具体描述
内容简介
《欧阳询楷书弟子规》为了弥补这种缺憾，编者除对赵孟頫的《千字文》进行精心的编排、整理之外，还历经一年之久的时间，精心汇集了楷书四大名家中颜真卿、柳公权、欧阳询的碑帖墨迹，终于集腋成裘，将这些传统蒙学经典以四大名家楷书的形式呈现在读者面前，从而弥补了这方面图书出版领域的一项空白。本册为欧阳询楷书《弟子规》。欧阳询(557～641年)，字信本，潭州临湘(今湖南长沙)人，官至太子率更令，世称“欧阳率更”。欧阳询书学刘珉，兼师二王，八体皆能，尤精楷书。其楷书以险劲刻厉见长，却又法度严正，结体袱纤合度，点画工整，意态精妙，极为杰出。世称其楷书为“欧体”。传世碑刻有《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》、《虞恭公碑》、《化度寺碑》等。
在《欧阳询楷书弟子规》的编写过程中，编者还将《弟子规》原文加注拼音，迎合了历代教材从识字和写字起步的特点。为了改变人们常常只会读、背、写原文，却往往不明原文大意的情况，还以直译和意译相结合的方式，对原文逐句加以翻译，目的是让一般读者能更好地理解文中每一句话的含义，反过来再读写原文，就更容易做到融会贯通，有效地提高古典文学的水平、素养，从而也使《欧阳询楷书弟子规》达到一书多能、一书多用的目的。
相信这套集实用性、艺术性和收藏性为一体的传统蒙学书籍，一定会受到广大青少年家长及书法爱好者的喜爱。
内页插图
用户评价
这本书的实用性远超乎我的预期，我原本是把它当作一本普通的临摹本对待的。但最近在整理我的书法资料时，我发现它的另一个价值：它是一本极好的“校对”工具。因为我们学习书法，很多时候会陷入一种“自我感觉良好”的误区，总觉得自己的字写得不错，但和经典范本一对比，才发现问题多多。这本《欧阳询楷书弟子规》的选材非常纯正，几乎可以视为欧体书法的一个“标准件库”。每当我写完一页，我都会拿出它，逐字对比，看我的笔画粗细是否均匀，结构是否跑偏。特别是在对比“谨”和“称”这两个字时，我能清晰地看到，欧体如何用细微的倾斜和笔锋的锐度来制造动感，避免了楷书的呆板。它就像一面镜子，能瞬间照出我练习中的不足。我希望未来出版商能推出一个配套的“练习册”，将原帖的每一行字都用米字格的形式进行分解打印，这样就方便我们直接在练习册上进行“对照练习”了，会大大提高临摹的效率和精准度。
评分这本《欧阳询楷书弟子规》的字帖，我用了快两个月了，感受颇深。说实话，当初选它，就是冲着欧楷名家的名头去的，想让自己的书法在端庄稳健上更上一层楼。拿到手才发现，这不仅仅是简单地把《弟子规》的文本搬上来，编排上确实下了功夫。首先是墨色的呈现，影印的质量相当高，那些细微的笔锋起收，提按的力道变化，都看得清清楚楚，没有那种模糊不清的“印刷味”。我个人比较喜欢它对“间架结构”的讲解，虽然文字不多，但配的范字解析非常到位，比如“人”字头上的那一点，应该如何巧妙地“点”到“竖”的交汇处，既要稳又不死板，这对我这个总是在结构上把握不准的人来说，简直是醍醐灌顶。而且，它没有把所有内容都塞得满满当当，留白处理得很恰当，让人在临摹的时候，眼睛不会觉得累，能专注于眼前的这个字。我个人觉得，如果能再多几页关于笔画组合的“错误示范与正确对比”就更完美了，但就现有内容来说，对于初学者打基础和进阶者调整习气的帮助，已经是相当扎实了。这本书的装帧也很耐翻，经常摊开在书桌上对着临，也没有出现书脊断裂的情况，这点细节处理得不错。
评分我给我的孙子买这本帖，他才八岁，识字不多，但我希望他能尽早接触到真正优秀的楷书范本，而不是那些过于稚嫩的“儿童体”。这本书的选择，一开始我还有点担心，毕竟《弟子规》的内容对于低龄儿童来说可能有点深奥。然而，当我翻开后，发现它的设计初衷似乎是“先形后意”。首先，字号适中，不是那种小到让人看不清笔画的尺寸，孩子用铅笔或细毛笔临摹起来相对容易掌控。其次，它的字形非常端正大气，孩子一开始接触的范本就是这种“大家之作”，对未来培养审美至关重要。我让他从最简单的“弟子”二字开始写，虽然他写得歪歪扭扭，但我发现，他写的那个“口”和“子”，已经隐隐有了欧体的那种端方感，而不是我以前买的那些帖子里那种圆头圆脑的写法。这种“从小抓起”的审美教育，比单纯的识字更有价值。如果能再增加一些简单的笔画练习，比如单独的“竖”和“横折”，作为预热环节，那么它在少儿启蒙领域的竞争力会更强。
评分我是一个比较追求“意境”的练习者，学书法不光是要形似，更要有点“气韵”在里面。这本书给我的感觉，就是那种沉稳厚重的士大夫气象，一点也不浮躁。欧体的“险劲”在很多帖子里被夸大了，反而让人写得僵硬。但这本书里的选帖，很明显倾向于欧阳询晚年那种“浑厚而不失秀逸”的风格。特别是在临摹“孝悌”二字时，我能明显感觉到，它教的不是生硬地把每一笔都拉长或收紧，而是如何通过笔画之间的呼应，形成一个内在的张力。比如那个“子”字，它的横撇的交接处，处理得极其精妙，既有力度，又过渡自然，不像有些版本，写得跟“刀刻”似的。另一个让我惊喜的点是，它对传统文化内容的诠释是独立的，临摹的同时，我还能顺便把《弟子规》的含义再体会一遍，这种“书文合一”的体验，让枯燥的练习多了一层精神的滋养。当然，如果能附带一张欧体书法的美学简史，介绍一下欧体与颜体、柳体的核心区别，那就更是一本完美的入门教科书了。总的来说，这本书在“神韵”的把握上，比我之前买的其他几本字帖都要高一个层次。
评分作为一名已经练了五年楷书的老手，我买这本书的初衷是想找到一些“微调”的思路，解决我楷书中“结构松散”的老毛病。说实话，市面上绝大多数的《弟子规》字帖，无非就是照着别人的临本抄一遍，缺乏“教学性”。但这本的特别之处在于，它似乎是经过高人仔细拆解过的。它没有给我一堆理论，而是通过字帖本身展示了一种“空间感”。比如“信”字，我过去总是把左右结构写得太平均，导致整体扁平。这本书里的范字，则明显将左边的“亻”部处理得更紧凑，而右边的“言”部则略微放开，使得整个字形在视觉上达到了完美的平衡。这种处理方法，并不是某一条规则可以概括的，而是需要长期观察才能领悟的。我尝试按照这种感觉去临摹其他字，效果立竿见影。唯一的不足可能在于，对于已经形成严重书写习惯的人来说，要“改”掉旧的弊病，光靠看范字可能还不够深入，可能需要配上更详细的“笔顺解析”图示，才能事半功倍。但对于想突破瓶颈的人来说，这本书提供了一个非常清晰的视觉参考点。
评分5条
评分古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 买了[SM]一点都不后悔，很喜欢[ZZ]，书是绝对正版的，纸张都非常好！[BJTJ]识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。 从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在![SZ]
评分印刷清晰，纸张很好，主要是价格适中。
评分￥8.60(7.2折)
评分字很好，可惜没有老师指点我啊！！
评分一般般！贵的很
评分不错，，
评分书评
评分印刷很好的字帖，练习的朋友有福喽！
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