水彩画入门

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[英] 贝里尔 著,郭欢 译



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发表于2024-10-06

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图书介绍

出版社: 中国电力出版社
ISBN:9787508347400
版次:1
商品编码:10100205
包装:平装
开本:16开
出版时间:2007-01-01
用纸:铜版纸
页数:58
字数:125000


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图书描述

编辑推荐

  《水彩画入门》是系列之一。菲利普这套精心设计的"Everyones Guide to…"系列图书,深入介绍了艺术形式、艺术技巧,让您领略到速写和绘画的乐趣。

内容简介

  菲利普这套精心设计的“Everyone’s Guide to…”系列图书,深入介绍了艺术形式、艺术技巧,让您领略到速写和绘画的乐趣。本书是系列之一。
  绘画可以有很广泛的个人风格和表达形式,水彩也可以有多种表现方式。无论是极为精致的细节描绘,还是相反的写意式表现画作,都可以游刃有余。比如说在画风景画的时候,水彩可以抓住下雨时候的大气、薄雾和强烈的光影效果,而其他的画种就很难做到。除了风景画,水彩还可以用来表现多种多样的主体,包括海景、静物、人物、动物、花朵,同时给予画家发挥个性风格和表达方式的多种余地。水彩画需要的工具很少,也不会把周围弄得一团糟。不管是什么形式的画种都饶有趣味,水彩画也不例外。享受你的绘画之旅吧!

作者简介

  菲利普·贝里尔,1945年出生于诺坦普顿(Northampton,英格兰中部)。菲利普是一位职业艺术家、美术导师、讲师和作家,其学习绘画的技巧和方法在世界范围内被广为传授并深受大众喜爱。现在菲利普和他的妻子西维亚(Sylvia)住在南港,并有一女,名为珀涅罗珀(Penelope)。
  回忆起来,菲利普首次接触颜料是在他3岁的时候。那是一个阳光明媚的夏日午时,小菲利普闲逛的时候溜进了父亲的玻璃暖房,温室里有一大桶石灰涂料和一个管状泵型喷雾器。小菲利普在喷雾器里装满了白色涂料,把父母所有的上好西红柿和树秧都给喷成了白色。他因此而度过了一个愉快的下午,但整个温室却遭了殃,到处都覆盖着白色涂料。那时小菲利普发现了颜料这个东西,并体会到了用它改变世界的快乐。当父亲回到家,惊讶地发现他的温室变成了一所白房子,而他的小儿子从头到脚滴坠着白涂料,站在那儿像个白色的颜料管。

内页插图

目录

菲利普·贝里尔——“飞翔的艺术家”
序言
水彩画的工具
水彩纸
各种各样的材料及工具
水彩画用笔技法
我们来调色吧!
示例1 我们来画一幅画吧!
示例2 湖边小桥的单色画
示例3 黎明的河边——湿画和干画法的技法
天空和云朵的技巧
示例4 用湿纸巾揉成球状制造云朵效果
示例5 夏日天空中的云
示例6 多彩的天空
示例7 海上暴风雨
示例8 曼岛的:Niarbyl海湾
Niarbyl海湾——表现质地的效果
示例9 树的画法
就地取材
开始准备一个水彩速写本
示例10 捕渔船——铅笔和水彩
示例11 郁金香——铅笔和水彩画
钢笔淡彩画
示例12
示例13 Pitiana别墅——托斯卡纳
火车上的工匠——毛笔淡彩画
珀涅罗珀的美国玩具——毛笔淡彩画
构图和布局
透视法
示例14 水彩留白胶
示例15&16 树胶水彩
示例17 树胶水彩画——酒瓶
示例18 在有背景色的水彩纸上作画——日落
示例19 在有色水彩纸上作画——有湖的风景
示例20 人物
示例21 静物
示例22 逆光剪影——棕榈树
示例23 用牙刷绘画
参考相片的绘画
画幅的外形
给水彩画装框
作品的展销
一些有用的行为规范

前言/序言


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用户评价

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便宜很好用,真的太便宜了,准备自己画画贴家里。

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不错的入门教材

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好书,入门级的,适合小朋友

评分

关于色彩方面讲的东西不算多,不过是入门级的

评分

还可以,比较简略,但挺全面的。

评分

读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于

评分

许百感交集初步计划斤斤计较看

评分

不错,尝试着画画,喜欢水彩的淡淡的感觉

评分

对初学者学习水彩画很有用!

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