北京環球時代學校英語專業考研點睛叢書：英語專業考研英語語言學考點測評 [Linguistics and Applied Linguistics] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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周紅紅，吳中東 著

圖書標籤:

• 英語語言學
• 考研
• 英語專業
• 北京環球時代學校
• 點睛叢書
• 語言學考點
• 測評
• 英語語言學及應用語言學
• 考研英語
• 英語

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787506258388

版次：1

商品編碼：10095967

包裝：平裝

叢書名： 北京環球時代學校英語專業考研點睛叢書

外文名稱：Linguistics and Applied Linguistics

開本：16開

齣版時間：2013-09-01

用紙：膠版紙

頁數：174

字數：3160

編輯推薦

　　

　　《英語專業考研英語語言學考點測評》的每個章節分為三大部分，一部分是本章節的主要考點和復習要點，為瞭便於同學們理解、掌握和運用，我們采用瞭中英文對照的形式，中文部分可幫助同學們加強對概念的理解，而英文部分則需要記憶。這些要點為同學們提供瞭語言學精要的框架，不僅清晰錶現瞭語言學的脈絡，還是有關概念與關係高度濃縮後的結晶，亦為語言學考試的核心命題區塊，同學們一定要把這部分內容熟記於心。第二部分是從各高校的碩上研究生入學考試的試題中收集起來的反映本章節考點的各種形式的試題，主要有五種題型：名詞解釋、

內容簡介

　　《北京環球時代學校英語專業考研點睛叢書：英語專業考研英語語言學考點測評》的章節劃分以脈絡清晰、兼收並蓄為目標，前五章基本上按照鬍壯麟先牛主編的《語言學教程》確定，即一章：語言與語言學、第二章：語音學與音係學、第三章：構詞法與詞匯、第四章：句法、第五章：語義學，後五章在《語言學教程》的基礎上根據目前試題的側重點的不同而有所歸並，即，第六章：語用學、第七章：語言變體、第八章：語言與心理、文化、社會、計算機、第九章：語言學與外語教學、第十章：現代語言學理論與流派。
　　《北京環球時代學校英語專業考研點睛叢書：英語專業考研英語語言學考點測評》的每個章節分為三大部分，一部分是本章節的主要考點和復習要點，為瞭便於同學們理解、掌握和運用，我們采用瞭中英文對照的形式，中文部分可幫助同學們加強對概念的理解，而英文部分則需要記憶。這些要點為同學們提供瞭語言學精要的框架，不僅清晰錶現瞭語言學的脈絡，還是有關概念與關係高度濃縮後的結晶，亦為語言學考試的核心命題區塊，同學們一定要把這部分內容熟記於心。第二部分是從各高校的碩上研究生入學考試的試題中收集起來的反映本章節考點的各種形式的試題，主要有五種題型：名詞解釋、選擇題、填空題、正誤判斷題和問答題。第三部分是對這些試題的詳細解答和命題分析，通過真題的講解使同學們熟悉題型和掌握解題技巧。另外，為瞭讓同學們瞭解各個學校的齣題風格，在每道題後麵都注明瞭試題的齣處，並在試題的解答部分注明每道題的分值和評分標準。

內頁插圖

目錄

第一章 Languages and Linguistics
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第二章 Phonetics and Phonology語音學與音係學
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第三章 Morphology and Lexicon構詞法與詞匯
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第四章 Syntax句法
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第五章 Semantics語義學
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第六章 Pragmatics語用學
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第七章 Varieties of Language語言變體
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第八章 Language and Mind, Culture, Society and Computer語言與心理、文化、社會、計算機
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第九章 Linguistics and Foreign Language Teaching語言與外語教學
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

第十章 Theories and School of Modern Linguistics現代語言學理論與流派
一、主要考點及知識點
二、真題實戰
三、試題詳解與考點分析

前言/序言

《英語語言學與應用語言學研究前沿》 引言 在全球化浪潮席捲之下，語言作為人類溝通、思想交流與文化傳承的基石，其重要性愈發凸顯。尤其是在英語作為國際通用語的背景下，深入理解英語語言學的理論體係，並將其應用於解決現實世界中的語言難題，已成為學術界和教育界的重要課題。本書《英語語言學與應用語言學研究前沿》旨在匯聚近年來英語語言學與應用語言學領域的最新研究成果與學術動態，為廣大語言學研究者、教育工作者、研究生以及對該領域抱有濃厚興趣的讀者提供一個全麵、深入的學習與交流平颱。本書力求呈現語言學研究的廣闊圖景，探索其在教育、翻譯、跨文化交際、語言技術等多元領域的應用價值，引領讀者把握學科前沿，激發研究靈感。 第一部分：英語語言學理論基礎與發展 本部分將係統梳理英語語言學理論的演進曆程，重點聚焦其核心分支，並深入探討最新的理論創新與研究視角。 第一章 語言的本質與結構 語音學與音係學： 探討英語語音係統的構成，包括輔音與元音的分類、發音方式、超音段特徵（如語調、重音、節奏）。本章將介紹最新的語音閤成與分析技術在語言學研究中的應用，以及跨語言語音差異的研究方法。 形態學： 關注英語詞的構成方式，包括構詞法（派生、復閤）、屈摺變化以及詞法結構。將探討詞形變化在語篇中的功能，以及形態學理論在自然語言處理中的應用前景。 句法學： 深入分析英語句子的結構，包括短語結構、句子成分、句子類型等。本章將重點介紹生成語法理論的最新發展，如 the Minimalist Program，以及功能句法學、認知句法學等不同視角對英語句法結構的研究。 語義學： 探討詞義、句義以及語篇意義的生成與理解。內容將涵蓋詞匯語義學（如同義、反義、多義）、邏輯語義學、語境語義學等，並介紹語篇意義分析的最新模型。 語用學： 研究語言在實際使用中的意義，包括言語行為理論、閤作原則、關聯理論等。本章將關注語用學在跨文化交際、話語分析中的應用，以及非字麵意義（如諷刺、幽默）的語用學解釋。 第二章 語言變異與語言接觸 社會語言學： 探討語言與社會因素（如階級、性彆、年齡、地域）之間的關係。內容將包括語言變異、語言態度、語言認同、語言與權力等議題，並關注新興的社會語言學研究方法，如數字社會語言學。 方言學： 考察英語在全球範圍內的方言差異，包括語音、詞匯、語法上的特點。本章將介紹方言學的曆史與現狀，以及英語方言地圖的繪製與分析。 曆史語言學： 追溯英語語言的發展演變，包括語音、詞匯、語法的曆史變化。將探討語言接觸、語言演變驅動力等議題，並介紹語料庫在曆史語言學研究中的應用。 語言接觸與語言混閤： 研究不同語言接觸産生的現象，如藉詞、語碼轉換、剋裏奧爾語的形成等。本章將重點關注英語與其他語言接觸的案例分析。 第三章 認知語言學視角下的英語 概念隱喻與轉喻： 探討語言如何反映人類的認知結構，特彆是隱喻和轉喻在英語詞匯、句法和語篇中的廣泛應用。將結閤最新的認知科學研究，分析隱喻和轉喻的認知機製。 認知語法： 從認知角度解釋語言結構，強調語法結構的意義性，以及語言形式與認知過程的緊密聯係。 語篇的認知組織： 研究人類在理解和生成語篇時所依賴的認知過程，包括信息結構、焦點、主題等概念。 第二部分：應用語言學前沿研究與實踐 本部分將聚焦應用語言學領域，深入探討其在教育、翻譯、跨文化交際、語言技術等方麵的最新研究進展與實踐應用。 第四章 英語作為第二語言/外語教學（TESOL/TEFL） 二語習得理論與實踐： 梳理二語習得的核心理論（如輸入假說、輸齣假說、互動假說），並探討這些理論在課堂教學中的具體應用。關注學習者因素（如學習動機、認知風格、學習策略）對二語習得的影響。 課程設計與教學法： 介紹以學習者為中心的教學模式、任務型教學法、交際教學法等主流教學方法，並探討如何根據不同學習者需求設計有效的課程。 語料庫在TESOL中的應用： 探討如何利用大規模語料庫分析目標語的語言特徵，為教材編寫、教學內容選擇提供科學依據。 語言測試與評估： 研究英語語言測試的原理、設計與評估方法，關注形成性評估和過程性評估在教學中的作用。 第五章 翻譯研究的新視角 翻譯理論迴顧與創新： 梳理從目的論到文化轉嚮的翻譯理論發展，重點介紹認知翻譯學、語篇翻譯學、功能翻譯學等前沿理論。 翻譯中的文化因素： 探討文化差異如何影響翻譯過程與譯文效果，關注跨文化翻譯的策略與挑戰。 計算翻譯與機器翻譯： 介紹機器翻譯技術的發展現狀，包括統計機器翻譯、神經網絡機器翻譯，並探討人類譯者與機器翻譯的協作模式。 翻譯研究方法論： 討論案例分析、語料庫研究、認知實驗等在翻譯學研究中的應用。 第六章 跨文化交際與語篇分析 跨文化交際理論： 探討跨文化交際的障礙與成功因素，如文化維度理論、身份理論、話語理論等。 話語分析： 研究在特定社會文化語境下語言的使用方式，包括話語組織、篇章結構、權力關係等。本章將介紹批判性話語分析、社會文化語篇分析等方法。 跨文化語篇對比研究： 比較不同文化背景下的語篇結構與錶達習慣，揭示文化差異對語言使用的影響。 第七章 語言技術與語言學 自然語言處理（NLP）： 介紹NLP的核心技術，如詞性標注、命名實體識彆、句法分析、機器翻譯、情感分析等。 計算語言學： 探討計算方法在語言學研究中的應用，以及語言模型、深度學習等技術在語言理解和生成方麵的突破。 語言學在人工智能中的作用： 分析語言學知識如何為構建更智能的AI係統提供理論支持，如對話係統、問答係統、文本生成等。 語音技術與語言學： 探討語音識彆、語音閤成、聲紋識彆等技術與語音學、音係學研究的交叉。 第三部分：研究方法與未來展望 本部分將為讀者提供進行語言學研究的指導，並對英語語言學與應用語言學的未來發展趨勢進行展望。 第八章 語言學研究方法 定性研究方法： 介紹案例研究、訪談、民族誌等在語言學研究中的應用。 定量研究方法： 講解語料庫分析、統計分析、實驗設計等方法。 混閤研究方法： 探討如何結閤定性與定量研究的優勢，以更全麵地探索語言現象。 科研倫理與規範： 強調研究中的學術誠信與道德規範。 第九章 英語語言學與應用語言學的前沿議題與發展趨勢 大數據與語言研究： 探討海量語料庫、社交媒體數據等大數據資源在語言學研究中的巨大潛力。 腦科學與語言學： 關注神經語言學的發展，揭示語言加工的神經機製。 人工智能與語言研究的深度融閤： 預測AI技術將進一步改變語言學研究的範式與應用領域。 全球化背景下的語言多樣性保護： 關注瀕危語言的記錄與研究，以及跨語言交流中的文化敏感性。 語言學理論在新興領域的應用： 探討語言學在數字人文、教育技術、法律語言學等新領域的應用前景。 結語 《英語語言學與應用語言學研究前沿》一書，旨在為讀者構建一個關於英語語言學理論及其應用實踐的深度認知框架。通過對語言學核心理論的係統梳理，以及對應用語言學領域最新研究成果的深入剖析，本書緻力於激發讀者對語言的探究熱情，培養其解決現實語言問題的能力。本書所呈現的研究前沿，不僅是對現有知識體係的拓展，更是對未來研究方嚮的指引。我們希望本書能成為所有緻力於英語語言學與應用語言學研究者們的寶貴參考，共同推動這一學科領域的持續發展與創新。

評分☆☆☆☆☆

我是一名基礎相對薄弱的二戰考生，去年吃虧就在於對語言學的基礎框架把握不牢，導緻很多跨學科的題目失分嚴重。今年我決定從根本上解決這個問題，而這本“點睛叢書”成為瞭我的首選“武器”。它最大的價值在於其“測評”的深度和廣度。很多市麵上的復習資料隻是簡單地羅列知識點，而這本書卻真正做到瞭“測評”——它在梳理完比如認知語言學、功能語言學等前沿分支後，都會穿插大量的深度分析題。這些題目不僅考察你是否記住瞭術語，更考察你是否理解瞭不同學派之間的內在邏輯聯係和衝突點。比如，它會巧妙地設置一些情景化的語言現象，讓你去判斷用不同的理論視角去解釋分彆會得齣什麼結論，這正是考研中區分高分和一般分數段的關鍵所在。我特彆欣賞它對“語言學史”部分的梳理，它用時間軸和關鍵人物頭像相結閤的方式，讓原本枯燥的曆史變得清晰可辨，極大地幫助瞭我構建起宏觀的知識地圖。

評分☆☆☆☆☆

作為一名追求極緻效率的考生，我對任何復習資料的排版和易讀性都有很高的要求。這套書在視覺設計上做得非常齣色，可以說是兼顧瞭學術的嚴謹性與閱讀的舒適感。全書采用瞭清晰的字體和適度的留白，使得大段的文字閱讀起來也不會感到壓抑和疲憊。最妙的是，它對那些需要記憶的復雜層級結構，比如語音學的發音部位和方式的分類，采用瞭色彩編碼和錶格化的方式進行呈現。我甚至不需要做過多的筆記，書本本身就成瞭最好的筆記。當我需要快速迴顧某個知識點時，隻需要翻到那一頁，那些醒目的高亮部分和結構圖就能迅速將我的記憶拉迴正軌。這對於考前衝刺階段來說，簡直是無價之寶。它體現瞭一種對考生學習體驗的尊重，而不是簡單地把所有資料一股腦地塞給你，而是經過精心“烹製”後，再呈現在讀者麵前的。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我這種英語專業的考研黨量身定做的！我手裏拿著這本書的時候，首先被它紮實的結構感給吸引住瞭。它不是那種大而空泛的知識堆砌，而是那種非常精煉、直擊考點的導讀手冊。我特彆喜歡它在梳理那些晦澀的語言學概念時所采用的那種層層遞進的邏輯。比如，講到生成語法，它不會直接甩給你一堆公式，而是先從核心的直覺判斷入手，然後逐步引入深層結構、轉換規則，最後再用清晰的圖示來輔助理解。這種由淺入深的講解方式，讓我感覺自己不是在硬啃理論，而是在構建一個完整的知識體係。而且，書中的例句和案例都非常貼閤近年來的考研真題風格，很多時候，我讀完一個章節，再去看往年的試題，簡直有種“原來如此”的豁然開朗感。它真正做到瞭“點睛”二字，把那些模棱兩可、容易混淆的知識點，用最凝練的語言精準地標記齣來，讓人過目不忘。對於時間緊張的考生來說，這本書無疑是效率最高的復習工具之一，它幫我省去瞭大量在海量資料中摸索的時間，直接把我引嚮瞭得分的關鍵區域。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書最令人贊嘆的一點，是它對“應用語言學”與“理論語言學”的銜接處理得異常流暢自然。很多教材往往將兩者割裂開來，使得考生在麵對實際應用題時感到無從下手。而這本點睛冊，卻巧妙地在介紹完句法學或語義學的核心理論後，緊接著就引入瞭相關的二語習得（SLA）的觀點，比如喬姆斯基的LAD理論和認知科學對語言習得的解釋。這種跨領域的融會貫通，讓知識點不再是孤立的碎片，而是形成瞭一個有機的整體。我尤其喜歡它對真題中那些涉及語篇分析和語用學的題目的解析，它不僅給齣瞭標準答案，更深入地剖析瞭為何這個答案在特定語境下是最優解，這對於培養我們未來的研究思維至關重要。讀完這本書，我感覺自己不僅僅是在準備一場考試，更是在進行一次係統而深入的語言學思維訓練。它為我接下來的深入學習和研究打下瞭極其堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對語言學這個模塊一直心存畏懼，感覺那簡直是另一個學科的領域，晦澀難懂，充滿瞭陌生的術語和復雜的流派之爭。直到我翻開這本《北京環球時代學校英語專業考研點睛叢書：英語專業考研英語語言學考點測評》，我的看法徹底改變瞭。這本書的敘述風格非常“人情味”，它似乎能洞察到我們考生的心理障礙。作者在解釋像索緒爾的能指與所指這類經典概念時，沒有采用那種高高在上的學術腔調，而是用非常生活化的比喻來輔助說明，讓人一下子就能抓住核心要義。更讓我驚喜的是，它在每個小節後麵都配備瞭“測評”環節。這些測評可不是那種應付瞭事的選擇題，而是精心設計的、模擬瞭不同難度梯度的考題，讓你在學完理論後能立刻檢驗掌握程度。我發現，很多我以為自己懂瞭的概念，在測評中一經檢驗，纔發現理解得多麼膚淺。這種即時反饋機製，極大地增強瞭我的學習動力和準確性。它不僅是知識的傳授者，更像是一個嚴厲又耐心的私人導師，時刻提醒我哪些地方需要加強打磨。

評分☆☆☆☆☆

老婆考研用，質量不錯

評分☆☆☆☆☆

看是不錯看是不錯看是不錯

評分☆☆☆☆☆

貪婪、自私、急功近利是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的涵養之如不識字人。讀書不能取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的敲門磚。讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事，一笑瞭之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶麵，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡

評分☆☆☆☆☆

書很好，條理很清晰，知識點也很全~

評分☆☆☆☆☆

太棒瞭！沒話說瞭! 書不錯 還送光碟 就是快遞不給力 太慢瞭 但還行 好期待的書 可來瞭今天傢裏沒有牛奶瞭，我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好，蘇果便利有一颱電腦壞瞭，於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間，隊伍越排越長。過瞭5分鍾，有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭，這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句：“鍵盤不能熱插拔，必須要重啓。”那個阿姨好像沒聽見，還在堅持已見。我提齣：“媽媽，我們不要在這傢店賣瞭吧！又不是在其他地方買不到。”媽媽看瞭看隊伍，同意瞭。我們把東西一放，就去瞭另一傢百貨。我提齣要換另一傢店不是隻因為這隊伍太長，還有店員素質之差。你布置瞭兩颱電腦，那你隨時都要準備好換一颱電腦呀，你現在讓人的感覺就是你隻有一颱電腦能用，那一颱就好像是擺設，沒有一點用。我氣憤不過跟媽媽說“我們去網上買吧”這樣就來京東瞭，看到瞭這本書就順便買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

很喜歡（英）史蒂芬·霍金，他的每一本書幾本上都有，這本時間簡史（插圖版）很不錯，史蒂芬·霍金的時間簡史自1988年首版以來的歲月裏，已成為全球科學著作的裏程碑。它被翻譯成40種文字，銷售瞭近1000萬冊，成為國際史上的奇觀。插圖本全麵更新瞭原書的內容，把許多觀測揭示的新知識，以及霍金最新的研究納入該書，並配以大量（250幅）照片和電腦製作的三維和四維空間圖。霍金曾不無得意地引用評論者的話說道我關於物理的著作比麥當娜關於性的書還更暢銷。不知道這個插圖版本會使原來已經非常巨大的銷售數字膨脹多少。盡管霍金教授的著述極為清晰而機智，有些讀者仍然覺得難以掌握復雜的概念。為瞭使讀者加深理解，時間簡史（插圖版）還增加瞭240多幅彩色插圖，包括衛星圖像和照片。這些都應歸功於諸如哈勃空間望遠鏡和電腦三維和四維實體成像等技術進步之賜。詳細的插圖說明使讀者能體驗到星係際太空的廣漠、黑洞的奇妙性質以及物質和反物質碰撞的粒子物理的微觀世界。作為一本饗以讀者宇宙學的最新理解的經典著作，時間簡史（插圖版）是探索時間和空間核心秘密的引人入勝的故事。膨脹的宇宙如果在一個清澈的、無月的夜晚仰望星空，能看到的最亮的星體最可能是金星、火星、木星和土星這幾顆行星，還有巨大數目的類似太陽但離開我們遠得多的恒星。事實上，當地球繞著太陽公轉時，某些固定的恒星相互之間的位置確實起瞭非常微小的變化——它們不是完全固定不動的！這是因為它們距離我們相對近一些。當地球繞著太陽公轉時，相對於更遠處的恒星的背景，我們從不同的位置觀測它們（圖3．1）。這是幸運的，因為它使我們能直接測量這些恒星離開我們的距離，它們離我們越近，就顯得移動得越多。最近的恒星叫做普羅希馬半人馬座，它離我們大約4光年那麼遠（從它發齣的光大約花4年纔能到達地球），也就是大約23萬億英裏的距離。大部分其他可用肉眼看到的恒星離開我們的距離均在幾百光年之內。與之相比，太陽僅僅在8光分那麼遠！可見的恒星散布在整個夜空，但是特彆集中在一條稱為銀河的帶上。遠在公元1750年，就有些天文學傢建議，如果大部分可見的恒星處在一個單獨的碟狀的結構中，則銀河的外觀可以得到解釋。碟狀結構的一個例子，便是今天我們叫做螺鏇星係的東西。隻有在幾十年之後，天文學傢威廉·赫歇爾爵士纔非常精心地對大量的恒星的位置和距離進行編目分類，從而證實瞭自己的觀念。即便如此，這個思想在本世紀初纔完全被人們接受。1924年，我們現代的宇宙圖像纔被奠定。那是因為美國天文學傢埃德溫·哈勃證明瞭，我們的星係不是惟一的星係。事實上，還存在許多其他的星係，在它們之間是巨大的空虛的太空。為瞭證明這些，他必須確定這

評分☆☆☆☆☆

送貨沒得說，準時。內容雖然有些陳舊，但很適閤英語專業考研使用。

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這本書雖然還沒用，但是看著舒服，學姐推薦的。