进口胶印机调节与维修 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《进口胶印机调节器节与维修》主要对进口胶印机的调节与维修进行了介绍，包括海德堡GTO系列、海德堡102系列、三菱钻石3000L对开系列、曼罗兰多色系列、小森多色系列、秋山对开四色系列胶印机。《进口胶印机调节器节与维修》分别对各个系列胶印机的输纸部分、定位套准机构、递纸机构、水辊和墨辊部分、印刷滚筒以及翻转机构、收纸部分、传动部分的调节与维修进行了详细的介绍，读者可以根据使用机型及相应部位，轻松、容易地查找到相应的解决方法。
《进口胶印机调节器节与维修》适合印刷企业相关技术人员自学使用，也适合作为企业培训和教学使用。

目录

第一章 海德堡GTO系列调节与维修
第一节 输纸部分
1．单色和多色GT052机的输纸定位机件工作度数设置
2．自摇式吹、吸气泵调节与维修
3．输纸部分机件调节与维修
第二节 定位机构
1.侧推规特性与调节维修
2．前规特性及调节维修
第三节 递纸机构的调节与维修
1．递纸牙牙垫的高度调节
2．递纸叼牙的调节
3．叼纸时静止时间的调节
4．叼纸前开牙幅度的调节
5．递纸叼牙与压印滚筒交接时的张开时间调整
6．递纸机构的故障与排除方法
第四节 水、墨辊部分
1．水、墨辊排列特点
2．输水部分零部件磨损
3．输墨部分故障与排除．
第五节 印刷滚筒部分调节与维修
1．印版滚筒部件调节与维修
2．橡皮布滚筒部件调节与维修
3．压印滚筒部件调节与维修
4．滚筒之间的压力调整
5．印刷滚筒部分故障与维修
第六节 翻转机构
1．翻转机构的转向调节
2．翻转机构的部件调节
3．翻转机构使用中的故障与排除
第七节 收纸部分
第八节 传动机构
1．机器缺油
2．调速皮带盘轴上键销磨损

第二章 海德堡102系列多色胶印机调节与维修
第一节 输纸机调节与维修
1．飞达部分调节数据
2．输纸板上机件调节数据
3．输纸部分的常见故障及排除方法
第二节 纸张定位系统的调节与维修
1．前规的总体调节机构
2．侧拉规的调节
3．纸张定位系统的故障与处理方法
第三节 递纸机构的调节与故障处理
1．递纸牙垫的高度调节
2．递纸叼牙的叼力调节
3．递纸牙垫与输纸台板间隙调节
4．递纸牙与压印滚筒的交接调节
5．递纸叼牙的故障与维修
第四节 酒精润版及永润版系统调节与维修
1．水润版辊的压力调节
2．酒精润版装置的调节
第五节 输墨系统调节与维修
1．海德堡102系列胶印机墨辊排列及尺寸
2．传墨辊的压力调节
3．串墨辊串动距离及换向调节
4．着版墨辊的压力调节
5．墨辊部分故障及处理方法
第六节 印刷滚筒部分调节与维修
1．印版滚筒调节与维修
2．橡皮布滚筒的调节和维修
3．压印滚筒的调节与维修
4．离合压故障及处理方法
第七节 收纸装置调节与维修
1．收纸牙排的调节
2．收纸部分的故障及处理方法

第三章 三菱DIAMOND3000L对开四色机调节与维修
第一节 油墨遥控操作与故障维修
1．遥控操作台的组成
2．各操作按钮的作用
3．油墨遥控操作
4．零复位操作
5.出错信息灯亮时的故障排除
6.遥控墨斗的损坏与维修
7．油墨键盒损坏后的更换方法
8．油墨键电脑主板损坏后的更换方法
9．存储器P.C电池的更换
第二节 输纸部分调节与维修
1．分纸吸嘴的调节与维修
2．送纸吸嘴的调节与维修
3．飞达控气旋转阀的拆装
4．飞达传动链条张力的调节
5．输纸带加、减速的同步调节
6．纸张到达前规时间的调节
7．输纸台升降电机的制动器调节
8．给纸泵的维护和叶片更换
第三节 前规的调节与维修
1．前规不让纸调节
2．前规高度调节
3．前规上抬后抖动的处理方法
4．前规牙片的磨损和更换
第四节 侧规的调节与维修
1．滚轮式侧规的调节与维修
2．吸气式侧规的调节与保养
第五节 摆动递纸叼牙在前规处不叼纸的处理方法
第六节 印刷滚筒部分的调节与维修
1．滚筒的生锈和防锈处理
2．压印滚筒和中间滚筒叼牙及牙垫磨损
3．中间传纸滚筒防蹭脏纸的更换
4．中间滚筒气帘鼓风机的维修保养
第七节 收纸部分的保养、检查及维修
1．每周一次做好清洁保养工作
2．收纸链条长度检查和调节
3．收纸叼牙的叼力调节
4．收纸牙排的更换方法
5．印品上不规则污点的来源及处理方法
6．真空吸引轮及管路清洁工作
第八节 传动部分调节与维修
1．主电机三角皮带张拉度调整
2．主电机不转的警告表示和原因、对策
第九节 墨辊部分的调节与维修
1．传墨辊的调节．
2．着版墨辊的压力调节
3．墨斗辊超越式离合器故障与更换
第十节 水辊部分的调节与维修
1．着版水辊的拆卸及齿轮更换
2．着版水辊的安装和压力调节
3．水斗辊的拆装和压力调节
第十一节 三菱3000L润滑油使用标准及各部件加油频率
第十二节 增补三菱2D型对开四色机故障与维修
1．光电检测器为什么不是双张也停纸
2．进纸忽快忽慢
3．自动升纸接触器或电机损坏
4．摆动器故障
5．前挡规打不开或停不住
6．前挡规划道子
7．滚筒叼纸牙的调整
8．不离压故障分析
9．收纸牙排丢纸
10．收纸链条损坏
11．两边侧规动作不一致的调整
12．气动阀漏气
13．微调套准机构调节不动
14．主电机国产化
15．三菱2D型四色胶印机参数

第四章 曼罗兰多色胶印机的调节与维修
第一节 曼罗兰700对开多色机调节与维修
1．中央控制台面板上的按钮及其作用
2．打开印件准备菜单
3．色组版位套准的电脑调节
4．主菜单水座／墨座设定及水、墨量调节
5．处理印张资料
6．存储墨色数据
7．印刷中途故障停机时的数据保存及恢复
8．墨匙调“零”和复“零”前数据操作步骤
9．自动清洗功能的启动操作
10．开机故障及处理方法
11．输纸同步带的损坏与更换
12．揭开压印开牙球损坏之谜
13．风泵风力下降的处理方法
第二节 曼罗兰全张六色机传纸牙排调节与维修
1．牙排传纸的特性
2．传纸牙排产生的故障
3．传纸牙排的拆卸方法
4．传纸牙排导轨球的整修与调节要求
5．牙垫高度的调节方法
6．叼牙叼力的调节方法
7．开牙球高度的调节要求
第三节 曼罗兰四开四色机调节与维修
1．后吸嘴吸头磨损
2．气拉规的优缺点
3．酒精润版机构的调节
4．酒精润版机件损坏及处理方法
5．自动控墨故障
6．串墨辊串动量减少
7．前后组套印不准

第五章 小森多色胶印机调节与维修
第一节 输纸部分调节与维修
1．飞迭头的前后与上下方向调节
2．输纸机工作部件调节数据
3．双张保险的调节与保养
4．进纸时间的调节
5．输纸部分的故障处理
第二节 套准机构的调节与维修
1．前挡规的调节
2．前挡规压纸条及导纸板调节
3．侧规的距离调节
4．侧规挡纸板高度调节
5．侧规锁钉和压力调节
6．厚纸拉不到位的处理方法
7．侦测装置的调节
第三节 上摆式递纸装置调节
1．牙垫高度的调节
2．递纸叼牙的叼力调节-．
第四节 酒精润版系统的水辊调节与维修
1．调节水斗辊和计量辊之间的压力
2．调节计量辊和串水辊之间的压力
3．调节串水辊与靠版水辊之间的压力
4．调节靠版水辊与印版的压力
5．骑辊的安装和调节
6．骑辊损坏及处理方法
第五节 输墨部分的调节与维修
1．小森四开多色机的墨辊排列与辊隙压力数据
2．选配薹-辊及H辊的调节
3．着版墨辊的压力调节
4．串墨辊串动量调节
5．水、墨辊座架的维修
6．小森L40对开多色机水墨辊排列及尺寸数据
第六节 印刷滚筒部分调节与维修
1．小森L40对开多色机水墨辊排列与辊隙压力数据
2．上压力的调节
3．下压力用计算机操作调节
4．压印叼牙叼力调节
第七节 收纸部分调节与维修
1．操作侧控制面板的操作要领
2．传动侧控制面板的操作要领
3．收纸不齐的应对措施
4．收纸叼牙、牙垫的调节与更换
第八节 计算机控制台操作与调节
1．计算机操作系统PQC的启动
2．作业编码输入操作程序
3．自控墨斗的调节
4．墨斗辊输墨速度调节
5．水斗辊输水速度的调节
6．印版位置调节
7．操作台另外几个功能
8．使用读卡机

第六章 秋山HA432、BT440对开四色胶印机故障与调节
第一节 BT440机纸张尺寸的预设功能
第二节 纸张在输纸台板上做快一慢一快的变速运动
第三节 递纸牙轴铜套磨损．
第四节 印刷品三张中有一张套印不准
第五节 电动拉版“0”位怎么确定
第六节 滚筒排列特征引起混色弊病
第七节 调节墨量的直流电机损坏与改进
第八节 秋山机自控墨斗的“0”位调节
第九节 收纸叼牙故障及调整
第十节 秋山机的墨辊排列及尺寸
参考文献

精彩书摘

第一章 海德堡GTO系列调节与维修
德国海德堡公司生产的六开、八开机，在我国印刷厂习惯上对这两种尺寸的机器叫GTO52机和GTO46机。两种尺寸的机器有单色机、双色机、四色机、五色机等品种，有的多色机还带有翻转机构，便丁产品正反面同时一次印刷。
近十多年来，我国印刷厂通过各种渠道引进这种机器数量较多，特别足通过中介从欧洲直接过来的二手单色机，很受中小印刷厂的欢迎。因为这两种尺寸的机器，既能印铜版纸彩色样本，又能印吊牌之类的厚纸产品，而且网点清晰尤墨杠，实地平伏，易堆墨，在同一块印版上有实地和平网时，印品反差较大，质量上乘。更奇怪的是这两种机器套准机构都使用推规，而套印却非常正确，这是海德堡专利技术的高明之处。操作工一量调整好版位，控制好下墨和上水量，就能放心和持久地印刷。若在使用过程中注意加油和做好保养工作，该机能正常工作几十年。
下面就该机种的调节与维修保养要领及可能发生的故障排除方法作详细介绍。
第一节 输纸部分
海德堡GTO机的最大魅力，在于输纸和定位部分。它采用的结构如下：
自摇式吹吸气泵装在车上，不另外用动力，而且吹气吸气力量非常大，
输纸台板上不用线带传纸，而是靠70多公分长的摆臂上的叼牙送纸，

前言/序言

　　本人自1956年起从事胶印工作，技师职称，亲身经历低、中速胶印机和近20多年来高速多色胶印机迅猛发展的年代，每遇新的国产、进口胶印机诞生或有重大改正，击节叫好；凡遇胶印生产工艺、机械和配套材料故障，专心记录，深入研究，探讨解决办法。通过不断的学习与总结，于1988年根据技术笔记，编写出版了《胶印常见故障与排除》一书，又于1993年同北京张子林同志合作，出版了《胶印疑难故障判断与排除》一书，得到了业内同仁的青睐和支持，在此深表谢意。

　　自我国改革开放30年来，取得了举世瞩目的成就，但我国印刷行业相对印机行业超前发展，因而大量引进德国、日本等国制造的先进的多色胶印机，导致技管、领机（机长）及修理工等高级技工奇缺。
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评分☆☆☆☆☆

在蔡骏的精心构思之下，他笔下的诸多经典场景与人物悉数登场。随着主人公少年司望神秘的复仇行动展开，一宗宗悬而未决的案件逐一明朗，种种错综复杂的关系纠葛由此而生，人物的命运与人性的复杂交织成一首激荡的交响曲！《生死河》深入罪犯的精神世界，探索杀人犯罪的社会原因，揭示社会矛盾和黑暗现象。情节曲折，环环相扣，耐人寻味。在保留严密推理的基础上，重视挖掘案情发生的动机，追究犯罪的社会原因。《生死河》中激情澎湃的情节设置、严谨细密的解谜手法，充满忧患反思的作家良知以及对社会变迁的敏锐观察使得这部作品成为华语悬疑文学划时代性作品。“即使对世界感到绝望，所有人都抛弃了你，但还是要活着！因为最爱你的人说：你必须等待我长大！”这一悲伤的主题完美阐释了“大时代”里凄凉的“小命运”！人物的命运和人性的复杂，仿佛海上的冰山，慢慢浮现！这已经不是单纯的悬疑小说，而是一部展现广阔社会和复杂人性的文学作品！极具创意的故事构思，跨越前生今世的神秘凶案，再现波云诡谲的时代记忆 这次赶上京东满150返还50的促销活动，每一本书都包装的很完整，用塑料套子塑封好的，保证了书籍的整洁完整不破损，打开来看，印刷很清晰，一看就是正品书，没有错别字，而且字体印刷很大，排版也排的很合理，看着不伤眼睛，纸张质量也相当的好，总之，以低价来买一本质量好的正版书，绝对是上算的。多读书可以提高人的综合素养，多读书，可以让你多增加一些课外知识。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。古人读书的目的功利性比较强，现代人就不一定了，除了工作学习上的需要，给自己充充电占了一大部分，毕竟，人的一生很短，书中的东西很精彩，如果我们不能延展生命的长度，那么，就多少读一点书，来拓宽生命的宽度，好的书是人类的良师益友，多读书，可以使人变得更加聪明更加理性，遇到问题可以很好的独立解决，这样的话，又使得你在人生的道路上多漫出了一步，多读书，能使人的心情变得愉快起来，所以说，读书不但可以增长知识，而且还是一种娱乐的方式，读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，作为一个人，应该在空闲时刻多读书，不管年龄大小，读书对人有好处，读书可以养性，可以陶冶自己的性情，使自己变得更加温文尔雅，俗话说腹有诗书气自华，慢慢变得具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；读书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，反复阅读，你就可以知道其中的道理了。

评分☆☆☆☆☆

总的来说能明显看出韩寒年少可以使用大量比喻象征手法的些微娇柔做作，但绝对是好书，韩寒的代表作之一。 《三重门》这本书已经出版了十年了，我才有机会读它，可见韩寒所说不假。我的确是由于父母很看重学习的缘故，过去很少读小说，像《三重门》这样被许多人称之为遗毒学生的书，自然是读不到。按理说我读了这本书后应成为韩寒的粉丝，因为过去我的处境和韩寒所批判的很相似。的确，我过去也反对我的父母不让我读小说，如今也这么认为，唯一的区别是我对父母多了一些理解。因而，我认为韩寒的《三重门》思想的确深刻，但还是有些偏颇。　　首先，我肯定的是如今的教育制度的确有问题。正如韩寒所说，高考取材制度让许多学习不行但能力出众或有其他天赋的同学淹没在人海之中。打个比方，如果我是菲尔普斯，甭说八枚金牌，就是游泳池也不会去几次，我只会把去游泳池的时间贡献给补课。如此看来，高考制度问题很大，但能否找出别的更好的教育制度吗？我觉得不可能。我从韩寒的后记中感受到，韩寒是想让大家在自己的特长方面去发展，而不是去全面发展从而全面平庸。可是，社会选择人才需要标准，需要比较，如何才能让这些在某一方面有建树同学去得到社会的认可呢？很难。打个比方，你说你业务能力强，想有一个业务能力大赛让你脱颖而出，可这很明显不现实。其一，让还未走向社会的同学去比拼业务能力，不妥，其二，人和人的业务能力又能差多少，像中国这样的人口大国，还不是要像考高考那样千军万马过独木桥。因而，高考的存在是必然的，而之所以高考有那么多的弊端，这是由中国的国情所决定的，中国人口太多，人人都想过好日子，住洋房，开宝马，怎么办？于是，高考这样的竞争机制就诞生了，高考为人们提供了一个相对公平的竞争平台，只要你去努力，就会成功。唯一不好的是那些像韩寒一样的金子大部分都不能像韩寒一样发光。可这赖不到高考身上，这些人不发光的最大原因是没有找到“文化课学习”和“潜能开发”的平衡点，也就是说，这些人没有像韩寒一样找到属于自己的“具有自己特色的成功道路”。说到底，尽管高考制度有太多的弊端，但从中国的国情看，这个制度是这个社会所能提供的最好的制度。　　但是，好归好，缺点还是不少。正如韩寒在《三重门》中所抱怨的那样，如今的教育过于僵化。举个例子，曹禺的《雷雨》，这篇话剧其实怎么看都行，但老师和教参就是要让你死板的理解为社会的黑暗什么的，我就认为雷雨反应的是命运不可阻挡，不可战胜这一主题，但考试时如果这样答，肯定就错了。所以我觉得这样僵化的教育其实是禁锢了我们的思想，使我们陷入一个固定的模式，这对我们思想的成熟是极为不利的。还有，如今的教育官僚化，市场化，花钱进重点就像过去的男子进妓院一样稀松平常。最后再报怨一句，政府能不能像给官员配好车一样在教育的投入再多一点？　　其实，我觉得《三重门》这本书适合大人去看，尤其是那些教育部门的权威，那些有免费好车的人，希望他们从中能得到一点毒害。学生呢，最好不要看《三重门》，看了你们会更叛逆，会被遗毒，当然，如果非要看的话，还是先看看我这篇伪书评，得到免疫保护后，再去看《三重门》。

评分☆☆☆☆☆

在蔡骏的精心构思之下，他笔下的诸多经典场景与人物悉数登场。随着主人公少年司望神秘的复仇行动展开，一宗宗悬而未决的案件逐一明朗，种种错综复杂的关系纠葛由此而生，人物的命运与人性的复杂交织成一首激荡的交响曲！《生死河》深入罪犯的精神世界，探索杀人犯罪的社会原因，揭示社会矛盾和黑暗现象。情节曲折，环环相扣，耐人寻味。在保留严密推理的基础上，重视挖掘案情发生的动机，追究犯罪的社会原因。《生死河》中激情澎湃的情节设置、严谨细密的解谜手法，充满忧患反思的作家良知以及对社会变迁的敏锐观察使得这部作品成为华语悬疑文学划时代性作品。“即使对世界感到绝望，所有人都抛弃了你，但还是要活着！因为最爱你的人说：你必须等待我长大！”这一悲伤的主题完美阐释了“大时代”里凄凉的“小命运”！人物的命运和人性的复杂，仿佛海上的冰山，慢慢浮现！这已经不是单纯的悬疑小说，而是一部展现广阔社会和复杂人性的文学作品！极具创意的故事构思，跨越前生今世的神秘凶案，再现波云诡谲的时代记忆 这次赶上京东满150返还50的促销活动，每一本书都包装的很完整，用塑料套子塑封好的，保证了书籍的整洁完整不破损，打开来看，印刷很清晰，一看就是正品书，没有错别字，而且字体印刷很大，排版也排的很合理，看着不伤眼睛，纸张质量也相当的好，总之，以低价来买一本质量好的正版书，绝对是上算的。多读书可以提高人的综合素养，多读书，可以让你多增加一些课外知识。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。古人读书的目的功利性比较强，现代人就不一定了，除了工作学习上的需要，给自己充充电占了一大部分，毕竟，人的一生很短，书中的东西很精彩，如果我们不能延展生命的长度，那么，就多少读一点书，来拓宽生命的宽度，好的书是人类的良师益友，多读书，可以使人变得更加聪明更加理性，遇到问题可以很好的独立解决，这样的话，又使得你在人生的道路上多漫出了一步，多读书，能使人的心情变得愉快起来，所以说，读书不但可以增长知识，而且还是一种娱乐的方式，读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，作为一个人，应该在空闲时刻多读书，不管年龄大小，读书对人有好处，读书可以养性，可以陶冶自己的性情，使自己变得更加温文尔雅，俗话说腹有诗书气自华，慢慢变得具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；读书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，反复阅读，你就可以知道其中的道理了。

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评分☆☆☆☆☆

总的来说能明显看出韩寒年少可以使用大量比喻象征手法的些微娇柔做作，但绝对是好书，韩寒的代表作之一。 《三重门》这本书已经出版了十年了，我才有机会读它，可见韩寒所说不假。我的确是由于父母很看重学习的缘故，过去很少读小说，像《三重门》这样被许多人称之为遗毒学生的书，自然是读不到。按理说我读了这本书后应成为韩寒的粉丝，因为过去我的处境和韩寒所批判的很相似。的确，我过去也反对我的父母不让我读小说，如今也这么认为，唯一的区别是我对父母多了一些理解。因而，我认为韩寒的《三重门》思想的确深刻，但还是有些偏颇。　　首先，我肯定的是如今的教育制度的确有问题。正如韩寒所说，高考取材制度让许多学习不行但能力出众或有其他天赋的同学淹没在人海之中。打个比方，如果我是菲尔普斯，甭说八枚金牌，就是游泳池也不会去几次，我只会把去游泳池的时间贡献给补课。如此看来，高考制度问题很大，但能否找出别的更好的教育制度吗？我觉得不可能。我从韩寒的后记中感受到，韩寒是想让大家在自己的特长方面去发展，而不是去全面发展从而全面平庸。可是，社会选择人才需要标准，需要比较，如何才能让这些在某一方面有建树同学去得到社会的认可呢？很难。打个比方，你说你业务能力强，想有一个业务能力大赛让你脱颖而出，可这很明显不现实。其一，让还未走向社会的同学去比拼业务能力，不妥，其二，人和人的业务能力又能差多少，像中国这样的人口大国，还不是要像考高考那样千军万马过独木桥。因而，高考的存在是必然的，而之所以高考有那么多的弊端，这是由中国的国情所决定的，中国人口太多，人人都想过好日子，住洋房，开宝马，怎么办？于是，高考这样的竞争机制就诞生了，高考为人们提供了一个相对公平的竞争平台，只要你去努力，就会成功。唯一不好的是那些像韩寒一样的金子大部分都不能像韩寒一样发光。可这赖不到高考身上，这些人不发光的最大原因是没有找到“文化课学习”和“潜能开发”的平衡点，也就是说，这些人没有像韩寒一样找到属于自己的“具有自己特色的成功道路”。说到底，尽管高考制度有太多的弊端，但从中国的国情看，这个制度是这个社会所能提供的最好的制度。　　但是，好归好，缺点还是不少。正如韩寒在《三重门》中所抱怨的那样，如今的教育过于僵化。举个例子，曹禺的《雷雨》，这篇话剧其实怎么看都行，但老师和教参就是要让你死板的理解为社会的黑暗什么的，我就认为雷雨反应的是命运不可阻挡，不可战胜这一主题，但考试时如果这样答，肯定就错了。所以我觉得这样僵化的教育其实是禁锢了我们的思想，使我们陷入一个固定的模式，这对我们思想的成熟是极为不利的。还有，如今的教育官僚化，市场化，花钱进重点就像过去的男子进妓院一样稀松平常。最后再报怨一句，政府能不能像给官员配好车一样在教育的投入再多一点？　　其实，我觉得《三重门》这本书适合大人去看，尤其是那些教育部门的权威，那些有免费好车的人，希望他们从中能得到一点毒害。学生呢，最好不要看《三重门》，看了你们会更叛逆，会被遗毒，当然，如果非要看的话，还是先看看我这篇伪书评，得到免疫保护后，再去看《三重门》。

评分☆☆☆☆☆

在蔡骏的精心构思之下，他笔下的诸多经典场景与人物悉数登场。随着主人公少年司望神秘的复仇行动展开，一宗宗悬而未决的案件逐一明朗，种种错综复杂的关系纠葛由此而生，人物的命运与人性的复杂交织成一首激荡的交响曲！《生死河》深入罪犯的精神世界，探索杀人犯罪的社会原因，揭示社会矛盾和黑暗现象。情节曲折，环环相扣，耐人寻味。在保留严密推理的基础上，重视挖掘案情发生的动机，追究犯罪的社会原因。《生死河》中激情澎湃的情节设置、严谨细密的解谜手法，充满忧患反思的作家良知以及对社会变迁的敏锐观察使得这部作品成为华语悬疑文学划时代性作品。“即使对世界感到绝望，所有人都抛弃了你，但还是要活着！因为最爱你的人说：你必须等待我长大！”这一悲伤的主题完美阐释了“大时代”里凄凉的“小命运”！人物的命运和人性的复杂，仿佛海上的冰山，慢慢浮现！这已经不是单纯的悬疑小说，而是一部展现广阔社会和复杂人性的文学作品！极具创意的故事构思，跨越前生今世的神秘凶案，再现波云诡谲的时代记忆 这次赶上京东满150返还50的促销活动，每一本书都包装的很完整，用塑料套子塑封好的，保证了书籍的整洁完整不破损，打开来看，印刷很清晰，一看就是正品书，没有错别字，而且字体印刷很大，排版也排的很合理，看着不伤眼睛，纸张质量也相当的好，总之，以低价来买一本质量好的正版书，绝对是上算的。多读书可以提高人的综合素养，多读书，可以让你多增加一些课外知识。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。古人读书的目的功利性比较强，现代人就不一定了，除了工作学习上的需要，给自己充充电占了一大部分，毕竟，人的一生很短，书中的东西很精彩，如果我们不能延展生命的长度，那么，就多少读一点书，来拓宽生命的宽度，好的书是人类的良师益友，多读书，可以使人变得更加聪明更加理性，遇到问题可以很好的独立解决，这样的话，又使得你在人生的道路上多漫出了一步，多读书，能使人的心情变得愉快起来，所以说，读书不但可以增长知识，而且还是一种娱乐的方式，读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，作为一个人，应该在空闲时刻多读书，不管年龄大小，读书对人有好处，读书可以养性，可以陶冶自己的性情，使自己变得更加温文尔雅，俗话说腹有诗书气自华，慢慢变得具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；读书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，反复阅读，你就可以知道其中的道理了。

评分☆☆☆☆☆

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