編輯推薦
《篆刻技法》作者劉江,其適應美術院校教學的需要,以及業餘篆刻愛好者學習的要求,得到很高的評價!
內容簡介
《篆刻技法》根據曆代名傢的論述和創作,以及作者在實踐中的體會,匯編而成的一本有關篆刻的基本知識和技法的理論書。以簡明的文字和較多的圖例,說明篆刻學習的過程及其基本規律,便於初學者理解與掌握。圖例選自曆代名傢印說,可供初學者臨摹。
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精彩書評
再版前言
印章藝術是我國特有的民族藝術,是我國藝術寶庫中的瑰寶。它是曆代人民群眾在生産、生活的發展過程申,不斷創造和豐富起來的,具有實用價值和藝術價值,為曆代人民所喜愛,並給世界上一些國傢和民族以影響。
篆刻,是以文字為主要內容,通過作者對字法、章法、刀法的不同處理手段,所錶現齣來的具有不同時代特徵、不同風格的藝術品。
印章的文字,隨著時代的演變而演變,其審美趣味也各異。春鞦戰國時。多以籀文入印,字法放縱,布局自然。秦代,以小篆入印,字體依平正印形而鹹平方,亦稱摹印篆,筆意挺勁。漢代,以繆篆入印,字體平穩,厚重大方。隋唐以後,多以九疊文入官印,屈麯盤鏇,有做作氣。元代以正楷入押印,彆具一格,頗有異趣。明清以後,崇尚秦漢印,印材以石章為主,丈人士大夫多親自鎸刻,故印學大興。印人輩齣,風格各異,內容也更為廣泛。齋、堂、館、閣、詩詞、收藏等印章不斷齣現,擴大瞭印章藝術的使用範圍。
印章,盡管時代不岡。字體各異,但作為藝術,卻有著共岡的特點。那就是在方寸之間的狹小天地裏,將文字按照章法的規律加以組織安排,使各具硃白、虛實、疏密、穿插、變化、呼應等矛盾而又統一的藝術效果;又加以不同的刀法,錶現齣不同作者的思想感情、意趣和風貌,形成瞭不同時代、不同流派的印章藝術。蛤人們以雄健、剛勁、古樸、厚重,或清新、柔美、流麗、秀雅等不同的美的感受,起到瞭美化人們生活、淨化人們思想情操的作用。
新中國成立後,隨著社會主義建設的不斷發展,廣大人民群眾對文化生活的日益增長的需要,篆刻藝術不僅成為一門獨立的藝術,而且同其他藝術相結閤,擴大瞭使用範圍。在國畫中,印章是不可分割的有機組成部分之一;在工藝美術、裝潢設計、書籍裝幀,甚至火柴貼畫、郵票設計中,印章都有著廣泛的應用,起到瞭相互輝映甚至畫龍點睛的作用。
為瞭進一步繼承與發展篆刻藝術,按照社會主義時代的要求,遵循百花齊放、推陳齣新的方針,應當從內容到形式,以及錶現技法等各方麵,賦予篆刻藝術以新的內容,新的思想感情,新的藝術水平。這本小冊子就是為瞭適應美術院校教學的需要,以及業餘篆刻愛好者學習的要求,根據曆代名傢的論述和創作,以及作者在實踐中的體會,匯編而鹹的一本有關篆刻的基本知識和技法的理論書。以簡明的文字和較多的圖例,說明篆刻學習的過程及其基本規律,便於初學者理解與掌握。圖例選自曆代名傢印蛻,可供初學者臨摹。
“理”和“法”,是事物發展的途徑,是事物本質的抽象,是前人經驗的總結。藉助於篆刻的“理”和“法”,可以使我們在學習上順利前進,少走彎路,加速成功。但“法”到瞭一定階段,又是束縛我們前進的繩索和枷鎖。這時,隻有打破成法,纔可能繼續前進。明代大畫傢石濤,在總結瞭“搜盡奇峰打草稿”後,提齣瞭“至人無法”的論點,並稱贊這種“無法之法,乃為至法”的辯證觀點。這是很有見地的。學習篆刻也一樣,開始要依照“法”去學習,並掌握其基本規律;當掌握瞭基本規律後,就要破“法”,另闢蹊徑,尋找屬於個人所特有的“法”,使之自成麵目。這就是學法——知法——變化——自成傢法的藝術發展的規律。編撰這本小冊子的目的,就在於此。 此書初稿成於1963年,因收集部分圖例未果,後又經“文革”而中斷,直至近日抽空補成。於1979年7月交西泠印社齣版。
目錄
前 言
第一章 字 法
一 結構
二 用筆
三 變體
第二章 章法
一 章法的一般規律
二 章法與印形
三 章法與邊格
第三章 刀 法
一 執刀
二 運刀
三 刀法與筆意
第四章 款 法
一 歉嚮
二 款式
三 邊款刻法
第五章 臨 摹
一 鈎摹
二 臨刻
三 習作
第六章 拓 印
一 硃印
二 墨印
三 拓款
四 拓印的工具與材料
前言/序言
篆刻技法 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式
評分
☆☆☆☆☆
不錯,不錯,不錯,不錯。
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☆☆☆☆☆
好好好好好好好好好好好好好好好好好
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☆☆☆☆☆
這本小書還是很可以的,內容還可以,適閤自學,初學者用
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☆☆☆☆☆
看著還不錯,希望對學習有幫助。好好學習,天天嚮上,學無止境!
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☆☆☆☆☆
印刷清晰,應該是正版的。
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☆☆☆☆☆
哈哈,不錯,不錯,內容清晰完整,漂亮有數,好好好好好。
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☆☆☆☆☆
本書是李伏雨先生小篆書法的遺作集,共精選瞭其100篇小篆作品,內容大多數以曆代富有進取精神的題材為主,形式上有對聯、條幅、橫披數種。全帖布局閤理、章法嚴謹、字體優美、字形流暢,是書法愛好者學習篆作的極佳範本。
評分
☆☆☆☆☆
小冊子講解很詳細,對於初學者來說再好不過瞭,好好學習!
評分
☆☆☆☆☆
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