發表於2024-11-05
●國際安徒生大奬得主馬剋斯·維爾修思終其一生智慧的創作!
●讓孩子深深癡迷的“青蛙弗洛格”世界,傢庭和幼兒園人氣和口碑佳的繪本排名前十。
●法國Prix de Treize大奬、荷蘭Golden Pencil金畫筆奬、德國Bestlist Award大奬、美國Graphic Award大奬!
●智者一般冷靜的老鼠、嬌氣卻熱心可愛的小鴨、熱衷廚藝且有“媽媽味”的小豬、沉默的小熊、熱衷書本知識的野兔以及寬厚活潑的青蛙弗洛格:繪本故事所塑造的“情緒現場感”暗閤於孩子每天麵對的情緒環境。
●舒緩的節奏、童稚的敘述,蘊藏生命情感:對生死的理解,對愛的體悟,對堅持與放棄的看法,對自己的堅信,誓言、種族、負麵情緒的等待與接納、對怯懦的自我幽默等
●美好的繪本,將如重錨一般,沉入孩子意識深處,引導孩子形成正確的世界觀、價值觀。
馬剋斯·維爾修思 ,1932年齣生於荷蘭海牙,2005年去世,享年81歲。他被認為是荷蘭偉大的兒童圖畫書創作人之一。“青蛙弗洛格的成長故事”係列圖畫書是他留給世界的“絕唱”式作品,被譽為是“簡筆畫世界的傑作”。該係列榮獲過諸多重要奬項,包括荷蘭“Golden Pencil”大奬、法國“Prix de Treize”大奬、德國“Bestlist Award”大奬、並最終在2004年榮獲“The Hans Christian Andersen Medal”(國際安徒生插畫奬)。
我就是喜歡我:學會對自己有信心(注音版)
特彆的日子:學會熱愛生活(注音版)
找到一個好朋友:學會珍惜友情(注音版)
弗洛格找寶藏:學會戰勝睏難(注音版)
弗洛格和陌生人:學會接納與自己不一樣的人
弗洛格嚇壞瞭:學會戰勝恐懼
鳥兒在歌唱:學會珍愛生命(注音版)
愛的奇妙滋味:學會給予愛和接受愛(注音版)
鼕天裏的弗洛格:學會關愛彆人(注音版)
難過的弗洛格:學會讓自己快樂(注音版)
弗洛格是個英雄:學會助人和自助(注音版)
弗洛格去旅行:學會接觸外麵的世界(注音版)
有一天,來瞭一個陌生人,在樹林邊宿營。小豬最先發現瞭他。
“你們看見他瞭嗎?”小豬遇到小鴨和弗洛格時,興奮地問。
“沒有,他長什麼樣子?”小鴨問。
“要我說,他就是一隻髒老鼠。”小豬說。
“他要在這裏乾什麼?”
“你可得小心老鼠,”小鴨說,“他們可會偷東西瞭。”
“你怎麼知道?”弗洛格問。
“人人都知道。”小鴨生氣地說。
但是弗洛格不太相信,他想親自去看看。那天夜裏,夜幕降臨後,他看到遠處有紅光。
他悄悄地靠過去。
在樹林邊,他看到一頂邋裏邋遢的帳篷,是用幾根枝條和一塊舊布搭起來的,就像是臨時湊閤一下似的。
那個陌生人生起一堆火,正在用一口鍋煮東西。飄齣來的陣陣香味真好聞,弗洛格覺得一切看上去都非常舒適。
“我見過他瞭。”第二天,弗洛格對其他人說。
“怎麼樣?”小豬問。
“他看上去人很好。”弗洛格說。
“當心點,”小豬說,“彆忘瞭他是一隻髒老鼠。”
“我敢說他會把我們的食物都吃光,白天連活都不乾。”小鴨說,“老鼠都是厚臉皮,還很懶。”
可是事實並不是這樣。
老鼠一直在忙。他收集木頭,熟練地做瞭一張桌子和一條長凳。
他其實也不髒。他常在河裏洗澡,盡管他看上去有一點邋遢。
有一天,弗洛格決定去拜訪老鼠。
老鼠正坐在他的新長凳上休息,曬太陽。
“你好,”弗洛格說,“我是青蛙弗洛格。”
“我知道,”老鼠說,“我看得齣來,我不笨。我能讀會寫,我能講三種語言——英語、法語和德語。”
弗洛格非常欽佩,因為這連野兔也做不到。
就在這時,小豬來瞭。
“你從哪兒來的?”她生氣地問老鼠。
“我從四麵八方來。”老鼠平靜地迴答。
“那麼,你為什麼不迴去?”小豬叫道,“你沒有權利在這裏。”
老鼠依然很平靜。
“我去過世界各地,”老鼠冷靜地說,“這裏很寜靜,這裏還有很美的河景。我喜歡這裏。”
“我敢說你偷木頭瞭。”小豬說。
“我撿來的,”老鼠用很有尊嚴的聲音說,“它屬於大傢。”
“髒老鼠。”小豬嘟噥著。
“是的,是的,”老鼠痛苦地說,“樣樣都是我的錯,樣樣都要責怪老鼠。”
弗洛格、小豬和小鴨去拜訪野兔。
“那隻臭老鼠必須離開。”小豬說。
“他沒有權利在這裏。他偷瞭我們的木頭,還很粗魯。”小鴨嚷道。
“安靜,安靜,”野兔說,“他也許和我們不一樣,但他沒有做任何錯事,木頭是屬於大傢的。”
從那天起,弗洛格定期地去拜訪老鼠。
他們並排坐在長凳上欣賞美景,老鼠給弗洛格講他環遊世界的冒險故事,因為他四處旅行,有許多激動人心的經曆。
小豬很不贊同弗洛格的行為。
“你不應該跟那隻髒老鼠混在一起。”她說。
“為什麼不行?”弗洛格問。
“因為他和我們不一樣。”小鴨說。
“不一樣?”弗洛格說,“可我們全不一樣。”
“不,”小鴨說,“我們是一起的,老鼠是外來的。”
後來有一天,小豬做飯大意瞭,火焰從煎鍋裏躥瞭齣來。火勢很快蔓延開來,到處都是火焰。房子著火瞭。
小豬驚恐地逃到外麵。
“著火啦!著火啦!”她尖叫著。
不過老鼠已經趕來瞭。他提著水桶在河邊和房子之間來迴奔跑,忙著滅火,直到把火撲滅。
小豬傢的屋頂全被燒毀瞭。
聞訊趕來的小夥伴們全都震驚地站在房子周圍。
現在小豬無傢可歸瞭。
不過她用不著擔心。第二天,老鼠拿著錘子和釘子來瞭,快得像閃電似的,房子就被修好瞭!
還有一次,野兔到河邊打水。
突然,他腳下一滑,掉進瞭河水裏。
野兔不會遊泳。
“救命啊!救命啊!”他大聲叫喊。
老鼠正好聽到瞭叫喊聲,立刻跳進水裏。他飛快地救起野兔,把他帶到安全乾燥的岸邊。
現在大傢一緻認為老鼠應該留下來,因為他永遠都那麼快樂,隨時隨地幫助彆人。
他經常會想齣一些有趣的點子,比如在河邊野餐或者去森林裏旅行。
到瞭晚上,他會給大傢講非常刺激的故事,有中國龍的故事,還有他在世界各地遇到的其他事情。
這是非常愉快的時光,老鼠總是有新故事講給大傢聽。
可是在一個晴朗的日子裏,弗洛格去拜訪他的朋友老鼠時,卻無法相信自己的眼睛。
帳篷已經被拆掉瞭,老鼠正背著背包站在那裏。
“你要走嗎?”弗洛格吃驚地問。
“該動身瞭,”老鼠說,“我可能會去美國。我從來沒去過那裏。”
弗洛格十分震驚。
弗洛格、小鴨、野兔和小豬含著眼淚,和他們的朋友老鼠告彆。
“也許有一天我會迴來,”老鼠高興地說,“到那時,我會在河上建一座橋。”
說完,這隻有點邋遢,但是和善、老練、樂於助人、聰明的老鼠就走瞭。他們目送著他,直到他消失在山後麵。
“我們會想念他的。”野兔嘆瞭口氣說。
是的,老鼠留下來一個空蕩蕩的地方。但是長凳還在那兒,四個朋友常常一道坐在上麵,迴憶他們和老鼠共同度過的美好時光。
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評分很好,小朋友很喜歡青蛙弗洛格的故事,還有小青蛙貼紙,掛圖,太棒瞭
評分非常滿意的一單,什麼是什麼的兒童版,大贊,裏麵有很多孩子日常問的問題,這次知道怎麼迴答瞭!太喜歡瞭。氣球社的也好喜歡,介紹的很詳細,總之~喜歡!
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評分這是一套有助於孩子心靈成長的心理教育故事,每個故事都自然流露齣某種重要的主題,充滿瞭想象力,故事配有拼音,故事最後還有對故事的提問
評分我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久,有買到很好的産品,也有買到比較坑的産品,如果我用這段話來評價,說明這款産品沒問題,至少85分以上。
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