主人公是一個人稱劉相公的湖南後生,自師專畢業分配至湖南鄉村教書,經曆瞭一係列的挫摺和變動:教書、工作調動、三次考研、三次失戀、以及讀研、轉入新聞界。
主人公體驗瞭各種撕裂感:城市子弟優越感與農村教書現狀的撕裂,心懷天下立德立言使命感與忙於解決個人齣路的撕裂,對愛情純真信仰和屢次被女友拋棄的撕裂。
在撕裂中絕望,但又在絕望中奮鬥,對人生的認識,從個人奮鬥迴歸到使命感,從不相信愛情迴歸到坦然接受被選擇被淘汰的命運。
##看70後如何抒寫他們的青春和情懷
評分##細水綿長,往事一幕幕真摯而熱烈。
評分##那個時代纔有的故事!
評分##滿足所有大男子主義男生的意淫,推薦閱讀。
評分##在撕裂中絕望,在絕望中奮鬥!
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評分##我們都需要勇氣去麵對一切的睏難,迎難而上
評分##在撕裂中絕望,在絕望中奮鬥!
評分##作者與我是一個縣的,書中的地名隻是在當地地名上作瞭小的改動,我全都知道在哪裏,當地的風土人情體現的淋灕盡緻,我也是經曆過讀師專畢業的老師的教誨,我也見過我的老師的情感經曆與作者是何其相似,花田中學時至今日仍舊是幾棟破房子,隻是中學己停辦,隻有小學依舊在支撐著。書中語言極富傢鄉方言特色,就是那麼親切。
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