这本书《大学英语语法与词汇(附练习)》的封面设计就透着一股严谨和学术的气息,深邃的蓝色基调搭配简洁的白色字体,让人一眼就能感受到其专业性。我是在一个偶然的机会下,在书店的英语学习区看到的,当时我正因为期末的英语考试而焦头烂额,听说要考语法和词汇,心里就一阵发虚。这本书吸引我的地方在于它明确的定位——“大学英语”和“语法与词汇”,这正是我急需解决的问题。包装的塑封虽然略显普通,但却恰好保护了书本,也让我拿到的时候感觉很新。我迫不及待地拆开塑封,翻开了第一页。这本书的纸张质量给我留下了深刻的印象,不是那种特别光滑的反光纸,而是带有微微磨砂感的,非常适合长时间阅读,不容易引起视觉疲劳。字体大小适中,排版也相当清晰,即使是初学者也能快速找到自己需要的内容。整体的装帧也非常牢固,页边没有松散的迹象,感觉可以经常翻阅而不会轻易损坏。我一直觉得,一本好的学习资料,不仅内容要扎实,它的“触感”和“视觉体验”也同样重要,因为这直接影响到学习者的心情和学习效率。这本书在这方面做得相当不错,让我对接下来的学习充满了期待。我把它放在我的书架上,和其他的专业书籍放在一起,它的存在就像一个默默支持我的伙伴,随时准备在我需要的时候伸出援手。书的尺寸也比较适中,既不像字典那样笨重,也不会太小而显得单薄,放在书桌上或者背包里都非常方便携带。
评分我是一名即将踏出国门的留学生,英语口语和听力一直是我比较头疼的部分,但阅读和写作也是我学术生涯的基石。在备考雅思的过程中,我发现纯粹的应试技巧培训并不能从根本上解决问题,扎实的语法基础和丰富的词汇量才是王道。《大学英语语法与词汇(附练习)》这本书,在我看来,就扮演了这样一个“基石”的角色。虽然它不是专门的雅思备考书籍,但其内容却对雅思写作和阅读理解有着至关重要的支撑作用。我常常在写作过程中,因为一个冠词的错误使用、一个时态的混淆,或者一个词汇的搭配不当而失分。这本书对这些细节的讲解,简直是“及时雨”。例如,书中对虚拟语气、定语从句、状语从句的讲解,以及如何用更准确、更地道的词汇来表达,都给了我很多启发。我会在复习这些语法点的时候,有意地去思考如何在自己的雅思写作中应用。词汇部分,书中对于同义词的辨析,以及不同词语在语体上的差异,也极大地提升了我写作的精度和文采。我不再满足于使用那些“万能”但略显单薄的词汇,而是开始尝试运用更精准、更具表现力的词汇。听力部分,虽然这本书不直接涉及听力训练,但我相信,一个清晰扎实的语法框架和对词汇含义的深刻理解,本身就是提升听力理解能力的重要前提,能够帮助我更好地捕捉句子结构和关键信息。
评分当我真正开始深入阅读《大学英语语法与词汇(附练习)》时,我被它系统性的讲解方式深深吸引。这本书没有上来就罗列枯燥的语法条文,而是从最基础的句子结构入手,层层递进。我尤其喜欢它在讲解每一个语法点时,都会配以大量的例句,这些例句都非常贴近实际生活和学术语境,让我能直观地理解语法规则的应用。而且,例句的难度循序渐进,从简单到复杂,让我在不知不觉中掌握了不同的句式。书中对词汇的讲解也并非简单的单词列表,而是以主题或者词根词缀等方式进行归类,这大大降低了记忆的难度,也帮助我理解词汇之间的内在联系。我之前记单词总觉得很零散,很多词汇记住了意思,但用的时候却不知道如何搭配,这本书的词汇部分恰好解决了我的痛点。它会讲解词汇的常用搭配、固定搭配,以及在不同语境下的细微差别,这一点对我来说是巨大的启发。每次学完一个语法点或一组词汇,我都会迫不及待地去做后面的练习题。练习题的题型非常丰富,有选择题、填空题、改错题,甚至还有一些简单的写作题。这些练习题紧密结合了前面讲解的内容,让我能够及时巩固和检测学习效果。最让我欣慰的是,这本书的练习题答案解析非常详细,不仅给出了正确答案,还会解释错误选项为什么错,以及正确选项为什么对,这让我受益匪浅,避免了“知其然不知其所以然”的困境。
评分《大学英语语法与词汇(附练习)》在语法讲解的细致程度和系统性上,让我觉得非常难得。我一直觉得,很多语法点的理解,就差那么“临门一脚”。这本书恰恰补齐了这些“短板”。比如,在讲解句子成分时,它不仅列出了主语、谓语、宾语等基本成分,还对这些成分的功能进行了非常深入的剖析,特别是对于复杂句的分析,书中提供的图示和分解步骤,让我能够清晰地看到句子内部的逻辑关系。我之前对一些从句的理解总是模棱两可,但通过这本书的讲解,我发现原来它们的功能和在句子中的位置都非常有规律可循。书中对虚拟语气、强调句、倒装句等一些相对复杂的语法现象,也进行了详细的阐述,并且配以大量的例句,让我能够理解这些句型的特殊用法和产生的语境。更让我惊喜的是,书中对一些容易混淆的语法点,进行了专门的对比和辨析,比如,在形容词和副词的使用上,在过去完成时和一般过去时的区分上,这些细节的讲解,正是提升语言准确性的关键。练习题的设计也紧扣语法点,有针对性地考察读者的掌握程度,并且答案解析详细,帮助我反思和改进。
评分对于英语学习者来说,掌握词汇的深度和广度至关重要。《大学英语语法与词汇(附练习)》在词汇部分的讲解,远超我的预期。它不仅仅是简单地罗列单词,而是通过多种维度来帮助读者理解和记忆。我印象最深刻的是,书中将很多看似无关的词汇,通过词根、词缀进行系统性的梳理。我之前总觉得词汇量很难突破,每次记新词都像是在“孤军奋战”,但通过词根词缀的学习,我发现很多词汇都具有内在的联系,学会一个词根,就能轻松理解和记忆一串派生词。例如,书中对“port”这个词根的讲解,就串联起了export, import, transport, portable等一大批常用词汇,极大地提升了我的词汇学习效率。此外,书中还对近义词进行了细致的辨析,这对我写作和口语表达的准确性帮助巨大。我之前常常因为分不清某些近义词的细微差别,而导致表达不够精确。这本书通过大量的例句和场景对比,清晰地阐述了这些词汇在用法、语体和侧重点上的不同,让我能够根据具体语境选择最恰当的词汇。练习题部分,对于词汇的考察也非常灵活,不仅仅是词义的辨析,还包括词汇在句子中的使用,以及同义词替换等,这些都有效地巩固了我对词汇的理解和应用能力。
评分我是一个对语言细节非常敏感的学习者,我总觉得,真正的英语水平体现在对细微之处的把握。《大学英语语法与词汇(附练习)》这本书,正好满足了我对语言精益求精的追求。书中对于词汇的“微调”和“搭配”讲解,让我受益匪浅。例如,书中会对比“advise”和“suggest”在使用上的区别,或者“affect”和“effect”在词性和用法上的差异。这些看似微小的区别,却能极大地影响句子的含义和地道性。这本书通过大量的例句,清晰地展示了这些词汇在不同语境下的用法,让我不再犯一些低级的错误。语法方面,书中对标点符号的正确使用、句子的连词选择、以及段落之间的逻辑衔接,都有涉及。这对于我来说,是很大的提升,因为我意识到,一个好的句子,一个清晰的段落,不仅仅是语法正确,更需要精准的表达和流畅的逻辑。书中提供的练习题,也包含了一些需要考生在理解基础上进行改写和润色的题目,这让我有机会去主动运用所学的知识,去提升语言的表达效果。这本书让我明白,学习英语不仅仅是掌握规则,更是要追求语言的艺术和美感。
评分作为一名工作多年的职场人士,英语在我的职业发展中扮演着越来越重要的角色,我需要经常阅读英文报告、与外国客户邮件沟通,甚至参加一些跨国会议。《大学英语语法与词汇(附练习)》这本书,为我提供了一个重新梳理和巩固英语基础的绝佳机会。我之前对语法的理解,很多都是凭感觉,或者说是“考试时死记硬背”的结果,缺乏系统性的认识。这本书的讲解,让我豁然开朗,原来那些曾经困扰我的语法现象,都有其内在的逻辑和规律。例如,书中对非谓语动词的讲解,非常清晰地阐述了其在句子中充当不同成分的作用,让我能够更准确地理解和使用。词汇方面,我发现许多我在工作中常用的专业词汇,在这本书的词汇部分都能找到相关的讲解,甚至还有一些我之前不知道的、但与我的工作领域息息相关的词汇。书中对于词汇的引申义、比喻义的讲解,也让我对词汇的理解更加深入。让我特别惊喜的是,书中的练习题,很多都取材于商务场景或者学术论文,这让我感觉学习内容与我的实际需求非常契合。完成练习后,我会对照答案,仔细分析我的错误,并尝试用新的语法和词汇来重写我的错误句子。这本书就像一个贴心的私人英语教练,帮助我在忙碌的工作之余,不断提升自己的英语能力,让我更有信心应对各种工作挑战。
评分《大学英语语法与词汇(附练习)》这本书,在我看来,是一本“宝藏”级的学习资料,它所蕴含的知识量和深度,让我觉得值得反复研读。我尤其欣赏书中对于“学习策略”的引导。它不仅仅是告诉读者“是什么”,更是告诉读者“如何学”。例如,在讲解如何记忆词汇时,书中会提供多种记忆方法,如联想法、情景记忆法、词根记忆法等,并鼓励读者根据自己的情况选择最适合自己的方法。在讲解如何攻克某个语法难点时,书中也会提供一些实用的学习建议,比如,如何分解复杂句子、如何运用图表来梳理语法结构等。这些“学习锦囊”,对于我这样自主学习的爱好者来说,实在是太有价值了。我不再是盲目地学习,而是有了更清晰的目标和更有效的方法。书中的练习题,除了提供答案解析,很多还会附带一些“思考题”或者“拓展阅读”的建议,这让我能够将学习延伸到书本之外,去主动探索更多的语言知识。这本书让我觉得,学习英语不再是一个被动的接受过程,而是一个主动的、探索性的过程。它让我看到了更多可能性,也激发了我持续学习的热情。
评分在我看来,一本优秀的英语学习资料,除了内容要扎实,它的“学习路径”设计也同样重要。《大学英语语法与词汇(附练习)》这本书,就为我提供了一条清晰且有效的学习路径。它没有将语法和词汇割裂开来,而是将两者有机地结合在一起。我发现,很多时候,语法点和词汇的理解是相互促进的。例如,在学习某个时态的时候,书中会同步介绍与该时态相关的常用动词词组或习语,这大大加深了我对时态应用的理解。反之,在学习某个主题词汇时,书中也会引导我思考如何运用不同的句式来表达这些词汇,从而提升我的语法运用能力。练习题的设计也充分体现了这种“融合”理念,很多题目都是综合考察语法和词汇的,需要我在理解句子含义的基础上,才能做出正确的选择。这种“打通”式的学习方式,让我感觉学习效率更高,而且对知识的掌握也更加牢固。我不再是孤立地记忆单词或者背诵语法规则,而是将它们融入到更广阔的语言环境中去理解和运用。这种学习方式,让我感觉自己是在“构建”一个完整的语言体系,而不是在“堆砌”零散的知识点。
评分我在大学期间曾接触过不少英语语法书,但坦白说,很多都让我感到枯燥乏味,难以坚持。直到我偶然翻阅了《大学英语语法与词汇(附练习)》这本书,才真正体会到“寓教于乐”的学习方式。这本书的编写风格非常活泼,不是那种死板的教科书模式。它在讲解语法概念的时候,会穿插一些有趣的背景知识和文化典故,让原本可能显得枯燥的语法规则变得生动有趣。例如,在讲解某些固定搭配的由来时,书中会引用一些历史故事或者俗语,这不仅加深了我对词汇和语法的记忆,也让我对英语语言本身产生了更浓厚的兴趣。书中提供的练习题,也设计得非常有创意,有些不仅仅是简单的选择填空,还包含了一些需要思考和发挥的题目,甚至还有一些小型的“语言游戏”,这让我在做练习的过程中,感觉像是在玩一个益智游戏,而不是在完成一项艰巨的任务。词汇部分,书中也引入了一些“词汇猜谜”或者“词根联姻”的趣味讲解,让我觉得学习词汇不再是枯燥的重复背诵,而是像在解开一个个有趣的语言谜题。这本书让我对英语学习的态度发生了根本性的转变,我不再感到压力山大,而是开始享受学习的过程,并且越学越有劲头。我甚至会主动向同学推荐这本书,告诉他们这不仅仅是一本学习资料,更是一扇通往英语世界乐趣的大门。
评分第二编 词汇部分第一单元 构词法
评分书的质量很好,内容很喜欢
评分非常好 不错不错非常好 不错不错
评分内容挺不错的。。。。。。
评分前言
评分很喜欢:..刘恩科1.刘恩科等,他的每一本书几本上都有,这本高等学校工科电子类规划教材半导体物理学(第4版)很不错,半导体物理学(第4版)全面地论述了半导体物理的基础知识,内容包括半导体的晶格结构、半导体中的电子状态、杂质和缺陷能级、载流子的统计分布、非平衡载流子及载流子的运动规律讨论了-结、异质结、金属半导体接触、表面及结构等半导体表面和界面问题介绍了半导体的光、热、磁、压阻等物理现象最后较全面地介绍了非晶态半导体的基本特性。半导体物理学(第4版)为高等学校工科电子类半导体器件与微电子学专业教材,亦可供从事半导体方面工作的技术人员阅读参考。本教材系按中国电子工业总公司的工科电子类专业教材1991年一1995年编审规划,由电子材料与固体器件教材编审委员会半导体物理与器件编审小组征稿,推荐,责任编委李卫。本教材由西安交通大学刘恩科担任主编,西安电子科技大学周南生担任主审。本教材第1版于1979年12月由国防工业社。第2版于1984年5月由上海科学技术社。1987年12月获电子工业部1977年一1985年工科电子类专业优秀教材特等奖,1988年1月获全国高等学校优秀教材奖。第3版于1989年5月由国防工业社,1992年1月获第二届机械电子工业部电子类专业优秀教材特等奖,1992年11月获第二届普通高等学校优秀教材全国特等奖。本课程参考学时数为120学时。本教材共13章,其主要内容为半导体的晶格结构和电子状态,杂质和缺陷能级,载流子的统计分布,载流子的散射及电导问题,非平衡载流子产生、复合及其运动规律,半导体的表面和界面——包括-结、金属半导体接触、半导体表面及结构、异质结,半导体的光、热、磁、压阻等物理现象和非晶态半导体。按照半导体物理与器件编审小组的意见,本教材在第二次修订时适当增加一些新内容,如四元化合物半导体的能带、半导体超晶格、二维电子气、朗道能级、磁光吸收、量子化霍耳效应、非晶态半导体的基础上,这次修订又作了如下补充第1章适当增加了1-能带和Ⅱ一Ⅵ族化合物半导体的晶格结构和能带第5章增加了俄歇复合第8章增加了深耗尽和二维电子气概念第9章适当深化二维电子气内容第10章简要介绍室温激子第2章、第9章补充了思考题和习题根据半导体研究的进展修改了一些不合适的内容,如第1章、第4章中砷化镓导带第二极小值、第8章中硅一二氧化硅系统界面态密度分布等内容。这次重印将附录中最常用的本征载流子浓度、本征电阻率数据作了修改。本教材使用时应以前9章为主。第10章~第12章各校自行掌握,可以光学效应为主。非晶态半导体可视情况而定。除进行课堂讲授外,可辅以必要的习题课和课堂讨论。本教
评分很喜欢:..倪萍1.倪萍,他的每一本书几本上都有,这本姥姥语录很不错,来自倪萍心底的一则则姥姥与外孙女之间爱的故事,令人为之动容。清澈质朴、真挚感人的文字,温暖人心。倪萍带领读者走进她99岁姥姥的平凡生活,追忆作者与姥姥一起走过的有泪有笑、有滋有味的日子,细述这位纯朴、善良的山东老人生命中的最后乐章。分享她那些看似平常却让人终生受用的生活大智慧。感怀物质贫乏、但精神富有的童年生活,五十年的风雨岁月中至真、至纯的守望,无不使人深深感动,身心沐浴温暖。☆倪萍最感人的作品,感怀五十年与姥姥一起走过的日子,一部爱之经典。☆一部让人感动的人生智慧书不认得几个字的姥姥却有着令人叹服的生活大智慧极其贫穷的岁月中的乐观豁达,富有的时候依然不忘初心点滴感悟蕴含无穷智慧,适合几代人共读的超级好书。☆有泪有笑、有滋有味的生活,真挚感人的情感,清澈质朴的文字,令读者身心温暖,书中特别搭配倪萍的画作,图文并茂、亲切自然。开篇心到就好Ⅰ。遗憾就是专门留下的天黑了我不敢为她送行姥姥挣钱了三个爸爸骨肉相连,分开了就出血如果有下辈子Ⅱ。人生或许就该是这样什么日子都是掺合着过开篇心到就好写本姥姥语录是姥姥生前我俩就说定了的。记得第一次跟姥姥说这事的时候,她那个只剩下一颗牙的嘴笑得都流出了哈喇子人家毛主席说的话才能叫语录,我一个大字不识的老婆子说的些没用的话还敢叫语录,那不叫人笑掉大牙躺在姥姥的床上的我也笑翻了。你想嘛,一个只剩下一颗牙的人还说笑掉大牙,多可笑呀。我跟姥姥商量是现在写,还是姥姥接话可快了等我死了再写吧,反正丢人我也不知道了。光着腚推磨,转着圈丢人,你自己丢去吧,反正你脸皮也厚。你可别后悔呀老太太,你是作者之一,咱俩联合。刘鸿卿、倪萍,我把你大名写在前头,稿费咱俩各一半儿。姥姥眼睛一亮。想起十四年前写日子那会儿,姥姥陪在我身边,我坐着写,她站着翻,我写一张她翻一页,可怜的姥姥翻半天也不知道我都写了些啥,偶尔给她念一段,她还常常制止别为我耽误那些工夫了。起早贪黑地写能挣多少钱一本书二十二块。那还真不上算,写这么些个字才二十二块,连个工夫钱都挣不回。不上算,不上算呜,姥姥以为我一共才挣二十二块呢!只剩一颗牙的姥姥忧伤地望着窗外咳,俺这阵儿要钱可是一点用也没有了。天黑了,俺得走喽,俺那个地方一分钱也不用花姥姥知道自己要走了。前年,活了九十九岁的姥姥真的走了,我的天也黑了。姥姥是我家的一杆秤,遇到啥事上姥姥的秤上称一称,半斤八两所差无几。姥姥走了,留下了秤。两个妈爱不怕分,越分越多自己不倒,啥都能过去
评分很有用~也很新~纸质很好,印刷也不错,书本平滑没有皱页。
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