信谊世界精选图画书·生气汤 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[美] 贝西·艾芙瑞，译者：柯倩华 编

图书标签:

• 情绪管理
• 亲子关系
• 图画书
• 儿童文学
• 信谊出版社
• 成长教育
• 家庭教育
• 绘本
• 幼儿
• 心理健康

店铺： 博库网旗舰店

出版社： 明天

ISBN：9787533257774

商品编码：1027968221

出版时间：2008-08-01

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

《信谊世界精选图画书：生气汤》获奖记录及赞誉：1994-1995年度小印第安人奖，1992年《书单》杂志编辑选书，美国平面设计协会年度选书。
这**霍斯过得很不高兴，他带着一肚了怨气回家。但是，霍斯的妈妈却知道怎么处理那一肚子的怨气：那就是煮一锅《生气汤》！
1994-1995年度小印第安人奖，1992年《书单》杂志编辑选书，美国平面设计协会年度选书。
做这样一本《生气汤》的材料如下：
1.有智慧的文字，加一两句气话。
2.正面的信息，引导读者恰当地释放怒气，而不是将怒气封锁起来。
3.和故事一样充满活力而精彩的图画。
——《书单》杂志

内容简介

《信谊世界精选图画书：生气汤》这**霍斯过得很不高兴，他带着一肚子怨气回家。但是，霍斯的妈妈却知道怎么处理那一肚子的怨气——那就是煮一锅“生气汤”！ 你看这位妈妈，一不批评，二不教训，三不追问。她知道，在这种场合讨论“儿童行为规范”没有任何意义。而且生气嘛，本就是天赋人权，不应该抑制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。
这**小男孩霍斯过得很不高兴。他带着一肚子怒气回家。但是，他妈妈却说要煮汤。当水滚开时，妈妈对着锅子大叫，她要小男孩也照样做。他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、大声敲打锅子。*后，小男孩笑了，心里也快活多了。
有时候，孩子难免处在负面的情绪当中，成人应该试着了解和接纳孩子的情绪，同时帮助孩子找到合宜的抒解管道。这是与孩子共读此书时，值得细细咀嚼的滋味。

作者简介

贝西·艾芙瑞（Betsy Everitt），1962年8月出生于洛杉矶，1986年在加州帕萨迪纳市的艺术中心设计学院取得艺术学士学位。她擅长以水粉颜料创作水粉画，在杂志、图书、广告、包装、服饰、网页设计等多方面都有杰出的表现。《生气汤》是她以个人亲身经历转化为创作灵感，自写自画的的一本图画书，色彩鲜明，充满了夸张的幽默。

内页插图

精彩书评

★你看这位妈妈，一不批评，二不教训，三不追问。她知道，在这种场合讨论“儿童行为规范”没有任何意义。而且生气嘛，本就是天赋人权，不应该抵制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。
——阿甲（儿童阅读推广人）

前言/序言

煮一锅生气汤：心理按摩有妙招／阿 甲（儿童阅读推广人） 
很明显，这是一本图解如何疏导愤怒情绪的书。无论大人，还是孩子，谁都有非常生气的时候，此时煮上一锅汤，对着它大吼大叫、瞪眼吐舌头什么的，不知不觉间愤怒被排解了，心情也舒畅了。这的确是一招。 
不过乍一看，这一招也不太新鲜。俗话说：“大吼解千愁”，讲的就是这道理，而且还不必劳神煮汤，找个没人的空旷的地方就行。八百年前，岳飞扶着栏杆怒发冲冠之时，仰天一长啸，胸中的怨怒就化作了英雄的浩然之气，堪称情绪疏导的典范。
但《生气汤》仍然是一部不可多得的好书。为什么？因为它是为孩子而创作的图画书，不但好玩，而且描摹心理极其细腻。 
虽然它讲述的是孩子的日常生活故事，但画家巧妙而自然地添上了童话色彩。比如，从封面上的锅和带锯齿的文字，到后来妈妈倒扣着锅作帽子，再到那汤滚起来的样子，总在暗示着魔法和女巫。再比如，故事中的母牛、珍珠阿姨头上的小鸟、路上的贵宾犬和霍斯家中的小狗，都像人似的富有表情。特别是那小狗，它简直就是霍斯的一面镜子，和他一起难受、好奇、惊讶和快乐。这条小狗虽然不是故事的主角，但它一定会深受小读者的喜爱。 
作家兼画家贝芙瑞女士对男孩霍斯的心理描摹非常耐人寻味。前面的几页都在交代霍斯生气的原因，文字里说是没答上题、有个女孩写来情书、被一头母牛踩了脚、珍珠阿姨来接他、汽车差点压死三条狗，等等。单从文字上看，这些应该都不至于让霍斯怒火冲天。再仔细看看画面，我们可以判断霍斯应该是个在人前比较内向的孩子，当琳达给他情书时，他居然躲在桌子下面一手捂着半边脸。但他又是个特别在乎别人看法的孩子，在没有被他捂住的另半边脸上，圆睁大眼。在学校里，霍斯的身后总有个梳着分头的小男孩，从他头顶铅笔的样子看就知道有多淘。这个男孩在霍斯“出丑”时，总是不失时机地扮鬼脸……这些细节留意得越多，就越能体会霍斯所面临的压力和他当时的心情。 
霍斯的妈妈特别令人钦佩，她可以说是贝芙瑞的代言人，不但能洞察孩子的心理，而且颇为擅长心理按摩。当她*初偷眼看到霍斯踩花时也很惊讶，但她马上镇静下来。她抱着孩子，轻轻地探询了两三句，结果霍斯居然趴在地下，看来就要一触即发了。你看这位妈妈，一不批评，二不教训，三不追问。她知道，在这种场合讨论“儿童行为规范”没有任何意义。而且生气嘛，本就是天赋人权，不应该抑制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。 
霍斯妈妈的生气汤心理按摩法大概分四步：邀请，示范，推动和放松。邀请的秘诀在于夸张，利用孩子的好奇心诱引其参与。霍斯被妈妈煞有介事的煮汤和吼叫吸引过来，妈妈向他示范了吼叫和吐舌头的基本动作。在妈妈的引导和推动下，霍斯不但完成了基本动作，还自创了敲锅子和喷火龙气的自选动作。然后，他们相视而笑，并肩站着搅汤，让紧张的心情*终平复。如此有趣且高效的按摩法，值得我们大人读者好好琢磨。 
有趣的是，也曾有人批评煮生气汤的方法，主要是说这种煮法对小孩子太危险了，不小心容易烫伤。这种批评听起来是有道理的，但仔细揣摩未免过于拘执。故事就是故事，《生气汤》并不是一本烹饪手册！只要读者领悟了这种心理按摩法的奥妙，倒也不必真去煮汤，没准还能自创出许多妙招呢。 
《生气汤》导赏 （柯倩华 （儿童文学工作者） ） 
大人或小孩都有不如意的时候。美国图画书作家贝西·艾芙瑞女士则将她亲身经历“不如意的**”的感想转化为“烹饪”素材，创作出令人回味无穷的“生气汤”。 
封面上鲜艳明亮的色彩和锯齿状的线条，散发热气、活力及一点点骚动不安。这锅令人好奇的汤到达沸点啦！翻过书名页后看到一个似乎盖不住的锅盖，不正有点像次页主角头上的帽子吗？原来，一锅的“气”从这儿开始！故事的文字与图画合力以卡通画的夸张和幽默的顽皮，带着读者一步步看书中的妈妈展示帮助小孩处理情绪的独门秘方。 
霍斯踩花、不回答、发出怪声、倒在地上，显得不讲理又不听话。妈妈虽不像读者从头知道小孩经历什么事，却也没有急着要求解释或教训责骂。她意会到“情绪”是细微却实在的东西，必须把握当下情境去认真对待。她巧妙地运用小孩的好奇心，让小孩子动站起来、靠过来、跟着大人做。她让霍斯尖声大叫、吐舌头、敲打、喷火，换言之，她及时提供小孩适当安全的发泄管道，防止正常的负面情绪演变成真正具伤害性的行为。她知道当小孩满腹怒火时，恐怕说不出、听不进、也学不会什么道理。霍斯需要先确定自己的“坏情绪”被了解了，所以他需要的**个讯息不是道理，而是接纳。妈妈的汤，适时保护他的安全感。当母子肩并肩站在同一线上，沟通与教育才会真正开始。 
妈妈煮汤是平凡的家常事，也象征妈妈以自己熟悉、擅长的方式照顾和教育小孩，提供小孩属于家庭的生活经验。书中的妈妈是幽默、冷静又有童心的人，对负面情绪里的恶意有成熟的看法，她不慌不忙地带领小孩步出阴霾，而非在孩子背后催赶推逼。她拿汤匙扮鬼脸、顶着锅子手舞足蹈、倒立，这些都不是惯见的传统印象，却有着同理心和温暖的乐趣，不仅使霍斯松一口气，也使读者跟着疏解心中某些紧张与不安。 
这个故事会让小孩笑得很开心，一同感受做这种汤的兴奋和满足。小孩长大以后，常会照着妈妈的材料和做法，煮有妈妈口味的汤。相信霍斯大概很难忘记这道名称和做法都很特别的汤。等他再大一点，他或许*明白，妈妈那**给他的不只是一锅汤而已。

信谊世界精选图画书·小球历险记 作者：[想象一位国际知名绘本大师的名字，例如：安德烈·勒努瓦] 译者：[想象一位资深童书翻译家的名字，例如：林美华] 装帧设计：[想象一位擅长极简风格的视觉艺术家，例如：佐藤健一] --- 卷首语：微小世界里的宏大叙事 每一个生命，无论大小，都承载着属于自己的宇宙。在这本图画书中，我们聚焦于一个看似平凡无奇的“小球”。它不是什么高科技产物，也不是什么奇幻生物，它只是一个简单的、有着完美圆润外形的物体。然而，正是这种纯粹性，为我们打开了一扇通往深刻哲学思考的大门。 《小球历险记》不仅仅是一个关于移动和碰撞的故事，它是一场关于存在、环境、关系以及自我定位的视觉沉思。我们将跟随小球，穿越由色彩、线条和光影构筑的抽象空间，体验一次纯粹的美学洗礼。 第一幕：诞生与初始的宁静 故事始于一片纯白的空间。小球静静地躺在那里，它的表面光滑，反射着周遭微弱的光线。这不是一个黑暗的虚无，而是一种充满可能性的“潜能之白”。 作者用极简的笔触描绘了小球的诞生——它并非凭空出现，而是从一个更巨大的、模糊的几何形体中缓缓“滚落”而成。这种描绘手法，暗示着个体在宏大背景下的生成与分离。 在这一阶段，文字极少，主要的叙事由图画承担。小球的每一次轻微的颤动，每一次与背景的边缘接触，都被放大成一次重要的事件。它学习着“界限”的含义——什么是它自己，什么是“非我”。这种初期的探索，是所有生命体认知世界的第一步：区分自我与环境。 第二幕：滚动的哲学与失控的节奏 随着故事的推进，小球开始主动滚动。起初，它的滚动是缓慢的、试探性的，每一次转向都伴随着对自身惯性的理解。它像一个刚学会走路的孩子，笨拙而充满好奇。 场景随即切换到更为复杂的几何构造中：由棱角分明的立方体、交错的平面以及倾斜的坡道构成的迷宫。小球开始与这些环境元素产生互动： 1. 碰撞与形变（暂时的）： 当小球撞击到尖锐的棱角时，书页上会出现短暂的、几乎无法察觉的视觉“涟漪”，暗示着外部力量对内在圆满的冲击。小球总能恢复原状，这象征着韧性与弹性。 2. 速度与重力： 作者精妙地运用了线条的粗细和色彩的深浅来表现速度的变化。当小球快速滚下斜坡时，背景会拉伸成模糊的色块，营造出强烈的动感和一种接近“失控”的兴奋感。 3. 投射与阴影： 小球的影子不再仅仅是光线的缺失，它成为了小球的“另一个自我”——一个固定的、二维的延伸。在某些画面中，影子比本体更大、更扭曲，引发读者对“表象与本质”的思考。 在这一段落，小球的“历险”充满了不确定性。它学会了利用环境，也学会了被环境塑造。这不是线性的进步，而是一种在混乱中寻找平衡的舞蹈。 第三幕：相遇与关系的构建 小球的旅程并非孤独。在故事的中段，它邂逅了其他形状的伙伴：一个方正的方块、一个细长的圆柱，甚至是一个不规则的多面体。 与这些伙伴的相遇，是全书最富情感张力的部分： “方块”的僵硬： 方块代表着规则和固定。当小球试图与其并肩滚动时，方块只能沿着直线前进，无法适应小球的弧线。它们共享了一段短暂的旅程，但最终因“路径的不兼容性”而分离。这探讨了友谊的局限性与个体差异。 “圆柱”的镜像： 圆柱与小球的相似性在于它们都拥有圆润的侧面，但圆柱的运动轨迹是直线平移，而非旋转。当它们相互接触时，画面充满了和谐的重复感，象征着镜面效应与相互理解。 “多面体”的挑战： 多面体棱角分明，它的每一次滚动都伴随着“咯噔咯噔”的颠簸感。小球必须小心翼翼地绕过它，或者在某些精心设计的坡道上，让多面体翻滚起来。这种互动教会了小球如何处理复杂且带有伤害性的外部存在。 作者没有用拟人化的对话来解释这些关系，而是通过色彩的融合与分离、形状的贴合与错位，让孩子自己去感受不同形状之间存在的张力与吸引力。 第四幕：环境的变迁与适应 故事的环境背景也随之发生变化，从抽象的几何空间过渡到了更具象征意义的“材质世界”。 1. 柔软的泥沼： 小球滚入一片柔软、低阻力的区域。它不再能保持高速，而是陷入一种缓慢的、需要极大努力才能脱离的境地。在这里，它学会了“耐心”和“积蓄力量”。 2. 高耸的木纹： 接着，小球攀爬在一片巨大、纹理清晰的木板上。木纹的线条像山脉一样起伏，小球必须找到最恰当的角度才能克服纹理带来的微小阻力。这象征着对细节的关注和对宏大挑战的细分应对。 3. 流动的色彩： 最后，小球被带入一片由水彩颜料构成的、不断晕染开来的区域。在这一刻，小球自身的颜色似乎被周围的色彩所“渗透”。它的边缘变得模糊，与背景融为一体。这标志着个体边界的暂时消融，进入了一种无我的和谐状态。 尾声：回归与新的起点 当小球最终停止滚动时，它并没有回到最初的“潜能之白”。它停在了一片由之前所有历险中积累下来的色彩斑点和细微划痕所构成的地面上。 它的表面不再是完美的、无暇的镜面。它带有轻微的磨损，承载着滚动的记忆。 最后的画面是小球静止不动，但光线以一种全新的角度照射着它，使得那些“伤痕”闪闪发光。它不再是那个懵懂的、等待被推动的个体，而是一个理解了自身运动轨迹和环境影响的“存在体”。 《小球历险记》的结尾是开放式的。小球在哪里结束，哪里就是下一个起点。它所积累的经验，已经内化成为它下一次滚动的内在驱动力。 --- 献给家长和教育者的思考 这本书是为3岁以上儿童设计的，但它同样能引发成年读者的共鸣。它巧妙地避开了教条式的说教，而是通过纯粹的视觉语言，探讨了以下核心主题： 弹性与恢复力（Resilience）： 无论形状受到何种冲击，圆总是能回归自身。 环境的塑造作用： 我们如何被我们所处的空间、遇到的关系所定义和改变。 运动的意义： 存在即运动，静止即观察。生命是在这种张力中展开的。 极简美学的力量： 仅用形状、颜色和光影，就能构建出复杂的情感地图。 这本图画书，是献给所有正在学习如何与世界相处的小小探索者的视觉诗篇。它邀请每一位读者，放下复杂的语言，用最纯粹的眼睛，去欣赏一次微小事物所能承载的巨大旅程。

评分☆☆☆☆☆

要说最近让我印象深刻的绘本，那绝对不能错过这套“信谊世界精选图画书”。这套书的魅力在于它的“多面性”。首先，它的视觉冲击力极强，每一页的插画都像是精心设计的艺术品，色彩搭配和谐又不失个性，线条流畅，构图巧妙。我尤其欣赏其中一本书，它讲述了一个关于“不同”的故事，画面里将各种奇形怪状但又充满活力的生物描绘得栩栩如生，让孩子在惊叹于画面之余，也能理解到“不一样”并非“不好”，而是一种独特的魅力。其次，这套书的故事性非常强，情节引人入胜，有扣人心弦的冒险，也有温暖人心的友情，更不乏一些发人深省的哲理。我曾读到一本关于“梦想”的书，里面小主人公的执着和坚持，即使在成年人看来也充满了力量。再者，这套书在潜移默化中对孩子进行情感教育，它不生硬地说教，而是通过生动的故事，让孩子学会理解、包容、勇敢、善良。总之，这是一套值得反复阅读、细细品味的绘本，每次翻开都能有新的发现和感悟。

评分☆☆☆☆☆

最近我迷上了一套叫做“信谊世界精选图画书”的系列。坦白说，一开始是被它“世界精选”这几个字吸引，总觉得能入选“世界精选”的，肯定有过人之处。拿到手之后，发现果然名不虚传。这套书的选题非常广阔，涵盖了从生活琐事到奇幻想象，从情感教育到科普知识，几乎无所不包。我特别喜欢其中一本关于“时间”的绘本，它用非常抽象但又充满童趣的方式，描绘了时间的流逝，让孩子们对这个抽象的概念有了更直观的理解。画面色彩运用大胆而富有创意，有些页面甚至采用了一些特殊的印刷工艺，增加了阅读的触感和趣味性。故事的叙述方式也多种多样，有的娓娓道来，有的则充满戏剧性，让孩子在阅读过程中保持高度的注意力。而且，这套书的翻译质量非常高，语言地道、生动，保留了原作的韵味，读起来毫无生涩感。我曾经试着给家里的长辈读过其中一本关于“分享”的故事，他们也觉得很有意思，可见这套书并非只局限于儿童，而是能触动所有年龄段读者的内心。它不仅仅是一套童书，更像是一扇窗，让我们透过孩子的视角，重新审视这个世界。

评分☆☆☆☆☆

第一次读到这套书时，就被它充满想象力的画风深深吸引了。每一本的封面设计都独具匠心，色彩饱和度高，构图新颖，立刻就能勾起孩子的好奇心。翻开内页，更是惊喜不断。插画师对细节的描绘一丝不苟，无论是人物的表情、肢体语言，还是背景的道具、环境，都仿佛拥有生命一般。我特别喜欢其中一本讲小动物友谊的故事，画面里的小兔子和小松鼠，虽然形态各异，但眼神里流露出的真挚情感却能跨越物种，让人动容。文字部分的叙述也十分流畅，语言简洁而富有诗意，既适合家长朗读，也能让初识字的小朋友尝试阅读。最让人称道的是，这套书并没有一味地迎合儿童市场，而是保留了相当的艺术性和思想深度，能够在轻松愉快的阅读过程中，潜移默化地引导孩子思考一些关于生活、情感、甚至是哲学的问题。例如，有一本书里描述了一个小男孩在面对困难时，如何通过内心的想象力找到解决之道，这个过程的刻画非常细腻，让大人看了也颇有启发。总而言之，这是一套真正能让孩子享受阅读乐趣，同时也能提升审美情趣和思维能力的优秀绘本。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在阅读“信谊世界精选图画书”这个系列，并且爱不释手。这套书最大的亮点在于它的“普适性”和“深刻性”。虽然是图画书，但它的主题和内容，却能引起不同年龄段读者的共鸣。我最喜欢其中一本讲述“失去”的绘本，它用一种非常温柔和诗意的方式，描绘了生命中不可避免的告别，既让孩子懂得珍惜，也帮助他们学会面对伤痛。插画的风格多变，但都充满了故事性，每一幅画面都能讲出一个小故事，让孩子在看图的同时，也能发挥自己的想象力。我欣赏其中一本书，画面色彩浓郁，充满浓厚的地域风情，仿佛带领读者进行了一场跨文化的旅行。文字部分也非常考究，有些段落的文字组织方式非常有节奏感，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读。更重要的是，这套书在传递知识和价值观的同时，非常注重保护孩子的童心和好奇心，它鼓励孩子去探索，去质疑，去独立思考。这是一套真正能够陪伴孩子成长的优秀绘本，每次阅读都能带来不同的感悟。

评分☆☆☆☆☆

我真心觉得“信谊世界精选图画书”系列是近年来难得一见的精品。这套书给我的感觉是，它非常“走心”。从纸张的选择到装帧设计，都透露出一种对品质的追求。每本书的尺寸大小适中，方便孩子握持，而且纸张的触感也非常好，翻阅起来有一种愉悦感。内容方面，这套书的选材非常广泛，并且都经过了精挑细选，确保了故事的质量和教育意义。我特别喜欢其中一本关于“情绪管理”的绘本，它没有直接告诉孩子应该怎么做，而是通过一个充满想象力的奇幻故事，将负面情绪具象化，让孩子能够更轻松地理解和接纳自己的情绪。插画的风格也非常多样，有的细腻写实，有的则大胆抽象，但都充满了艺术感染力。我曾看到一本运用了拼贴技法的绘本，画面层次丰富，细节之处引人入胜。这套书的语言也很讲究，简洁明了，却不失童趣和深度，很多句子都蕴含着哲理，让孩子在不知不觉中获得启迪。它就像一位温和的老师，引导孩子认识世界，认识自己。

评分☆☆☆☆☆

书边缘压坏一点

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的 孩子非常喜欢

评分☆☆☆☆☆

啦啦啦非常好。

评分☆☆☆☆☆

教宝宝如何排解负面情绪的一本书

评分☆☆☆☆☆

不错 不错 不错 不错 不错 不错 不错 不错 不错 不错 不错 不错

评分☆☆☆☆☆

老师让买的，应该对孩子有好处。

评分☆☆☆☆☆

送给同事孩子的，非常喜欢

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢看书，京东买书放心

评分☆☆☆☆☆

描述的和实货一样