猪人工授精技术图解 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

猪人工授精技术是现代养猪业最为有效的配种管理方式，养猪业发达国家猪人工授精的普及率超过80％。开展人工授精技术也给猪场和种公猪站带来了很好的经济效益。但是，如果操作不规范，也会使人工授精达不到理想的效果，甚至导致严重的经济损失。
本书借鉴了欧美地区猪人工授精技术的最新成果和笔者近十多年的科研成果和技术推广经验，以图文结合的方式详细介绍了规范、简便、有效的猪人工授精技术。

内容简介

种公猪站的建设，种公猪的调教，精液稀释液的配制，采精操作，精液品质检查，精液的稀释与保存，母猪的发情鉴定与配种时机的掌握，输精操作，母猪的妊娠诊断等。文字通俗易懂，技术可操作性强，适合养猪场（户）技术人员、猪人工授精站技术人员以及农业院校相关专业师生阅读参考。

目录

第一章 种公猪站的建设
一、种公猪站的选址
二、种公猪站的布局
三、种公猪舍的结构
四、种公猪栏的设计
（一）限位栏的设计
（二）圈养栏的设计
五、种公猪舍的环境控制
六、采精室的设计
（一）传递窗口的设计
（二）采精区与安全区的设计
（三）假母猪的位置
（四）地面的设计
七、假母猪的设计
八、猪人工授精实验室的设计
九、必要的设备和用品

第二章 种公猪的调教
一、调教种公猪的方法
二、调教种公猪时应注意的事项

第三章 精液稀释液的配制
一、稀释液配制用品的准备
二、稀释液温度的确定
三、蒸馏水的量取
四、稀释粉的溶解
五、稀释液的升温与平衡
六、免消毒稀释液配制技术
七、大型猪人工授精站稀释液配制技术

第四章 采精操作
一、恒温板、载玻片与集精杯的预热
（一）恒温板和载玻片的预热
（二）集精杯的预热
二、集精杯的准备
三、采精室的准备
四、种公猪的准备
五、引导种公猪爬跨并挤出包皮液
六、采精方法与精液收集
七、种公猪的采精频率

第五章 精液品质检查
一、直观检查项目
（一）精液色泽
（二）精液气味
（三）采精量
二、微观检查项目
（一）精子活力检测
（二）精子凝集度检测
（三）精子密度检测
（四）精子畸形率测定
（五）采精量测定
三、精液质量与处理记录

第六章 精液的稀释与保存
一、精液稀释后最终重量的计算
二、精液的稀释方法
三、精液的分装
四、精液标记与精液密封
（一）精液标记
（二）精液密封
五、精液的降温
六、精液的常温保存
（一）保存温度
（二）精液容器的放置
（三）精液的保存时间
（四）精液常温保存时应注意的事项
七、精液的短期保存及运输
（一）精液的短期保存
（二）精液的运输

第七章 母猪的发情鉴定与配种时机的掌握
一、母猪的发情鉴定
（一）外部观察法
（二）试情法
二、配种时机的掌握
（一）使用试情公猪时配种时机的掌握
（二）不使用试情公猪时配种时机的掌握

第八章 输精操作
一、输精用品的准备
二、输精地点的选择
三、输精前母猪的处理
（一）母猪敏感部位的按摩与刺激
（二）母猪外阴部的清洁
四、精液的准备
五、输精管的准备
六、输精管的插入
七、海绵头的锁定
八、输精
九、输精后的管理
十、输精次数的确定
十一、输精时易出现的特殊情况及处理方法
（一）精液不流动
（二）精液倒流较多
（三）插入输精管时母猪排尿
（四）输精管海绵头无法锁定于子宫颈管内
十二、输精、受胎、产仔记录

第九章 母猪的妊娠诊断
一、外部观察法
二、A型超声波诊断法
三、B型超声波诊断法
参考文献

前言/序言

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书中有什么，读书能带给我们什么，除了应付考试之外还有其它用处吗？这些问题值得我们思考。古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千盅粟。古人对读书重视，因为一旦考取功名，自己的身份地位、生活状况都会发生翻天覆地的变化，可谓名利双收，这是一种封建时代功利性的读书。而现代社会，我们读书的目的是全面提高自身修养，跟紧时代发展变化的步伐，更好地履行自己的职责，无论是社会责任还是家庭责任。好书中，有先人深邃的思想，有富于哲理的人生格言，也有提高业务技能的科技知识。无功利读书对开启人的心智、陶冶各种情操是非常有益的。前不久，市城管局党委举办了一期“家教有方”大讲座，特别邀请了山海关区区委常委、纪委书记张椿林同志为大家现身说法，讲授家庭教育的方式方法，如何培养出优秀的孩子。张书记特别强调，家庭教育中最基本也是最有效的方法就是培养孩子的阅读习惯，大量读书，在各类书籍中汲取思想的精华，塑造健全的人格、打造丰富的精神世界。整堂讲座听下来，让我们受益匪浅，而张书记所传达的“读书重要”这一观点也令人心悦诚服，又唤起了我内心深处对于读书的热爱。

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很实用的一本书，给老爸买的，老爸很喜欢

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书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 京东 包装不行

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京东上买书很多次了。

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质量挺好的，应该给我寄邮政的快递的

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书本质量不错

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　　1984年的一天是一个非常令我激动的日子。我参加了“全省读书活动演讲赛”。那次我结识了许许多多的新朋友，听到了他们振振有词的演讲。我有些惭愧。他们一个个成绩优秀，而我？我发誓努力向他们学习。

评分☆☆☆☆☆

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古人说得好，“君子疾没世而名不称，不患年不长也。”意思是说，有德行的人只怕自己没有一个为人称道的好名声，而不怕自己活不长。可见，古人把名声看得比自己的生命还重要。作为教师，更要随时随地都应注重自己的道德修养，都应该以良好的品行、人格、气质、情趣来塑造自己，完善自己。

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