发表于2024-11-22
内容简介
《时寒冰说:经济大棋局,我们怎么办》主要内容简介:洞悉经济大棋局,掌握投资大趋势,只有看清未来的人,才能把握住机会!投资者和学习型个人、企业和政府推荐阅读!为什么我们的钱越来越不值钱?是什么在决定着股市、楼市的大趋势?经济现象背后,隐藏着哪些深层次的秘密?经济政策制定的逻辑是什么?一位很好的投资者该怎样学会解读政策,预测趋势,并从中受益?通货膨胀下如何才能守住财富?美国、欧盟、日本、俄罗斯,这些重要的经济体,在棋局中的路线是什么?他们的战略选择会对中国产生什么样的影响?中国经济发展未来会怎样?将会面对哪些问题和危机?如何才能突出重围?个人、企业和政府,在优选经济一盘棋的情况下,应该如何应对?整个世界是一盘大棋局,中国也是这个棋盘中的一部分。只有明白大棋局的走向,才能真正洞悉这个世界的变化,明白中国趋势的演变。因此,我们需要对靠前大棋局一点点地进行剖析——当走进去,会发现一个接近不同的世界,等 时寒冰 著作 时寒冰,字暖之。有名经济趋势研究专家、财经评论家。《上海证券报》评论主编、首席评论员,中央电视台特约评论员,凤凰博报特约顾问,中国财经传媒人联盟特约观察员,南京大学客座教授。"时寒冰说,经济大棋局,我们怎么办" 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分如果你知道未来15年的大趋势,是不是非常兴奋,大把的钞票
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书很好,纸张很差,不止这个价
评分书籍很不错,对于有一定经济金融常识的人很有帮助
评分内容不错,通俗易懂!
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