汤姆森词汇学习系列丛书·流畅表达：英语关键词搭配训练（准中级） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

　　出了北京空港的海关，不留神，将眼镜掉在大理石的地面上，并摔碎了其中一个镜片。可是，人已经出关了，回不去了，没办法，只能这样"单眼"去看欧洲了。

内容简介

　　《流畅表达：英语关键词搭配训练》(准中级)为作者撰写的准游记随笔。作者不仅写下了欧洲的风光，人文地理，还述说了欧洲各国的风土人情和饮食文化。文章包括走进罗马、走进梵蒂冈、亚德里亚海的阳光、感受慕尼黑、吃欧洲的中餐、芬兰颂、伦布朗等等。“单眼看欧洲”，于我，也是一种真实的罢，有些人出国痛快地如同喝茶，而我出去一趟则颇为艰难，自当珍惜矣。笔记、录音机、照相机、都带了，文人路上的随感多，何况又是海外，不应草率。记得七君子之一的康有为，在自己的印方上刻道：“维新百日，出亡十四年。三周大地，游遍四洲。经三十一国，行四十万里。”读罢就十分的感慨，几多的向往。此次我虽不能行四十万里，经三十一国，但能足贯行欧洲的大部，偶有获的，亦可足矣。

目录

Section 1 你的房子
Section 2 房间与家俱
Section 3 厨房里
Section 4 天空与天气
Section 5 自然界
Section 6 动物与植物
Section 7 运输
Section 8 旅游
Section 9 三餐与外出就餐
Section 10 饮料
Section 11 购物与食物1
Section 12 食物2
Section 13 你的身体
Section 14 头与肩膀
Section 15 衣物
Section 16 个人物品
Section 17 家庭
Section 18 健康与运动
Section 19 教育
Section 20 阅读与写作
Section 21 工作与娱乐
Section 22 技术与时间
答案
关键词索引（按字母顺序排列）

前言/序言

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款式很好质量不错，不错！！

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虽然意思差不离，但从审美层面显然bare更能表现赤裸裸的，没有装饰的，而banal则表现显而易见的无聊，更能衬托出even这个词的递进关系。都是一个词，但是层次上的差别还是巨大的。 两份儿菜放在你的面前，一份儿是我做的蛋炒饭，里面还有乱七八糟的我也不知道是什么东西，盐多放了点儿，饭糊了点，忘记放葱花了。另外一份儿是扬州大厨做的扬州炒饭，色香味俱全。我问你你吃哪个？吃我做的蛋炒饭的都是铁杆粉丝且口味颇重；正常人都会选择后者。这也是我一直说的，一个语言教师需要做的不是去强迫和指令学生去学习什么，而是将学生的审美能力激发出来，自然而然，大家都是朝着真善美的更高境界迈进的。 那怎么能从吃饱变成吃好呢？首先，大量的词汇输入是必不可少的。如果打算长线作战，学个十年八年的，可以把阅读和听力变成自己积累词汇的源泉；想走捷径也可以，背单词吧。（网络上太多关于如何背单词的方法和书籍，我在这里不赘述，因为夏总不愿意把这一个英文学习系列的文章写成低级趣味的学习过程）。我对于背单词的心法，就是背，反复的背。当然，对于任何一个新词的背诵，不要记住它的中文意思，这样在使用的时候，你还是会很贱很自然的选择那个低级词汇。所以，对于高级词汇的使用请用paraphrase的方式，即用简单的英文词来解释复杂的英文词的能力。看到banal的时候记住从某种程度上，这个单词的意思就是boring，等下次你在想使用boring这个词的时候，你的大脑一定会对你自己爆粗口（薛晓溦胖子最近最喜欢最in的wording），然后你就会略为不自然的讲出一个banal而不是boring，别人看你的面部表情有点像你出恭的时候的狰狞，但是没有关系，多拉几次就顺畅了，这就是“多拉猛”的由来，你想要他的神奇魔法兜不？那就拉吧

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配合搭配背单词效果非常好。可惜书中木有Mp3。。建议可以先看看常春藤的串单三册书，然后用这个。。

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生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱······其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。 　　我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分!当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-12”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。 　　我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。 　　丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。 　　这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。

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