发表于2024-12-27
《咕噜牛》1999年斯马尔蒂斯儿童读物金奖;《女巫扫帚排排坐》2003年蓝彼得儿童读物奖;《城里漂亮的巨人》2003年格林威大奖提名;《小海螺和大鲸鱼》2004年格林威大奖提名;《咕噜牛小妞妞》2004年英国国家图书奖儿童读物。
适合阅读年龄:2~6岁
“一只小老鼠,叽布叽布,在密林深处溜达。一只狐狸看到他,馋得口水直滴答……”请你跟着小老鼠,走进这茂密的森林。看看这只聪明机灵的小老鼠,碰到了不怀好意的狐狸、猫头鹰、蛇,还有那大怪物咕噜牛,他是怎么样一一对付……
打开封面封底,这一幅图就是一个故事——怪物一般的咕噜牛对上瘦小而灵巧的老鼠,你能看出他们彼此的关系吗?仔细看,主要角色——老鼠出现在左下方,而和他有冲突的角色——咕噜牛则出现在右上方,这是配合由左往右的阅读习惯。再注意他们的眼神,咕噜牛的眼睛发红、目光直射向他的猎物,小老鼠却是悠然自得、小眼珠滴溜溜地转,彷佛在打什么鬼主意,暗示着这是一个小老鼠对咕噜牛,以智巧取胜的故事。 翻开扉页,圆形的背景映衬出主角的故事。机灵的小老鼠像在邀请图画外的我们,一起进入这个故事。
1999年 获斯马尔蒂斯儿童读物金奖(The Smarties Book Prize Gold Award同年,《哈里波特》是少年组的金奖得主),2000年 获蓝彼得儿童读物奖(Blue Petter Award)
《咕噜牛》(聪明豆绘本系列)故事简介:叽布叽布,一只小老鼠高兴地在森林里散步,不巧遇上了一只狐狸。狐狸馋得口水直流,假装好心邀请他吃午餐,然后借机一口把他吃掉。小老鼠识破了狐狸的阴谋,他眼珠一转,编了一个喜欢吃狐狸的可怕怪兽——咕噜牛的故事,并对狐狸说他与咕噜牛约好在这里见面,吓得狐狸慌里慌张地逃跑了。接下来,小老鼠又遇到了不怀好意的猫头鹰和蛇,小老鼠同样用咕噜牛的故事把他们吓得屁滚尿流。吓跑了三个劲敌,小老鼠得意的不得了,正想着世界上怎么可能有咕噜牛这种可怕的动物时,一只和他描述的一模一样的怪物出现在他面前!小老鼠吓得大喊救命,这回他要怎么办呢?
作者简介:朱莉娅?唐纳森(Julia Donaldson),英国著名作家。朱莉娅在正式进入童书创作领域之前,曾经长期为儿童电视节目创作歌曲、编写剧本,因此她的文字琅琅上口,深受孩子们的喜爱。到目前为止,朱莉娅已经为孩子们创作了40多部童书和戏剧。专职于童书创作之余,朱莉娅也经常访问学校与图书馆,为小读者讲故事或表演她的作品。
绘者简介:阿克塞尔?舍夫勒(Axel Scheffler),1957年出生于德国汉堡市,全球知名的插画作家。他的插画既优雅又诙谐,生动灵活的图像语言充满了意在言外的幽默。评论家评价阿克塞尔的插画如同在演奏,文学性、艺术性、音乐性和浓浓的趣味性在他的画笔下和谐地跳跃着。
书评:咕噜牛其实是一个国外版的狐假虎威的故事,但用图画书的形式讲来又别具一格。文字上朱莉娅?唐纳森利用琅琅上口的韵律,三咏三叹,把小老鼠遇到狐狸、猫头鹰、蛇三段相似的经历说得妙趣横生、各具特色,尽现小老鼠的智慧。而图画上阿克塞尔?舍夫勒更是配合得天衣无缝,举个例子,书的封面就形成一个故事:巨大可怕的咕噜牛对上瘦小而灵巧的老鼠,主要角色小老鼠出现在左下方,而与他有冲突的咕噜牛则出现在右上方。看看他们的眼神:咕噜牛的眼睛发红、目光直射向他的猎物;小老鼠却是悠然自得、小眼珠滴溜溜地转,仿佛在打什么鬼主意,暗示着这是一个小老鼠对咕噜牛、以智取胜的故事。
“聪明豆绘本”系列(献给聪明的孩子 获奖经典绘本适合2-8岁宝宝)
小mouse不是下饭下酒下茶菜(梅子涵)
小老鼠这智慧是被逼出来的。因为他只是一个小东西,所以人人都想把他当成下饭的菜、下酒的菜、甚至喝茶的菜。这真是一些很糟糕的家伙。而且他们还不明明白白地说,装文雅,让你被下饭了、下酒了、下茶了,还稀里糊涂。用请你吃饭、请你喝酒、请你喝茶的办法来吃你,真是阴险又平庸。别人会上当,我小mouse清醒着!
小老鼠的方法不叫欺骗。
对这一些不怀好意的人,你既别恳求,也别"诚实"。如果你恳求说,狐狸伯伯、猫头鹰叔叔、蛇哥,我知道你想吃我,求求你别吃吧,那么你还是被吃!如果你说,狐狸伯伯、猫头鹰叔叔、蛇哥,既然你要吃我,想用我下饭、下酒、下茶,那么你就请下吧,那么你立刻就片甲不留了。
长得这等模样的咕噜牛完全是小老鼠瞎编出来的。小老鼠没有想到,自己瞎编的咕噜牛竟然跑到自己跟前来了,要把自己吃掉!庆幸的是小老鼠瞎编的时候,只把咕噜牛的样子编得吓人,没顾上把他的头脑也编得出众。要不然,他跟在小老鼠的后面,所有的动物都是看见了他才吓得逃跑的,他怎么就看不见呢?
老鼠把所有想伤害他的家伙都吓跑了。他可不想伤害任何人。他也没有要得到许多东西的愿望。他只要有一个榛果吃吃,别饿着肚子就可以了。他的要求不高啊。所以树林里静悄悄,小老鼠的心里也一定静悄悄。静悄悄的小老鼠,还会遇见什么事呢?你看看,在吃着榛果的小老鼠很像是在想:"我还会遇到什么事呢?管它的,还是吃榛果,吃榛果聪明。"
(文/梅子涵)
《咕噜牛》的图像演奏(李茵茵·2006年07月)
把封面、封底打开成一个平面,这一幅图就是一个故事--怪物一般的咕噜牛对上瘦小而灵巧的老鼠,你能看出他们彼此的关系吗?仔细看,主要角色--小老鼠出现在左下方,而与他有冲突的角色--咕噜牛则出现在右上方,这是配合由左往右的阅读习惯。再注意他们的眼神:咕噜牛的眼睛发红、目光直射向他的猎物;小老鼠却是悠然自得、小眼珠滴溜溜地转,仿佛在打什么鬼主意,暗示着这是一个小老鼠对咕噜牛,以智取胜的故事。
翻开扉页,圆形的背景映衬出主角的故事。机灵的小老鼠像在邀请图画外的我们,一起进入这个故事。
故事的前两页仿似故事的背景,绿色的森林中洋溢着一种宁静的氛围。不过,要是你顺着地上的脚印和拔起的树根观察,就会发现岩石后面的森林充满不安和危险。再加上这两页与故事的后两页的镜像设计,这两页就如同跟着脚印走进咕噜牛的想象;后两页却仿似跟着脚印走出对咕噜牛的恐惧,回到宁静与安详的绿色森林。
注意到了吗?阿克塞尔图画中的角色大都是圆形或柔软的线条,这改变了读者在接触负面角色时的不安和恐惧:在分述咕噜牛时,每一个部位都是局部的、夸张的,但组合在一起却难得的憨厚圆润,这加深了角色的趣味性与吸引力。随着故事的发展,每一段故事都有三段式的重复性图像,逐渐拔高了咕噜牛的形象(1.用三角和尖锐的攻击性表现想吃小老鼠的动物,并映衬着小老鼠的孤单和瘦小;2.局部放大咕噜牛的各部位,以投射夸张其恐怖;3.用缩小的框线罩住逃跑的动物,压抑动物害怕咕噜牛的情绪。)直到书的中页用跨页拉大咕噜牛的气势,节奏再逐渐转缓,慢慢走出对咕噜牛的恐惧。这本书妙的就是中页关键性的设计,不但带动了整本书的氛围与节奏,也牵引着故事前后四页的设计与安排。
在图画的演奏中,阿克塞尔掌握了文学性、音乐性、艺术性及浓浓的趣味性。这是一本值得品味再三的图画书。
(文/李茵茵台湾台东大学儿童文学研究所博士)
“聪明豆绘本系列第1辑”共6个故事:
《咕噜牛》
《女巫扫帚排排坐》
《城里最漂亮的巨人》
《小海螺和大鲸鱼》
《咕噜牛小妞妞》
《小房子变大房子》
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评分聪明豆系列。
评分年级大的太浅了
评分聪明豆绘本经典绘本,我家的小朋友太喜欢了,本本都喜欢看,看得哈哈大笑。
评分有点类似狐假虎威的故事,还行吧
评分好……………………………………………………
评分一会发哈哈哈快来了
评分很好很好很好很好很好
评分狐假虎威的故事,画得比较可爱。
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