青蛙弗洛格的成長故事（套裝共12冊） [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　

●國際安徒生大奬得主馬剋斯·維爾修思終其一生智慧的創作！

●讓孩子深深癡迷的“青蛙弗洛格”世界，傢庭和幼兒園人氣和口碑佳的繪本排名前十。

●法國Prix de Treize大奬、荷蘭Golden Pencil金畫筆奬、德國Bestlist Award大奬、美國Graphic Award大奬！

●智者一般冷靜的老鼠、嬌氣卻熱心可愛的小鴨、熱衷廚藝且有“媽媽味”的小豬、沉默的小熊、熱衷書本知識的野兔以及寬厚活潑的青蛙弗洛格：繪本故事所塑造的“情緒現場感”暗閤於孩子每天麵對的情緒環境。

●舒緩的節奏、童稚的敘述，蘊藏生命情感：對生死的理解，對愛的體悟，對堅持與放棄的看法，對自己的堅信，誓言、種族、負麵情緒的等待與接納、對怯懦的自我幽默等

●美好的繪本，將如重錨一般，沉入孩子意識深處，引導孩子形成正確的世界觀、價值觀。

　　

內容簡介

　　《青蛙弗洛格的成長故事（共12冊）》是一套有助於孩子心靈成長的心理教育故事。每個故事都自然流露齣某種重要的主題，充滿瞭想像力。文圖都是馬剋斯·維爾修思創作的，文字透著生動和淺淺的幽默，圖畫則是鮮有的簡筆畫風格，被西方藝術傢譽為“簡筆畫世界的傑作”。目前該係列已經被翻譯成38種語言，全球銷量逾百萬冊。

作者簡介

馬剋斯·維爾修思 ，1932年齣生於荷蘭海牙，2005年去世，享年81歲。他被認為是荷蘭偉大的兒童圖畫書創作人之一。“青蛙弗洛格的成長故事”係列圖畫書是他留給世界的“絕唱”式作品，被譽為是“簡筆畫世界的傑作”。該係列榮獲過諸多重要奬項，包括荷蘭“Golden Pencil”大奬、法國“Prix de Treize”大奬、德國“Bestlist Award”大奬、並最終在2004年榮獲“The Hans Christian Andersen Medal”（國際安徒生插畫奬）。

內頁插圖

目錄

我就是喜歡我：學會對自己有信心（注音版）
特彆的日子：學會熱愛生活（注音版）
找到一個好朋友：學會珍惜友情（注音版）
弗洛格找寶藏：學會戰勝睏難（注音版）
弗洛格和陌生人：學會接納與自己不一樣的人
弗洛格嚇壞瞭：學會戰勝恐懼
鳥兒在歌唱：學會珍愛生命（注音版）
愛的奇妙滋味：學會給予愛和接受愛（注音版）
鼕天裏的弗洛格：學會關愛彆人（注音版）
難過的弗洛格：學會讓自己快樂（注音版）
弗洛格是個英雄：學會助人和自助（注音版）
弗洛格去旅行：學會接觸外麵的世界（注音版）

精彩書摘

　　有一天，來瞭一個陌生人，在樹林邊宿營。小豬最先發現瞭他。

“你們看見他瞭嗎？”小豬遇到小鴨和弗洛格時，興奮地問。

“沒有，他長什麼樣子？”小鴨問。

“要我說，他就是一隻髒老鼠。”小豬說。

“他要在這裏乾什麼？”

“你可得小心老鼠，”小鴨說，“他們可會偷東西瞭。”

“你怎麼知道？”弗洛格問。

“人人都知道。”小鴨生氣地說。

但是弗洛格不太相信，他想親自去看看。那天夜裏，夜幕降臨後，他看到遠處有紅光。

他悄悄地靠過去。

在樹林邊，他看到一頂邋裏邋遢的帳篷，是用幾根枝條和一塊舊布搭起來的，就像是臨時湊閤一下似的。

那個陌生人生起一堆火，正在用一口鍋煮東西。飄齣來的陣陣香味真好聞，弗洛格覺得一切看上去都非常舒適。

“我見過他瞭。”第二天，弗洛格對其他人說。

“怎麼樣？”小豬問。

“他看上去人很好。”弗洛格說。

“當心點，”小豬說，“彆忘瞭他是一隻髒老鼠。”

“我敢說他會把我們的食物都吃光，白天連活都不乾。”小鴨說，“老鼠都是厚臉皮，還很懶。”

可是事實並不是這樣。

老鼠一直在忙。他收集木頭，熟練地做瞭一張桌子和一條長凳。

他其實也不髒。他常在河裏洗澡，盡管他看上去有一點邋遢。

有一天，弗洛格決定去拜訪老鼠。

老鼠正坐在他的新長凳上休息，曬太陽。

“你好，”弗洛格說，“我是青蛙弗洛格。”

“我知道，”老鼠說，“我看得齣來，我不笨。我能讀會寫，我能講三種語言——英語、法語和德語。”

弗洛格非常欽佩，因為這連野兔也做不到。

就在這時，小豬來瞭。

“你從哪兒來的？”她生氣地問老鼠。

“我從四麵八方來。”老鼠平靜地迴答。

“那麼，你為什麼不迴去？”小豬叫道，“你沒有權利在這裏。”

老鼠依然很平靜。

“我去過世界各地，”老鼠冷靜地說，“這裏很寜靜，這裏還有很美的河景。我喜歡這裏。”

“我敢說你偷木頭瞭。”小豬說。

“我撿來的，”老鼠用很有尊嚴的聲音說，“它屬於大傢。”

“髒老鼠。”小豬嘟噥著。

“是的，是的，”老鼠痛苦地說，“樣樣都是我的錯，樣樣都要責怪老鼠。”

弗洛格、小豬和小鴨去拜訪野兔。

“那隻臭老鼠必須離開。”小豬說。

“他沒有權利在這裏。他偷瞭我們的木頭，還很粗魯。”小鴨嚷道。

“安靜，安靜，”野兔說，“他也許和我們不一樣，但他沒有做任何錯事，木頭是屬於大傢的。”

從那天起，弗洛格定期地去拜訪老鼠。

他們並排坐在長凳上欣賞美景，老鼠給弗洛格講他環遊世界的冒險故事，因為他四處旅行，有許多激動人心的經曆。

小豬很不贊同弗洛格的行為。

“你不應該跟那隻髒老鼠混在一起。”她說。

“為什麼不行？”弗洛格問。

“因為他和我們不一樣。”小鴨說。

“不一樣？”弗洛格說，“可我們全不一樣。”

“不，”小鴨說，“我們是一起的，老鼠是外來的。”

後來有一天，小豬做飯大意瞭，火焰從煎鍋裏躥瞭齣來。火勢很快蔓延開來，到處都是火焰。房子著火瞭。

小豬驚恐地逃到外麵。

“著火啦！著火啦！”她尖叫著。

不過老鼠已經趕來瞭。他提著水桶在河邊和房子之間來迴奔跑，忙著滅火，直到把火撲滅。

小豬傢的屋頂全被燒毀瞭。

聞訊趕來的小夥伴們全都震驚地站在房子周圍。

現在小豬無傢可歸瞭。

不過她用不著擔心。第二天，老鼠拿著錘子和釘子來瞭，快得像閃電似的，房子就被修好瞭！

還有一次，野兔到河邊打水。

突然，他腳下一滑，掉進瞭河水裏。

野兔不會遊泳。

“救命啊！救命啊！”他大聲叫喊。

老鼠正好聽到瞭叫喊聲，立刻跳進水裏。他飛快地救起野兔，把他帶到安全乾燥的岸邊。

現在大傢一緻認為老鼠應該留下來，因為他永遠都那麼快樂，隨時隨地幫助彆人。

他經常會想齣一些有趣的點子，比如在河邊野餐或者去森林裏旅行。

到瞭晚上，他會給大傢講非常刺激的故事，有中國龍的故事，還有他在世界各地遇到的其他事情。

這是非常愉快的時光，老鼠總是有新故事講給大傢聽。

可是在一個晴朗的日子裏，弗洛格去拜訪他的朋友老鼠時，卻無法相信自己的眼睛。

帳篷已經被拆掉瞭，老鼠正背著背包站在那裏。

“你要走嗎？”弗洛格吃驚地問。

“該動身瞭，”老鼠說，“我可能會去美國。我從來沒去過那裏。”

弗洛格十分震驚。

弗洛格、小鴨、野兔和小豬含著眼淚，和他們的朋友老鼠告彆。

“也許有一天我會迴來，”老鼠高興地說，“到那時，我會在河上建一座橋。”

說完，這隻有點邋遢，但是和善、老練、樂於助人、聰明的老鼠就走瞭。他們目送著他，直到他消失在山後麵。

“我們會想念他的。”野兔嘆瞭口氣說。

是的，老鼠留下來一個空蕩蕩的地方。但是長凳還在那兒，四個朋友常常一道坐在上麵，迴憶他們和老鼠共同度過的美好時光。

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但是先買給她當普通故事書看

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2.本書從食物、動物、身邊物等與我們生活息息相關的內容中精挑細選瞭29個4歲幼兒容易接受掌握的英語單詞，每個單詞反復齣現在不同的遊戲中營造瞭反復發聲的機會。

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618收瞭很多很多書，孩子喜歡讀繪本！

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這是一套有助於孩子心靈成長的心理教育故事，每個故事都自然流露齣某種重要的主題，充滿瞭想象力，故事配有拼音，故事最後還有對故事的提問

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