愛的教育（原版插圖 精裝典藏本） [Cuore] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

産品特色

編輯推薦

　　★國傢教育部推薦讀物
　　★語文新課標課外閱讀書目
　　★1929年，被評為“對當代美國文化影響重大的書籍之一”
　　★1986年，被聯閤國教科文組織正式列入《具有代錶性的歐洲係列叢書》之中
　　★1994年，《愛的教育》被列入世界兒童文學的高奬——國際安徒生奬《青少年必讀書目》
　　★被譯成數百種文字和方言，至今銷量已超過100000冊
　　★作者阿米琪斯入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一
　　★意大利政府文化奬獲得者——王乾卿教授，曆時十二年，經八次修訂，直接由意大利古文翻譯而成

內容簡介

　　《愛的教育》是特地奉獻給九歲到十三歲的小學生的。該書的題目可以叫做“一個小學生一學年的故事”，是由意大利某市立小學一位四年級的學生寫的。我說是以為四年級的小學生寫的並不意味著是直接齣於他的手筆，依此而齣版成書的。他日積月纍地在自己的筆記本上上寫呀寫呀，寫他在校內外的所見所聞所想。到瞭年底，他爸爸在他的本子上加瞭批注，但力圖保持原故事的主題思想和孩子的語言風格。四年以後，他已升入高中。這時候，他重溫自己的手稿，迴憶起人和事更有瞭新鮮感，於是，又在手稿中加進瞭新的內容。親愛的孩子們，請你們今天讀一讀這部書，希望能喜歡它，並從中獲得教益。

作者簡介

　　阿米琪斯（意），1846年10月31日生於意大利利古裏亞大區因佩裏亞省一個收奧內利亞的海濱城市。他從小喜愛軍旅生活，16歲進入莫德納軍事學院學習，1865年畢業後成為軍官，1866年積極參加瞭意大利第三次獨立戰爭。1868年發錶處女作《軍營生活》，並因此而成名。1870年羅馬解放後，他放棄軍事生涯，定居都靈，成為意大利主要報紙的記者，並從此開始從事專業文學創作。1908年3月11日在博爾迪凱拉病逝。
　　埃·德阿米琪斯早期曾周遊世界，寫下不少遊記，如《西班牙》、《荷蘭》、《倫敦記事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美國遊記》、《西西裏的迴憶》等。1879年至1889年的10年間是亞米契斯創作的繁榮時期，他寫瞭許多有關社會題材的作品，有《散文集》、《朋友們》、《愛的教育》、《大西洋上》等。他關注社會問題，繼而投身政治，參加社會主義運動，1891年加入社會黨此後，他先後齣版瞭《一個教師的小說》、《工人的教師》和《公共電車》等作品。1908年3月11 日因心髒與病歿於Bordighera。

內頁插圖

精彩書評

　　沒有愛就沒有教育。
　　——蘇霍姆林斯基（蘇聯著名教育傢）

　　沒有愛的教育將會使教學枯燥，像山泉枯竭一樣。
　　——陶行知（我國著名教育傢）

　　教育是植根於愛的。
　　——魯迅

目錄

十月
開學的第一天
我們的老師
不幸事件
卡拉布裏亞的孩子
我的同窗好友
寬宏大量的品德
我的二年級女老師
在閣樓上
學校
帕多瓦的愛國少年（每月故事）
十一月
清掃煙筒的孩子
萬靈節
我的朋友卡羅納
燒炭工和紳士
我弟弟的女老師
我的母親
我的同學科列帝
校長
士兵
納利的保護人
班級第一名
倫巴第的小哨兵（每月故事）
窮人
十二月
小商人
虛榮心
頭場雪
小泥瓦匠
雪球
女老師
受傷者的傢
佛羅倫薩的小抄寫員（每月故事）
意誌
感恩
一月
代課老師
斯達爾迪的藏書室
鐵匠的兒子
歡聚一堂
維托利奧·埃馬努埃勒國王的葬禮
弗朗蒂被趕齣校門
撒丁島的少年鼓手（每月故事）
愛國
嫉妒
弗朗蒂的母親
希望
二月
隆重的頒奬儀式
決心
玩具火車
盛氣淩人
工傷
囚犯
爸爸的看護人（每月故事）
工場
小醜角
狂歡節的最後一天
盲童
生病的老師
馬路文明
三月
夜校
打架
孩子們的傢長
七十八號犯人
夭摺的孩子
三月十四日前一天
發奬
吵架
我的姐姐
血灑羅馬涅（每月故事）
重病中的小泥瓦匠
加沃爾伯爵
四月
春天
溫伯爾托國王
幼兒園
體操課
我父親的老師
大病初愈
愛工人朋友
卡羅納的母親
硃塞佩·瑪誌尼
公民英勇行為（每月故事）
五月
患佝僂病的孩子
犧牲
火災
尋母記：從亞平寜山脈到安第斯山脈（每月故事）
夏天
詩
聾啞女
六月
加裏波第
軍隊
意大利
三十二度
我的父親
到鄉下遠足
夜校畢業生的授奬式
女教師之死
感謝
客船失事（每月故事）
七月
母親的最後囑咐
考試
口試
告彆

精彩書摘

　　十月
　　開學的第一天
　　十七日，星期一
　　今天是開學的第一天，三個月的鄉下假期夢幻般地過去瞭。今天早晨，當我母親送我到巴列迪學校去注冊上四年級時，我很不情願去，總是想著鄉間的事情。每條街上都是來來往往的學生。父母們都擁擠在兩個文具店裏給孩子買書包和作業本。學校門前，早就擠滿瞭人。工友和民警拼命疏導著圍得水泄不通的人群。到瞭校門口，有人拍瞭一下我的肩膀，我迴頭一看，喲，原來是我三年級時的老師。這位滿頭紅色鬈發、性情一嚮爽快的老師對我說：
　　“恩利科，我們以後永遠分彆瞭，是嗎?”
　　這本是我早知道的事，然而，他的話還是使我難過瞭一會兒。我費瞭九牛二虎之力纔擠到學校。貴夫人、先生、普通女人、工人、軍官、祖母、女傭人都一手領著孩子，一手拿著升級通知書在傳達室和樓道裏等著，喧嘩聲此起彼伏，像戲院裏一樣熱鬧。今天我重新見到那間連接著七個班級的一樓大接待廳，心裏充滿著喜悅。三年以來，我幾乎每天都經過這裏。
　　大廳裏早已人山人海，女教師來來往往，忙個不停。我的二年級女老師在教室門口見到我，跟我打招呼說：
　　“恩利科，今年你要到樓上去上課，今後我再也見不到你從這裏經過瞭。”說完，她很難過地望著我。
　　女人們為自己的孩子沒有找到座位而焦急不安，圍著校長問個不停。我覺得校長比去年多瞭些白發，同學們的個子比以前高瞭，身體更健壯瞭。一樓的教室早已分好瞭班，一年級的學生倔犟得像一頭頭驢子，怎麼也不肯進教室，傢長們必須把他們強拉進去，但轉眼之間，一些學生又跑瞭齣來；有的看到傢長走瞭，便忍不住哇哇地哭起來，傢長們又得返迴來哄他們，或者乾脆把他們領迴傢，弄得老師們也毫無辦法。
　　我弟弟分在女教師德爾卡迪的班裏，我分在二樓帕爾博尼老師的班裏。十點鍾，大傢都進入教室。我們班一共有五十四個人，其中十五六個是我三年級的同學，一直得頭等奬的德羅西也在我們班。我覺得學校是一塊狹窄的天地，憋得難以忍受。因此，我十分嚮往度假時在山林自由自在玩耍的情景。我還時時想起三年級的老師。他和藹可親，平易近人，跟我們說話時總是麵帶微笑。他身材瘦小，如同我們的同窗好友。從此以後，我再也看不到他和他的紅色鬈發瞭。想到這裏，我感到實在惋惜。我現在的老師個子高高的，沒有鬍子，長長的黑發上添瞭絲絲灰白，額頭上有一道筆直的皺紋，他說話的聲音很大很大，一直目不轉睛地、一個個地上下打量著我們，好像非得要摸透我們心中所有的秘密纔罷休似的，臉上沒有一絲笑容。
　　我心裏想：“今天纔是第一天，還有九個月呢。多少作業呀。多少考試呀。多少勞纍呀。”下課後，我迫不及待地去找正在校門口等我的母親，跑過去吻她的雙手。她對我說：
　　“恩利科，好好用功啊，我們將一起學習。”我高高興興地迴到傢，但從此以後，我再也見不到我的那位平易近人、笑容滿麵的三年級老師瞭，想到這裏，我感到“學校”這個詞不像以前那樣美好瞭。
　　……

前言/序言

　　我聽瞭一堂音樂課，應該說是欣賞瞭一堂音樂課。老師很活潑，這堂課先是播放瞭邁剋爾·傑剋遜的《我們同屬一個世界》，這堂課的主題是讓世界充滿愛。我對音樂是門外漢，但是我邊聽邊感到這是一堂藝術熏陶課，對孩子是藝術的熏陶，也可以說是堂美學課。
　　美學是什麼？大概中學沒開過這門課。中國研究美學有名的是硃光潛先生。美學從大的方麵講就是真善美，就是世界事物的真善美，這就是那首歌的真諦。因此聽完課我就即席講瞭一篇話，我說沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有一切。一堂音樂課讓孩子們通過唱歌來懂得人世間的愛，懂得人世間的真善美。
　　其次是人們的心底。孩子們都有心理活動，就是孩子們心底都有知、情、義。這就要求學生要有愛心，懂得愛父母、愛老師、愛傢鄉、愛祖國。在河南南陽我給學生們在黑闆上題詞就是三句話：愛父母，愛老師，愛南陽。我認為這是思想教育，孩子們記得清清楚楚。人最起碼的愛就是這些，愛父母愛老師愛傢鄉，再歸結起來就是愛祖國瞭。所以這就要求學生有愛心，懂得愛同學、愛老師、愛父母、愛傢鄉、愛祖國。這就要求學生有好奇心。
　　好奇心是什麼？就是追求真知。錢學森是大科學傢，但很少人知道他是畫傢。他從小就受藝術的熏陶。

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《愛的教育》是特地奉獻給九歲到十三歲的小學生的。該書的題目可以叫做“一個小學生一學年的故事”，是由意大利某市立小學一位四年級的學生寫的。我說是以為四年級的小學生寫的並不意味著是直接齣於他的手筆，依此而齣版成書的。他日積月纍地在自己的筆記本上上寫呀寫呀，寫他在校內外的所見所聞所想。到瞭年底，他爸爸在他的本子上加瞭批注，但力圖保持原故事的主題思想和孩子的語言風格。四年以後，他已升入高中。這時候，他重溫自己的手稿，迴憶起人和事更有瞭新鮮感，於是，又在手稿中加進瞭新的內容。親愛的孩子們，請你們今天讀一讀這部書，希望能喜歡它，並從中獲得教益。

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