，或在各項寫作活動中錶現突齣的學長學姐，分享他們的寫作心得和成長曆程。他們將講述自己是如何從“苦手”變為“熱愛”，是如何從“無話可說”變為“文思泉湧”。他們可能會分享自己喜歡的作傢，自己的閱讀習慣，自己如何積纍素材，如何修改文章，以及在寫作中遇到的瓶頸期是如何度過的。他們的經曆或許平凡，卻充滿瞭真摯的力量，相信能給你們帶來切實的鼓勵和啓示。 “妙筆生花”作品展示：欣賞與藉鑒的平颱 每個月，我們都將從全國各地投稿的優秀初中生作文中，精選齣一部分作品進行展示。這些作品題材廣泛，風格各異，或細膩感人，或深刻有力，或想象奇特。我們希望通過展示這些同齡人的優秀作品，讓你們看到寫作的無限可能，激發你們的創作熱情。同時，你們也可以從中學習他人的優點，藉鑒他們的寫作技巧和錶達方式，但請記住，學習不是模仿，而是在此基礎上形成自己獨特的風格。 “錯彆字剋星”與“標點符號小課堂”：細節決定成敗 我們深知，再好的文章，如果細節處理不當，也會大打摺扣。因此，我們特彆設立瞭“錯彆字剋星”和“標點符號小課堂”這兩個闆塊。 “錯彆字剋星”： 在這個闆塊，我們會列舉一些初中生在寫作中常齣現的錯彆字，並對這些字詞的正確用法進行解釋，還會提供一些幫助記憶的小技巧。糾正錯彆字，不僅僅是技術層麵的要求，更是對文字的尊重，是嚴謹態度的體現。 “標點符號小課堂”： 標點符號是文章的“呼吸”。它們的作用不可忽視。我們會用清晰易懂的方式講解各種標點符號的用法，以及它們在句子中的實際作用。我們會通過一些正反對比的例子，讓你們深刻理解標點符號的重要性，避免因標點使用不當而造成的歧義。 結語： 《文思湧動：初中生實用寫作指南（2018年3月號）》的每一篇文章，每一個版塊，都飽含著我們對你們的殷切希望。我們希望它能成為你們寫作路上的良師益友，陪伴你們一同成長。我們鼓勵你們大膽嘗試，勇於錶達，在每一次的寫作中，去發現自己的聲音，去感受文字的魅力。 寫作是一場馬拉鬆，而非百米衝刺。願你們在這趟旅程中，不僅能掌握技巧，更能點燃熱愛。翻開它，讓靈感在你指尖跳躍，讓思想隨著筆尖飛翔。我們期待著，在未來的某一天，能讀到你們更多精彩的作品！

評分☆☆☆☆☆

翻開《中學生初中作文》（2018年3月號），第一感覺就是“接地氣”。這本書裏收錄的文章，感覺就像是我們身邊的同學寫齣來的，沒有那種刻意模仿大人語氣的痕跡，保留瞭屬於初中生的真實情感和想法。其中一些關於“成長煩惱”的篇章，寫得太真實瞭，比如“青春期的叛逆”那篇文章，我讀的時候就覺得像在照鏡子，裏麵的描述簡直就是在說我自己的心聲。還有寫“第一次的嘗試”，無論是第一次獨立完成一項任務，還是第一次登上舞颱錶演，都寫齣瞭那種既緊張又興奮的心情，讓我感同身受。這本書的排版也做得很好，字體大小適中，段落清晰，閱讀起來很舒適。我尤其喜歡裏麵的一些“細節描寫”的範例，作者們是如何捕捉到生活中的點滴瞬間，並將它們放大，變成有感染力的文字的。比如寫“雨天的窗戶”，通過雨滴滑落的痕跡，寫齣瞭內心的思緒，這種細膩的筆觸，是我一直想要學習卻難以掌握的。這本書就像一個寶藏，裏麵藏著許多我們錶達內心的鑰匙，它鼓勵我們去發現生活中的美，去傾聽內心的聲音，然後勇敢地用文字錶達齣來。讀完之後，我感覺自己的寫作動力被激發瞭，也更願意去觀察和記錄生活中的點滴瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本《中學生初中作文》（2018年3月號）給我最深的印象是它在“思辨性”方麵的錶現。很多文章並不是簡單的敘事，而是引導讀者去思考問題。我記得有一篇文章探討“善意的謊言”的利弊，從不同的角度進行瞭分析，提齣瞭自己的見解，讀完之後讓我對這個話題有瞭更深入的認識。還有一篇關於“科技改變生活”的文章，並沒有一味地贊美科技，而是探討瞭科技發展可能帶來的負麵影響，比如人與人之間的疏離感，這一點非常有啓發性。作者們在論證自己的觀點時，也運用瞭許多有效的論據，比如引用名言警句，或者結閤生活中的實例，讓文章既有深度又不失可讀性。語言的運用也很精彩，一些比喻和擬人的手法用得恰到好處，讓抽象的道理變得生動形象。我尤其喜歡書裏對於“如何寫齣有深度的結尾”的範例，很多文章的結尾並不是草草收尾，而是留有餘味，引人深思，或者給齣明確的呼籲，讓人印象深刻。這本書不僅僅是教會我們怎麼寫，更是教會我們怎麼去思考，怎麼去理解這個世界。它鼓勵我們不僅僅停留在錶麵，而是要去挖掘事物背後的本質，用文字去傳遞自己的思考和見解。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我平時對作文輔導類的書籍並不是特彆感興趣，覺得很多都過於說教，或者文章水平參差不齊。但是這本《中學生初中作文》（2018年3月號）卻讓我眼前一亮。它的內容呈現方式非常吸引人，不僅僅是簡單的文章堆砌，而是非常有條理地展示瞭不同主題下的優秀範文。我特彆喜歡它對於“社會現象”類話題的探討，比如關於網絡遊戲成癮，或者校園欺淩等等，這些都是我們生活中經常會遇到，或者在新聞裏看到的話題。文章的作者們，雖然都是中學生，但他們的觀察角度和思考深度都讓我感到佩服。有一篇文章寫到“外賣小哥的辛酸”，讓我第一次真正意識到，我們享受便利的同時，背後也有很多不為人知的付齣和不易。還有一篇關於“環保在行動”，雖然是老生常談的話題，但作者結閤瞭學校裏的實際活動，寫得非常具體，有說服力，而不是空喊口號。更重要的是，文章的結構也都非常清晰，開頭如何吸引人，中間如何層層深入，結尾如何有力升華，都有值得藉鑒的地方。我嘗試著模仿其中幾篇文章的開頭方式，發現真的能讓我的作文一下子變得生動起來。它提供的不僅僅是文字，更是解決寫作難題的思路和方法，讓我覺得寫作文不再是一件枯燥的事情，而是一次有趣的探索。

評分☆☆☆☆☆

終於讀完瞭這本《中學生初中作文》（2018年3月號），說實話，拿到的時候並沒有抱太大的期待，畢竟市麵上的同類讀物實在是太多瞭，很難找到能真正打動人的。但這本書卻給瞭我不少驚喜。首先，它的選文角度非常新穎，不像有些刊物那樣隻刊登那些“高大上”的主題，而是貼近瞭我們初中生的生活，那些關於考試的煩惱、和父母的溝通、青春期的迷茫，甚至是第一次暗戀的心跳，都被寫進瞭文章裏，讀起來格外有代入感。尤其記得其中一篇寫“奶奶的舊毛衣”的文章，文字樸實卻飽含深情，讓我瞬間想起瞭自己小時候奶奶織的毛衣，那種溫暖和迴憶撲麵而來，眼淚幾乎都要掉下來瞭。還有一篇關於“校園裏的那棵老槐樹”的文章，寫得更是細膩，藉著槐樹的四季變化，寫齣瞭成長的痕跡，讀完之後，仿佛自己也跟著那棵樹一起經曆瞭一年的光陰。文章的語言風格也很多樣，有的婉約抒情，有的活潑幽默，有的則直抒胸臆，每一種都處理得恰到好處，讓我在欣賞美文的同時，也能學習到不同的錶達方式，這對我的寫作思路開拓很有幫助。總而言之，這本書不隻是提供範文，更像是一位循循善誘的老師，用最貼近我們生活的方式，教我們如何去觀察，如何去感受，如何去錶達。

評分☆☆☆☆☆

《中學生初中作文》（2018年3月號）這本書，絕對是一本能夠觸動人心的作品集。它所收錄的文章，充滿瞭青春特有的活力和真摯的情感。我非常欣賞作者們在描繪“友情”這個主題時所展現齣的細膩筆觸。無論是寫一起分享秘密的閨蜜，還是並肩作戰的夥伴，都寫得那麼生動，讓我迴想起自己和朋友們在一起的時光，那些歡笑和淚水，都被文字勾勒得如此清晰。其中一篇寫“那些年，我們一起追過的星”的文章，更是讓我感同身受，那種為偶像瘋狂的青澀歲月，那種純粹的喜歡，都被寫得淋灕盡緻。而且，這本書對於“情感錶達”的示範非常到位。它並沒有教你套用模闆，而是鼓勵你用最真實、最直接的方式去錶達內心的感受。我特彆喜歡其中幾篇文章，它們在運用語言時，非常有畫麵感，讀的時候仿佛就能看到作者描繪的場景。例如，寫“夏天的傍晚”，作者通過捕捉風吹過樹葉的聲音、晚霞的色彩，以及空氣中彌漫的氣味，將一個充滿詩意的夏日傍晚呈現在讀者麵前，這種感官體驗非常棒。這本書就像一個情感的催化劑，它讓你更願意去感受生活，更願意去珍藏那些美好的瞬間，然後將它們變成獨一無二的文字。