土木工程测量 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《土木工程测量》是按照高等职业院校土建大类专业“土木工程测量”课程的教学大纲要求和国家最新测量规范编写的教材全书共15章，内容包括水准测量，角度测量，距离测量，GPS原理与应用，测量误差，定向测量，小区域控制测量、地形图测绘及其应用，施工测量，水工建筑物放样，工业与民用建筑施工测量和线路测量等。为加强实践环节，《土木工程测量》还配有《土木工程测量实训》一书（另册出版）。
《土木工程测量》理论阐述简明扼要，方法介绍体出实用性和应用性的特点，同时突出新技术的运用，适合于土建大类各专业的高职高专教学使用，亦可供有关技术人员参考。

目录

第一章 绪 论
第一节 测量学的基本内容、任务与作用
第二节 地球的形状和大小
第三节 地面点位的确定
第四节 用水平面代替水准面的限度
第五节 测量工作概述

第二章 水准测量
第一节 水准测量原理
第二节 水准仪和水准尺
第三节 普通水准测量的方法
第四节 水准测量成果的计算
第五节 三、四等水准测量
第六节 微倾式水准仪的检验与校正
第七节 水准测量的误差分析
第八节 精密水准仪和电子水准仪简介

第三章 角度测量
第一节 角度测量原理
第二节 光学经纬仪及其使用
第三节 水平角观测
第四节 竖直角观测
第五节 经纬仪的检验与校正
第六节 角度测量的误差分析
第七节 电子经纬仪简介

第四章 距离测量
第一节 钢尺量距
第二节 视距测量
第三节 电磁波测距简介
第四节 电子全站仪

第五章 GPS卫星定位基本原理和应用
第一节 概述
第二节 全球卫星定位系统的组成
第三节 全球卫星定位系统的基本原理
第四节 GPS接收机的组成和原理
第五节 GPS测量实施

第六章 测量误差的基本知识
第一节 测量误差概述
第二节 衡量精度的指标
第三节 误差传播定律

第七章 定向测量
第一节 直线定向
第二节 坐标方位角的推算
第三节 坐标正、反算
第四节 罗盘仪及其使用

第八章 小区域控制测量
第一节 控制测量概述
第二节 导线测量
第三节 交会定点
第四节 高程控制测量

第九章 地形图的基本知识
第一节 地形图的比例尺
第二节 地形图的图式
第三节 地形图的图外注记
第四节 地形图的分幅与编号

第十章 大比例尺地形图的测绘
第一节 测图前的准备工作
第二节 测量碎部点平面位置的基本方法
第三节 地形测图方法
第四节 地形图的绘制
第五节 数字化测图

第十一章 地形图的应用
第一节 地形图应用的基本内容
第二节 地形图在工程建设中的应用
第三节 地形图在平整土地中的应用及方量的计算
第四节 地形图上面积量算
第五节 电子地图应用简介

第十二章 施工测量的基本知识
第一节 施工测量概述
第二节 测设的基本工作
第三节 点的平面位置的测设
第四节 坡度线的测设

第十三章 水工建筑物的方法
第一节 土坝的施工放样
第二节 水闸的放样
第三节 隧洞施工放样

第十四章 工业与民用建筑测量
第一节 施工控制测量
第二节 民用建筑施工测量
第三节 工业厂房施工测量
第四节 建筑物的变形观测
第五节 竣工测量

第十五章 线路测量
第一节 线路测量工作概述
第二节 中线测量
第三节 纵断面测量
第四节 横断面测量
第五节 道路施工测量
参考文献

精彩书摘

第一章 绪论
第一节 测量学的基本内容、任务与作用
一、测量学的基本内容
测量学是研究地球的形状、大小以及确定地面点位的科学，它的内容包括测定和测设两个方面。测定是指使用测量仪器，通过一定的测量程序和方法，把地球表面的形状和大小缩绘成地形图或建立有关的数字信息，为国民经济建设的规划、设计和管理阶段提供资料；测设是指把图纸上设计好的建筑物的平面位置和高程位置在地面上标定出来，作为施工的依据。
测量学按照研究对象和研究范围的不同，划分为以下几个学科：
（一）大地测量学
该学科主要是研究整个地球的形状、大小和外部重力场及其变化、地面点的精确定位，解决大范围控制测量工作。大地测量学是整个测绘科学的基础理论学科，它的主要任务是为测制地形图和工程建设提供基本的平面控制和高程控制。
（二）普通测量学
该学科主要是研究地球表面局部区域的形状和大小，不考虑地球曲率的影响，把地球表面较小范围当做平面看待所进行的测量工作。其主要内容有图根控制网的建立、地形图的测绘及工程的施工测量。
（三）摄影测量学
该学科主要是利用摄影或遥感技术获取地面物体的影像，进行分析处理后建立相应的数字模型或直接绘制成地形图。根据像片获取方式的不同，摄影测量又分为地面摄影测量和航空摄影测量等。
（四）工程测量学
该学科主要是研究工程建设在规划、勘测设计、施工和运营管理各阶段所进行的测量工作。按工程建设的对象不同，工程测量又分为：水利、建筑、公路、铁路、矿山、隧道、桥梁、城市和国防等工程测量。工程测量贯穿于工程建设的全过程。
……

前言/序言

　　本书是在《工程测量》（2004年1月武汉大学出版社出版，王金玲主编）基础修订而成的。《工程测量》自出版发行以来已重印多次，全国有20余所高职高专院校使用该教材。
　　为了更好地适应新形势下高职高专教育的需求，突出高职高专教育的特点，编写组成员进行了多次的探讨和交流，并广泛征求了一些测绘单位和施工单位测量专家的意见，结合国家最新测量规范，对《工程测量》进行了细致的修订。修订的主要内容包括以下几个方面。
　　1．将书名改为《土木工程测量》。
　　2．在每章前面增加《教学目标》和“教学要求”；在每章后增加“本章小结”，使学生的学习更有目的性、针对性和系统性。
　　3．对“电子全站仪”、“GPS卫星定位基本原理和应用”以及“数字化测图”等内容进行了详尽的介绍，并增加了“电子地图应用”的知识内容。
　　修订后的教材突出先进性、通用性、实用性和技能性等特点，各院校可根据本专业的性质和特点在教学中合理进行选择。
　　本书由王金玲任主编，张庆宽、鲁有柱任副主编。编写分工如下：王金玲编写第一、二、五、七章，李行洋编写第八章，田福娟编写第四章，张庆宽编写第十、十二章，董志跃编写第十一章，鲁有柱编写第三、十三章，张养安编写第十五章，王稳江编写第九章，杨旭江编写第十四章，牛志宏编写第六章。
　　全书由王金玲统稿，武汉大学龚云珍教授主审，长江水利委员会长江勘测规划设计研究院的相关领导和同行在本书编写过程中给予了宝贵的支持，特此一并致谢！
　　尽管我们做了大量认真细致的修订工作，但书中仍会存在一些疏漏甚至错误之处，恳请各兄弟院校的同行及广大读者不吝指正。
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:.360.?&王金玲王金玲写的的书都写得很好,书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，土木工程测量是按照高等职业院校土建大类专业土木工程测量课程的教学大纲要求和国家最新测量规范编写的教材全书共15章，内容包括水准测量，角度测量，距离测量，原理与应用，测量误差，定向测量，小区域控制测量、地形图测绘及其应用，施工测量，水工建筑物放样，工业与民用建筑施工测量和线路测量等。为加强实践环节，土木工程测量还配有土木工程测量实训一书（另册）。土木工程测量理论阐述简明扼要，方法介绍体出实用性和应用性的特点，同时突出新技术的运用，适合于土建大类各专业的高职高专教学使用，亦可供有关技术人员参考。，内容也很丰富。本书是在工程测量（2004年1月武汉大学社，王金玲主编）基础修订而成的。工程测量自发行以来已重印多次，全国有20余所高职高专院校使用该教材。为了更好地适应新形势下高职高专教育的需求，突出高职高专教育的特点，编写组成员进行了多次的探讨和交流，并广泛征求了一些测绘单位和施工单位测量专家的意见，结合国家最新测量规范，对工程测量进行了细致的修订。修订的主要内容包括以下几个方面。1．将书名改为土木工程测量。2．在每章前面增加教学目标和教学要求在每章后增加本章小结，使学生的学习更有目的性、针对性和系统性。3．对电子全站仪、卫星定位基本原理和应用以及数字化测图等内容进行了详尽的介绍，并增加了电子地图应用的知识内容。修订后的教材突出先进性、通用性、实用性和技能性等特点，各院校可根据本专业的性质和特点在教学中合理进行选择。本书由王金玲任主编，张庆宽、鲁有柱任副主编。编写分工如下王金玲编写第一、二、五、七章，李行洋编写第八章，田福娟编写第四章，张庆宽编写第十、十二章，董志跃编写第十一章，鲁有柱编写第三、十三章，张养安编写第十五章，王稳江编写第九章，杨旭江编写第十四章，牛志宏编写第六章。全书由王金玲统稿，武汉大学龚云珍教授主审，长江水利委员会长江勘测规划设计研究院的相关领导和同行在本书编写过程中给予了宝贵的支持，特此一并致谢！尽管我们做了大量认真细致的修订工作，但书中仍会存在一些疏漏甚至错误之处，恳请各兄弟院校的同行及广大读者不吝指正。，一本书多读几次，第一章绪论第一节测量学的基本内容、任务与作用一、测量学的基本内容测量学是研究地球的形状、大小以及确定地面点位的科学，它的内容包括测定和测设两个方面。测定是指使用测量仪器，通过一定的测量程序和方法，把地球表面的形状和大小缩绘成地形图或建立有关的数字信息，为国民经济建设的规划、设计和管理阶段提供资料测设是指把图纸上设计好的建筑物的平面位置和高程位置在

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　d　根据最g新《企业l会计准q则》编t写。w《房地A产企业会B计(图解版)》内容通俗易懂，实用性强T，使读者生Y动形象

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还行 一本烂书

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送货上门,服务好 京东物流很快。书质量很好，也没有损坏。同桌说挺好的，她很喜欢，就是发的快递说发的其他快递，回来一看ems害的我，查不到物流。很喜欢的书，不过运送过程中包装能保护好一点就好了，一本的硬质封面上有个坑，不过塑封很完整，不错，包装仔细，发货及时，价廉物美啊对于有钱人来说，他们不在乎东西值多少钱，和女朋友在一起他们注重的是心上人的开心，和领在一起，他们在乎的是给领买些高贵的东西，指望着自己有机会高升，和小三在一起，我就不多说了，对于我们农村的孩子来说，我们希望物美价廉，不是我们想买盗版货，不是我们爱到批发部去买，也不是我们爱和小贩斤斤计较，是我们微薄的收入难以支付。总的来说购物本身是一个开心的过程，从中我们利用自己的劳动购买自己需要的东西。京东商城的东西太便宜了，所以我来买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。

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