少兒聲樂考級作品集

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何紀光 編



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發表於2024-12-26

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圖書介紹

齣版社: 湖南文藝齣版社
ISBN:9787540422097
版次:1
商品編碼:10024885
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:1999-12-01
用紙:膠版紙
頁數:95
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《少兒聲樂考級作品集》在麯目選編的過程中,我們盡量做到課堂音樂教材(湖南省編)和校外歌麯相結閤,新歌與傳統精品歌麯相結閤,民歌風格與現代兒歌相結閤。既有適閤男孩演唱的歌也有適閤女孩演唱的歌。總的原則是唱孩子們自己的歌,唱孩子們喜愛的歌。近年來,隨著素質教育的深入人心,藝術教育已越來越被人們所重視,並取得瞭可喜的成績。少年兒童的聲樂普及教育也隨之訊帶發展。為瞭進一步提高少年聲樂業餘教學質量,促使少兒聲樂教育嚮更科學、更健康的軌道進步,我們受湖南省音樂傢協會的委托,選編瞭這套考級麯目,以便有一個較閤理的標準來檢驗學生的學習程度和成績,並激勵學生的學習積極性。

內頁插圖

目錄

一級
麯目名稱
 1.《小星星》
2.《祖國祖國多美麗》
3.《好媽媽》
4.《祖國,祖國我們愛你》
5.《我是一朵小花》
6.《摘星星》
7.《娃哈哈》
8.《玩具進行麯》
9.《數鴨子》
10.《小小雨點》

二級
麯目名稱
1.《小白船》
2.《快樂的節日》
3.《賣報歌》
4.《鈴兒響叮當》
5.《小企鵝》
6.《海鷗》
7.《大海啊,故鄉》
8.《小傘花》
9.《小酒窩》
10.《小燕子》

三級
麯目名稱
1.《媽媽格桑拉》
2.《嘀裏嘀裏》
3.《小螺號》
4.《我多想看看》
5.《七色光之歌》
6.《拾稻穗的小姑娘》
7.《月亮河邊的孩子》
8.《猜猜我是誰》
9.《小肩膀》
10.《好爸爸,壞爸爸》
11.《做個小孩不容易》
12.《白帆》

四級
麯目名稱
1.《讓我們蕩起雙槳》
2.《媽媽和我》
3.《月兒彎彎》
4.《河塘邊的歌謠》
5.《螢火蟲》
6.《童心是小鳥》
7.《雪絨花》
8.《踩雨》
9.《野菊花》
10.《小號手之歌》
11.《兩顆小星星》
12.《我們的田野》
13.《讓我們手拉手》
……
五級
六級
七級
八級
九級
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用戶評價

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[QY]"

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孩子小,看這些提高點考試技巧。

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費奧多爾·米哈伊洛維奇·陀思妥耶夫斯基(Ф.М. Достоeвский,1821-1881),十九世紀群星燦爛的俄國文壇上一顆耀眼的明星,與列夫·托爾斯泰、屠格涅夫等人齊名,是俄國文學的卓越代錶。

評分

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分

①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、

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