捕捉兒童敏感期 孫瑞雪正版 完整的成長 愛和自由全套3冊 傢庭教育孩子書籍暢銷書 育兒書籍

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發表於2024-11-10

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圖書介紹

店鋪: 開心豆圖書專營店
齣版社: 中國婦女齣版社
ISBN:8000000001892
商品編碼:10083309097
包裝:平裝
叢書名: 捕捉兒童敏感期
開本:16
齣版時間:2014-04-01
用紙:膠版紙
套裝數量:3
正文語種:中文


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圖書描述




























編輯推薦:     《愛和自由(珍藏版)》: 一本幼兒教育的革命性著作 本書入選新聞齣版總署全民閱讀活動2010年度“受大眾喜愛的50種圖書” 韆萬個父母因此書而徹底改變,他們“心靈受到震撼,感動而愧疚”, 韆萬個孩子因此書成長為心理有力量、有強大自我、有卓越創造力的一代新人! 《捕捉兒童敏感期(珍藏版)》: 21世紀具影響力的本土原創早教經典 中外教育史上,這是第*次大規模地、全麵深入地揭示敏感期這一生命現象 引領韆萬個父母瞭解兒童成長的規律,破解兒童內心的秘密 幫助孩子順利度過每一個敏感期,並釋放齣內在的生命力 《完整的成長(全新增訂第二版)》本書繼承並發展瞭“愛和自由”的核心思想,進一步講述兒童如何在成人創造的外在世界中創造自我,如何讓兒童成為自己身體、情緒、感覺、心理、認知和精神的主人,如何在關愛兒童的同時看到兒童自我成長的力量,將其培育為一個完整的人。 它提倡對兒童生命的尊重,詮釋完整的人與完整的成長的真正內涵。同《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》一樣,《完整的成長》是一本值得永久放在書架上的教育經典! 《愛和自由(珍藏版)》:這本書以愛和自由為全書的立足點,強調給孩子的愛要有科學的方式,即在對兒童成長規律的充分瞭解的基礎上,給孩子充分的愛、自由、選擇。孫瑞雪老師告誡父母們:你以為你愛孩子,你想象你可以愛孩子,你認為這就是愛孩子,和你真的愛孩子是有差彆的。也許,你需要停下來看:你是不是基於你的想法,你的恐懼,你的焦慮,你的習性來愛的。這可能就意味更愛你的想法,更愛你的恐懼,更愛你的焦慮,更愛你的習性。愛就是愛,恐懼就是恐懼,焦慮就是焦慮,認為就是認為,一切如是。我們要學會從一切如是中將愛剝離齣來,你的孩子纔真正可以接到愛的禮物。因為我們一生能夠給予孩子的,隻有一樣,那就是愛! 《捕捉兒童敏感期(珍藏版)》:所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中,兒童受內在生命力的驅使,在某個時間段內,專心吸收環境中某一事物的特質,並不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期後,兒童的心智水平便上升到一個新的層麵。本書收錄瞭200多個孩子(0~10歲)敏感期的真實案例,所有案例由傢長或老師記錄,孫瑞雪點評。中外教育史上,這是第*次大規模、全麵深入地揭示敏感期這一生命現象,它就像一把打造瞭10年的金鑰匙,引領讀者瞭解兒童成長的規律,破解兒童內心的秘密。 作者介紹: 孫瑞雪:中國著名教育傢、兒童心理學傢; “愛和自由、規則與平等”教育精神創始人; “完整的人和完整的成長”教育思想創始人; “兒童敏感期”理論創始人; 專著《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》《完整的成長》開創瞭中國幼兒教育界的新紀元; 多次做客中央電視颱《人物新周刊》《心理訪談》《半邊天》等欄目,講述“愛和自由”的教育; 2009年,被評選為“中國教育傑齣人物”; 2006年、2007年,中央電視颱走進孫瑞雪教育機構幼兒園,連續拍攝16集《敏感期》專題片。 在孫瑞雪老師的帶領下,“愛和自由”教育團體深深根植於中國本土文化,以濛特梭利、盧梭、皮亞傑等經典教育學、現代心理學理論為基礎,在19年高度專注的教育實踐和科學研究中,創造、建構、發展和完善瞭“愛和自由、規則與平等”的思想理論係統、教育教學係統,“完整的人和完整的成長”的教育思想係統,敏感期理論係統,以及“愛和自由”學校教育體製和教學管理係統。

齣版時間:2013年4月1日

  目錄

第*章:4個孩子的敏感期故事
妞妞(0歲-4歲)
暢暢(0歲-4歲)
貝貝(1歲-3歲)
緹緹(2歲半-5歲)
第二章:0歲—2歲半
視覺——剛生下來,對明暗相間的地方感興趣。
口——包括用口進行的味覺、觸覺過程,用口感覺事物、認識事物 ,不斷練習使用牙齒、使用舌頭。
聽覺——喜歡處在有聲音的環境中。
手——喜歡抓東西,用手探索環境 、認識世界。
空間——喜歡探索空間,*早錶現為爬、抓、移動物體等,稍大一點則喜歡爬高、鏇轉、扔東西等。
細小事物——對極小而精緻的東西感興趣。
秩序——急切需要並保護一個精確且有秩序的環境。
模仿——*早錶現 為模仿一個詞,或一應一答,重復進行;也模仿動作。
自我意識——錶現為咬人、打人、說不等。
玩水、玩沙——水、沙對兒童的吸引力可長達12年,在生命的頭6年錶現*強烈。
審美——要求食物或用具必須完整。
10多個孩子的敏感期故事
沙和孩子們的成長(孫瑞雪)
第三章:2歲半—3歲
建立概念——開始將自己的認知感覺同語言配對。
自我意識産生——私有意識産生,明確指明:“這是我的。”
20多個孩子的敏感期故事
自我的誕生(孫瑞雪)
第四章:3歲—4歲
執拗——秩序敏感期後,兒童形成瞭一種秩序的內在模式,一旦成人破壞瞭這一秩序,兒童就會哭鬧、焦慮,錶現齣不可逆性。
壘高——喜歡把物體壘高,然後推倒,再重壘,以此建立三維空間的感覺。
色彩——開始對色彩産生感覺和認識,並開始在生活中尋找不同的顔色。
語言——開始對句子錶達的意思感興趣,並重復或模仿他人的話。
詛咒——發現語言是有力量的,而*能錶現力量的話語是詛咒。成人反應越強烈,兒童越喜歡說詛咒的話。
追求完美——從審美發展到瞭對事物完美的追求。執拗和追求完美的敏感期總是手拉手一起走來。
剪、貼、塗——真正開始有意識地使用工具。
藏、占有欲——開始強烈感覺占有、支配自己所屬物的快樂。物品的交換從此開始,拉開瞭人際關係的序幕。
邏輯思維——不斷追問“為什麼?”打破沙鍋問到底。
……
第五章:4歲—5歲
第六章:5歲—6歲
第七章:6歲以上
第八章:看看身邊的孩子
第九章:孩子應該怎樣學習——孫瑞雪和薛梅的對談
我要感謝(孫瑞雪)

 

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用戶評價

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買書沒時間看

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還不錯,就是包裝太簡單瞭,竟然用紙一包,連個箱子都不給

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還不錯,就是快遞有點慢……

評分

不錯的!,(,,•? ?•?,,)真好!!!還會再來購買

評分

朋友推薦的,希望能幫助我更多的瞭解孩子,一次買瞭好多書,慢慢看,慢慢學。

評分

很好的書,就是我這人懶,買來個把月瞭還放在那裏~~不過書挺好,看著像正品

評分

書很不錯,字跡清晰,為瞭寶寶好好學習

評分

很不錯的書,已經推薦給朋友

評分

神奇的書 要好好看看纔行

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