发表于2024-11-13
路尔舞曲 约·塞·巴赫
C大调前奏曲 约·塞·巴赫
布利舞曲(选自第二小提琴奏鸣曲) 约·塞·巴赫
A大调小步舞曲 鲍开里尼
抒情回旋曲 费·艾·巴赫
随想曲(选自歌剧《阿尔西斯特》 格鲁克
加沃特舞曲 戈塞
布列舞曲 亨德尔
行板(选白歌剧《奥菲欧与尤丽西斯》 格鲁克
萨拉班德舞曲 亨德尔
铃鼓舞曲 拉谟
土耳其进行曲 莫扎特
吉普赛回旋曲 海顿
加沃特舞曲 卢利
小步舞曲(选自嬉游曲第1号) 莫扎特
小夜曲 海顿
舞步 曼尼可·斯卡拉蒂
“月光”奏鸣曲中的慢板乐章 贝多芬
最后的思念 韦伯
献给爱丽丝 贝多芬
在阿列克西斯身旁 胡默尔
G大调小步舞曲 贝多芬
音乐瞬间(作品94之3) 舒伯特
未完成交响乐(第一乐章的一部分) 舒伯特
军队进行曲(作品51之1) 舒伯特
小夜曲 舒伯特
bB大调夜曲 约翰·费尔德
一分钟圆舞曲(作品64) 肖邦
前奏曲(作品28之20) 肖邦
夜莺在歌唱
海洋之歌
美好的夜晚
……
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世界钢琴名曲大全(上下) 下载 mobi epub pdf 电子书京东的速度没得说,就是快,书的印刷质量一般,感觉像油墨印刷,显然没激光印刷的清晰
评分印刷质量确实没法和威尔的其他版本比,但是胜在价格便宜。放在别处临时用一下还是可以的。
评分质量好,配送快,一直很信任京东。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分太给力了,头晚上才拍的,第二天上午就送到了。
评分老师要求买的,京东商城的书还是比较优惠,而且也比较全,这两倍书的质量还行。
评分先收着
评分买给弟弟的很不多很多首曲子
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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