具體描述
編輯推薦
文字淺白有趣，大量圖解說明。習坎，有孚，維心亨，行有尚。
與您暢談易經智慧在現今社會的思維，以及如何應用易經智慧經營您的人生與事業。
內容簡介
《人人都不瞭瞭之》藉由易經的上經最後二卦坎、離及下經最後二卦既濟、未濟這四個皆由水火組成的卦，去譂述人生如何習坎，學習水的包容萬物、淨化世界、育養生靈、水火雖無情卻有情，是人類生活不可或缺的物質，如何走齣人生的艱難險阻，迎嚮光明燦爛的無憂人生。身為一個華夏子孫，要追尋智慧的源頭，就應該從易的學問著手切入。作者簡介
曾仕強，教授，英國萊斯特大學管理哲學博士，人類自救協會理事長，新人類文明文教基金會董事長，颱灣交通大學教授，颱灣師範大學教授，颱灣興國管理學院首任校長。著有《中國管理哲學》、《中國式管理》、《大易管理》、《如何在36歲以前成功》、《鬍雪岩的啓示》、《曾仕強剖析鬍雪岩商道》等數十種。
內頁插圖
目錄
作者簡介前言—代序
第一章 易經為什麼分上下？
一、伏羲畫卦符閤現代科學
二、聖人看天下物皆成兩片
三、上經重天道下經重人倫
四、天道以坎離嚮人類示警
五、水火無情必須妥善處理
六、既濟未濟全在一念之差
我們的建議
第二章 習坎六爻有哪些啓示？
一、初六不當位避免險中險
二、九二小心謹慎可保無咎
三、六三前後皆險不能妄動
四、六四當位真誠即能無咎
五、九五不自滿纔能夠無咎
六、上六險難中守不住道義
我們的建議
第三章 卦中真的還有卦嗎？
一、卦中有卦而且象外有象
二、互體象徵內涵潛在能量
三、初爻上爻也能納入互體
四、半象未成形正趨於成象
五、大象以相似形態來取象
六、卦象提供廣大想象空間
我們的建議
第四章 我們從坎水學到瞭什麼？
一、沒有天地就不可能有水
二、光有水天地也是沒有用
三、天地父母是我們的根本
四、萬物都是同一天地所生
五、宇宙萬物都應該求和閤
六、人類社會最好力求和諧
我們的建議
第五章 離卦六爻有哪些啓示？
一、初九警惕慎重以保無咎
二、六二黃離元吉得乎中道
三、九三日昃並非真正光明
四、九四突如其來引火焚身
五、六五憂世傷時先見之明
六、上九齣徵以光明滅黑暗
我們的建議
第六章 我們從離卦學到些什麼？
一、聰明纔智必須閤乎中道
二、社會文明應該適可而止
三、坎離配閤要對生活有益
四、甘一世紀人類重大難題
五、坎離兩卦對未來的啓示
六、水深火熱有其深層意義
我們的建議
第七章 既濟六爻有什麼啓示？
一、初九濡其尾防惹火燒身
二、六二勿逐不緻輕舉妄動
三、九三艱難睏乏勿用小人
四、六四終日戒應加強防患
五、九五實事求是因而受福
六、上六提醒守成更為睏難
我們的建議
第八章 未濟六爻有什麼啓示？
一、初六濡其尾錶示不知極
二、九二曳其輪正道而得計
三、六三未濟徵凶利涉大川
四、九四已齣坎險貞吉悔亡
五、六五誠信守正貞吉無悔
六、上九因不知節而濡其首
我們的建議
第九章 既濟未濟給我們哪些指點？
一、既濟未濟原本周而復始
二、變化主因在於質能互變
三、既中且正還需要得其時
四、坎險離明人人都有關係
五、本末終始先後要分清楚
六、天地水火構成既濟未濟
我們的建議
第十章 我們如何對待既濟和未濟？
一、人生離不開水深和火熱
二、循環往復隻能不瞭瞭之
三、人生目的即在求得好死
四、時時刻刻都要謹慎小心
五、幸好人類是習慣的動物
六、心是思想行為的總樞紐
我們的建議
結語
附錄 人生過程比結果更加重要
精彩書摘
第一章 易經為什麼分上下？ 上經三十卦，自乾坤到坎離， 主要在闡明天道自然的規律。 下經三十四卦，由成恒到既濟未濟。 人道的艱難險阻，必須用心思患預防。 聖人看天下物，皆成兩片。 天道和人倫，都不能偏忽。 上經以坎離嚮人類示警， 水火無情必須妥善加以處理。 下經既濟在先，而未濟在後。 告訴我們任何成就，都留下後遺癥。 君子思患預防，不求有功，但求無過。 值得急功好利的現代人，多多加以警惕。 一、伏羲畫卦符閤現代科學 科學昌盛是我們這個時代的特徵，自然科學在人類社會中扮演舉足輕重 的角色。我們相信一切的物質，都由原子構成。而所有的原子，都在轉動。 因此推知，一切的物質都會轉動，而且很有秩序，可以說是有規律的轉動。 主宰轉動的力量，既不是神，也不能是人。我們稱之為宇宙的力量，也 就是自然規律。人類的生存，離不開這個力量，卻不知它是從何而來。當年 伏羲氏用“一畫開天”，透過一個十分簡單、明瞭的符號（■），來加以錶示 。認為宇宙隻有一個，支配宇宙的力量，應該也隻有一個。否則宇宙會分裂 ，變成兩個或好幾個。一切的一切，都在這力量當中，變幻鏇轉。係辭下傳 說： “易之為書也不可遠，為道也屢遷，變動不居，周流六虛，上下無常 ，剛柔相易，不可為典要，唯變所適。”告訴我們：《易經》是一部經世緻 用的書，不可以遠離它而不用。《易經》所體現的道理，就是不斷地推移運 動，永遠不止息地變動。“這種變動周遍地流行於每一卦的六爻之間”，或 嚮上或嚮下，並沒有一定的法則。陽剛與陰柔也互相變易，不能夠拘泥、固 執於某一定規，卻隻能依照適閤的方式不斷地變化。 現代物理學，證明有物質即有反物質，有宇宙便有反宇宙，一正一負， 和當年伏羲氏一分為二，分陰（■）分陽（■），完全相閤。一分為二，二閤為 一，也就是我們所說的“一之多元”，既非一，也不是多；既是一，也是多 。西方哲學界爭執數韆年的“一元”、 “多元”，實屬多餘。 二、聖人看天下物皆成兩片 愛因斯坦提齣著名的“相對論”之前，科學傢把宇宙描繪成一個含有物 質與能量這兩種性質不同元素的容器。物質有實體，有惰性，也有質量。能 量是活動的，肉眼看不見，而且沒有質量。愛因斯坦證明“質”與“能”是 可以互變的：質就是能，能即是質，不過是一時的狀態有所不同而已。如果 物質放齣質量來，以光速運動，我們把它叫做能。反過來說，若是能凝結起 來，呈現另一種形態，我們就稱之為物質。閤起來是一，分開來便成為二。 伏羲當年缺乏科學語言，難以說齣“宇宙間無數的物體所産生的引力， 構成無限的紛亂和復雜。在這紛亂而復雜中，藉由嚮心力和離心力這兩種主 要的力量，統閤成一個有秩序、有軌道的運動”這樣的話，卻更簡易地畫齣 陰（■）、陽（■）兩個符號，以陰代錶物質，而用陽錶示能量。天充滿瞭能量 ，所以乾（■）為純陽。地充滿瞭物質，因此坤（■）為純陰。陰能變陽，陽也 能變陰。聖人看天下的事物，都成為兩片，也就是陰和陽。 按照原子的構造說，每個原子有陰、陽兩極。核心（內部）是陽，稱為陽 子（原子核）。遊星（外部）是陰，即為電子。陽子在內有嚮心力，電子在外有 離心力。宇宙的秩序，是由陰、陽推動的嚮心力和離心力，來維持動態的均 衡。陰陽兩極均衡，電流沒有落差，纔能安定。然而愈近核心，陽的成分愈 多；愈離核心，陰的成分愈多。所以卦爻變化無常，隨時要找齣當時最閤適 的方式，以求取均衡。 三、上經重天道下經重人倫 宇宙的一切，都在轉動，而且有軌道，也有規律。依據物理學的原則， 物體的運動，應該是直綫的。但是物與物之間，有引力的互動，使直綫運動 變成拋物綫運動，再由拋物綫運動，變成橢圓形的運動。有一定的速度和一 定的周期，形成宇宙的自然秩序。看起來雜亂無章，實際上井然有序。我們 稱為“亂中有序”，到處都有這種現象。 周文王六十四卦序，由乾、坤兩卦拉開序幕。然後屯、濛、需、訟、師 ……一直發展到既濟、未濟，可以說是一個大的橢圓形。接著仍然由乾、坤 再度循環下去，形成下一個大的橢圓形，以乾、坤為始，而以既濟、未濟為 終，構成特大的橢圓形，實在是最大的周流。 如果把範圍縮小，分成天道和人倫，畫齣兩個橢圓形，也符閤聖人一分 為二的原則。從乾、坤到坎、離，一共三十卦，列為上經。乾卦象徵天，坤 卦象徵地。有天地，然後産生萬物，接著屯、濛、需、訟、師……一直到坎 、離，比較重天道。將成、恒到既濟、未濟，總共有三十四卦，列為下經。 人類有男女，然後纔有夫妻。鹹卦象徵夫妻，有瞭夫妻，接著纔産生父子、 君臣、兄弟、朋友等關係。能夠超越常情，纔足以成大事，用既濟卦來闡明 其中的道理。但是萬物不可能有窮盡，所以接下來是未濟卦，象徵天道的循 環不已，人事的無窮無盡。 上經、下經，不過是“一分為二”。實際應用的時候，仍然是上下經閤 在一起，也就是保持“二閤為一”的精神。 P1-6前言/序言
《易經》的最後一卦，錶麵上看起來，是未濟(■）卦，實際上是既濟( ■）和未濟(■）兩個卦。這種情況，和乾(■）、坤(■）兩卦並列，都是《易 經》的第一卦，有異麯同工之妙。因為既濟、未濟，和乾、坤一樣，都是一 體的兩麵。乾(■）卦看起來六爻皆陽，是純陽卦，實際上陽中有陰，好比男 性的體內，照樣蘊藏女性荷爾濛，也有隱性的陰，存在於其中。否則憑什麼 到瞭上九，就可能産生亢龍有悔的結果?陽極成陰，便是陽中存有陰的因子 。 乾卦的二、五兩爻，和坤卦的二、五兩爻進行交易，形成坎(■）卦和離 (■）卦，分彆象徵水和火，乾、坤、坎、離分居南、北、西、東四個正位， 代錶天、地、水、火，成為人類生活中至關重要的資源，缺一不可。 我們把天地閤稱為天，其具有的元、亨、利、貞四種美德，構成我們人 類的倫理基因，使我們的善性，得以代代相傳。即使學校教育並不重視，也 能夠持續地傳承下去。 離(■）代錶太陽，由東方升起。坎(■）代錶水，對樹木的成長和金屬的 開采，有很大的助益。一江春水嚮東流，錶示中原的河流，大多由西嚮東， 所以把坎卦(■）安置在西方。離(■）為東，代錶人類的文明，發光發熱。坎 為西，象徵我們所用的資源，以金屬和木材為主。用“東西”來稱呼我們常 用的器物和製造齣來的産品，實在十分恰當。 《易經》分成上下兩部分，上經從乾(■）、坤(■）、屯(■）、濛(■）、 需(■）、訟(■）、師(■）、比(■）、小畜(■）、履(■）、泰(■）、否(■）、 同人(■）、大有(■）、謙(薹）、豫(■）、隨(■）、蠱(■）、臨(■）、觀(■） 、噬嗑(■）、賁(■）、剝(■）、復(■）、無妄(■）、大畜(■）、頤(■）、大 過(■），到坎(■）、離(■），總共三十卦。提醒大傢：乾、坤象徵天、地， 有瞭天地，然後纔能産生萬物。一切事物的始生，都經過相當的危險和睏難 。屯代錶母親的孕育艱難，我們隻知道過生日，歡樂慶生，卻忘記瞭這一天 其實是“母難日”。生下來之後，什麼都不懂，亟待啓濛。濛卦教我們認識 自然，效法自然，也要妥善運用自然。懂事之後，産生各種需要，即為需卦 。資源不足，難免供需失調，引起訴訟。爭訟太甚導緻團體的對抗，以緻興 師問罪。師指眾人聚集，需要親比的力量，比卦象徵上下親和。團結産生力 量，不打仗便可以用來從事畜牧漁獵的活動，因而有瞭小小的畜積，稱為小 畜。由小富而大富，就需要祭祀，履卦象徵遵循禮製以實踐天道。實踐得宜 自然平安，進入泰順。否則上下溝通不良，成為否卦。要打開閉阻的障礙， 需要同人互助閤作。同人象徵善與人同，在求同存異中，保持和而不同的君 子風度。能夠與人相同，萬物必然歸附，形成大有。這時候最要緊的，便是 謙讓。大有所得而又謙虛禮讓，必然悅樂。豫卦象徵預備妥當、預測未來， 因而心中歡愉。悅樂就有人隨順，隨卦隨人，也要順應自然。若是存心討好 ，便會滋生事端。蠱卦象徵受到迷惑而跟隨他人的腳步，顯然有失周全的考 慮，以緻自己擾亂瞭正常的心情，值得現代常以“粉絲”自居的迷哥迷姐們 提高警覺。蠱惑的風氣，必然有人齣來匡正惑亂。臨卦象徵親臨視事，以大 德大譽，加以高度的親和力，達成可觀的轉化。觀卦象徵內心和外物的互動 ，能夠見微知著，而又具有觀賞的藝術修養。遇到疑難，必須用心反省，全 力排除。噬嗑卦錶示英明果斷，把食物中所含的堅硬東西吐齣來，或者把它 咬斷，以求上下相閤。事物不應該苟且相閤，英明果斷還要配閤撫平創傷。 賁卦象徵文飾若是到瞭極緻，勢必由亨通而趨於窮盡，呈現剝落的景象。剝 卦象徵錶層的修飾剝落，必須妥為修繕，以恢復原有的麵貌。復卦便是修復 的工作，有東山再起的新氣象。恢復時大多不敢隨意妄為，無妄卦提醒大傢 不隨意妄為，纔能夠畜積大德，以求永保豐盛，成為大畜。於是大傢重視保 健，企求頤養天年。頤卦象徵養心誌重於養口體，不能因口腹的滿足而犯瞭 大過。太過就不閤理，大過提示我們日子太好過，很容易為非作歹，最好加 以閤理的節製，以求心安。因為現實生活當中，充滿瞭艱難險阻，有待我們 努力去剋服，用心去超越。生活但求小康，花費更多心力，來學習保險、避 險和脫險。坎卦的用意，即在把睏境當做人生的挑戰，從危險中激發我們的 智慧，用來創造光明的前程。離卦實際上是人類創造文明的重要依據，《易 經》有關文化和文明的內容，都由離卦變化而來。離象徵光明，卻具有附著 的意義。木材燃燒發齣火光，火光附著在木材上麵。一旦木材燒盡，火光沒 有木材可以附著，自然就熄滅瞭。現代人救火，也常用隔離法，把火場的四 周，都隔離開來。就這麼一塊火場，燒完瞭無所附著，便會熄滅。人類的文 明，必須附著在倫理道德上麵。現代科技，隻重視創新，熱哀於保護智慧財 産權，卻嚴重地輕視倫理道德，甚至認為兩者並不相乾，毫無關聯，導緻人 類因科技而享受良好、便利的物質生活，也將由於濫用科技，而遭受滅絕的 厄運。 《易經》以坎、離為界，分上經、下經。下經由鹹(■）、恒(■）開始， 到既濟(■）、未濟(■），共有三十四卦。提醒我們，人類有良好的感應，可 以憑良心來悟天道。隻要大傢憑良心、時時立公心，並且自己先力行，人類 的文明必然光明燦爛，而又正大閤理。可惜人類愈來愈相信口頭的溝通，愈 來愈忽視心靈的默契，倡導透明化、公開化，一切說清楚、講明白，以緻溝 而不通，反而感情難以恒久。主要原因，即在人類具有偏道的傾嚮，不是偏 東，就要偏西，搖擺不定。現代人能動不能靜，一心求快速，很難體會坎卦 在離卦之前，錶示上天安排各種艱難險阻，原本是警示人類必須正心、誠意 ，時刻不離正道，纔能夠放心地創造文明。把人類的創造力，自主性，加上 豐富的人情味，使人類時刻不忘理智的重要，以理智指導感情，纔能避免因 感情用事而偏離中道。不幸的是，大多數人嘗到甜頭，便得意忘形；而遭遇 睏苦，立即怨天尤人，不知自我反省。這樣一來，使得人類自作自受，難逃 既濟、未濟循環往復，而且周而復始的厄運，完全咎由自取，必須自行承受 ，或者要妥為調整心態，以求閤理因應。 我們從乾、坤、坎、離，看齣上天有好生之德，提供這樣有利生存、孕 育、發展的環境。人類天賦的創造性和自主性，已經十分明顯。凡人皆知， 而且盡力加以利用。然而潛在的善良德性，卻愈來愈不明顯。居然有人懷疑 ，大膽提問良心值幾個錢?又妄言好心不得好報，氣節養不活人，導緻社會 風氣敗壞，人人難得安寜。幸好科技再發達，還不能決定人的生死。醫藥衛 生再先進，也隻能“醫生纔，病人福”，誰也不敢保證效果。人人都不瞭瞭 之，古今中外迄今仍無例外。我們由既濟和未濟的啓示，深入剖析其中的道 理。從“求得好死”、“不得好死”；“不以成敗論英雄”、“勝者為王， 敗者為寇”；“人算不如天算”、“人定可以勝天”這些看起來相互矛盾， 實際上彼此互相呼應的諺語，用心領悟，把不瞭瞭之當做常態，卻以“慎始 善終”、“死得心安理得”、“但求心無愧怍”來妥善因應，以達成“圓滿 人生”的共同願望。尚懇各界先進朋友，不吝賜教是幸。對於古聖先賢、當 代高明賢達，提供非常豐富的寶貴資料和事跡，尤為衷心敬仰，並且萬分感 激。 曾仕強 劉君政 謹識於颱灣師範大學用戶評價
這本書最讓我感到震撼的，是它對“疏離感”的獨特呈現。它沒有用大段的獨白去解釋人物為何如此疏遠，而是通過日常對話中那些微妙的停頓、那些未曾說齣口的話語，將人與人之間那道無形的牆壁描繪得入木三分。我身邊的朋友們也讀瞭，大傢討論起來，每個人對這種“瞭瞭之”的狀態都有不同的解讀，這恰恰說明瞭作者的筆力之高明——它提供瞭一個開放的文本空間，允許不同的生命體驗投射其中。這不是一個提供標準答案的故事，它更像是一麵鏡子，映照齣我們自身在麵對生活睏境時，那種既想掙脫又無力掙脫的矛盾心境。讀完後，我花瞭好幾天時間纔真正抽離齣來，這種持久的影響力，在當下的閱讀環境中實屬難得。
評分我必須承認，這本書的某些段落需要反復閱讀纔能完全理解其精妙之處。它不迎閤那些尋求即時滿足的讀者，它的迴報是延遲的、深刻的。我曾一度以為自己錯過瞭什麼關鍵綫索，但當我迴過頭去重溫那些看似平淡的場景時，纔恍然大悟，那些“未盡之意”纔是作者真正想留給讀者的禮物。這種敘事上的“不說明白”，反而激發瞭讀者更強的探索欲和參與感。它挑戰瞭我們習慣於被喂養信息的閱讀模式，鼓勵我們自己去建構意義，去填補那些藝術性的空白。這是一本真正值得收藏和反復研讀的佳作，每一次重溫，都會發現新的層次和新的感悟，如同剝洋蔥一般，越往深處走，越能體會到作者鋪陳的匠心。
評分這本書的排版和裝幀設計也透露齣一種與內容相匹配的剋製美學。內頁的留白恰到好處，既保證瞭閱讀的舒適度，又營造齣一種空曠、沉靜的氛圍，仿佛在提醒讀者，在信息爆炸的時代，留白本身也是一種強大的錶達方式。我尤其欣賞它在引用典故或文化符號時的審慎態度，沒有絲毫炫技的成分，所有的引用都像是從角色的生命經驗中自然生長齣來的，根植於故事的土壤，而非強行嫁接。這使得整本書的質感非常統一、高級，從視覺到文本，都在共同服務於那個核心的情緒基調。對於追求閱讀體驗的讀者來說，這本書無疑是視覺和精神上的雙重享受。
評分這本書的文字功底簡直是爐火純青，那種細膩入微的描摹，仿佛能透過紙頁把我帶入那個特定的時空。尤其是對人物內心世界的刻畫，那種掙紮、那種徘徊，不隻是簡單的情緒堆砌，而是將人性深處的幽微之處剖析得淋灕盡緻。每一次翻閱，都能感受到作者在遣詞造句上所下的苦功，每一個選擇都恰到好處，既不顯得矯揉造作，又不失文學的韻味。讀到某些情節時，我甚至會不自覺地停下來，迴味那些精妙的措辭，思考其背後蘊含的深層含義。它不是那種讀完就忘的快餐式小說，更像是一壇陳年的老酒，初品時或許帶著一絲澀意，但細品之下，迴甘悠長，餘韻無窮。這種需要讀者付齣一定心力去品味的書，纔真正稱得上是文學的饋贈。
評分說實話，初拿到這書時，我對它的期待值並不高，總覺得書名有點過於晦澀，怕是讀起來會晦澀難懂。然而，這本書卻以一種近乎狡黠的方式抓住瞭我的注意力。它的敘事節奏把握得極好，時而如涓涓細流般舒緩，讓我得以沉浸在場景的營造中；時而又如同山洪爆發般緊湊激烈，讓人屏息凝神，生怕錯過任何一個轉摺。這種張弛有度的敘事策略，讓閱讀過程充滿瞭驚喜。我發現自己常常在不知不覺中就讀到瞭淩晨，那種“再看一章就睡”的承諾，在這本書麵前總是輕易瓦解。它構建瞭一個邏輯自洽而又充滿張力的世界觀，讓人甘願沉淪其中，去探索那些隱藏在錶象之下的復雜脈絡。
評分易學很深奧，書不錯，值得學習。京東購物很給力！
評分周朝成立之後，設置正式的占筮官員，遇有國傢大事，便占蔔成卦，相當於嚮君王作一次政治哲學的專題報告，也促使大傢對天人閤一有進一步的認識。由此可見，周文王以神道設教的苦心，令人由衷敬佩。
評分我們宿捨有一胖哥特愛追女生，結果全是竹籃子一場空，屢敗屢戰之後，他下決心追一位外語係醜女。但在大學有時候很怪，越漂亮的女生，反倒容易得手；有的女孩越醜還越拽。遭到嚴詞拒絕後，胖哥急瞭，在閱覽室大聲地說：“我胖、我胖怎麼瞭，至少我還瘦過；可你這樣的，你、你、你，你美過嗎！”
評分毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多，陶冶情操，修身養性，還會再來的哦。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備暈，老是在京東買書，送書的那小夥子都把我認熟瞭，傢裏有親戚朋友也讓我在京東買來著，嗬嗬，不錯的購物地方啊！
評分③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
評分曾仕強教授的書，看百傢講壇後決定係統學習的。非常好！
評分（3）文化因素對購房行為的影響。對於房地産行業而言，文化因素的影響力既廣而深，其中尤以本人所處的亞文化群體及社會階層最為重要。例如，對於一個文化氣質很濃厚的消費者來說，如果你所銷售的物業叫“某某齋、某某山莊”，可能比較迎閤這些人的品位，因為這些人總不想與市井俗民為伍。這群消費者對物業的要求既要大氣，又要高雅，還要安靜。
評分書的質量很好，貨物到達的速度很快！謝謝咯！給力給力 性價比很高 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
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