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《小學生口算速算心算天天練:2年級》與傳統口算心算訓練不同,傳統口算心算訓練采用大題量訓練戰術,重復練習,不講方法、隻講速度,使小朋友們感到枯燥單調,加重瞭大傢的負擔。實踐證明,提高口算心算能力不能靠突擊速成,而是要經過一個循序漸進、螺鏇上升的長期訓練過程。
內容簡介
你會口算心算嗎?你知道自己的口算心算水平嗎?當你打開《小學生口算速算心算天天練》,就會發現,它為你掌握基本口算心算方法與自我評價口算心算能力提供瞭方法和途徑。
我們知道,計算是數學的基礎,而口算心算則是計算的基礎。傳統口算心算訓練采用大題量訓練戰術,重復練習,不講方法、隻講速度,使小朋友們感到枯燥單調,加重瞭大傢的負擔。實踐證明,提高口算心算能力不能靠突擊速成,而是要經過一個循序漸進、螺鏇上升的長期訓練過程。
《小學生口算速算心算天天練》根據最新《數學課程標準》編排,采用分散、少量、經常的策略按年級編寫,每本使用一學年,內分上下冊,安排200天練習內容(每學期各100天),每天練習時間為5分鍾。
此外,本書在每天練習結束時還安排瞭自我評價的欄目,評價標準是:能在5分鍾內完成的得一個星;解答全部正確的得三個星;書寫端正的得一個星。如果以上目標有未達標的,則依次扣星。
內頁插圖
目錄
上冊
一、長度單位
二、百以內的加法和減法
兩位數加兩位欺
兩位數減兩位欺
連加、連減和加減混閤
三、角的初步認韶
四、錶內乘法(一)
五、期中練習
六、觀察物體
七、錶內乘法(二)
八、看一看,擺一擺
九、統計
十、數學廣角
十一、總復習
下冊
一、解決問題
二、錶內除法(一)
三、圖形與變換
四、錶內除法(二)
五、萬以內欺的認識
六、剋和韆剋
七、萬以內的加法和減法
八、統計
九、找規律
十、總復習
參考答案
前言/序言
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