發表於2024-11-09
本書特色
《如何經營幸福人生》就是以五倫課題為中心的中國傳統教育總綱,讓我們細細地去領悟其中的真實智慧,並將此融會貫通,應 用於教學實踐,讓中國的傳統文化在尋求社會安定、以德治國的當今時代,重綻光芒。《如何經營幸福人生》講述中華民族有5000年的悠久燦爛的文明史,中華 民族能維係幾韆年不衰,而未被世界淘汰,無疑是其傳統文化教育産生的巨大力量。古人早在《禮記?學記》開篇就有精闢的論述:“建國君民,教學為先。”可惜 的是,近百年來,由於種種原因,中國的傳統文化教育遭到瞭破壞,亟需靠我們在中華大地上恢復挽救。因為,經過幾韆年的社會實踐,證明優秀的傳統 文化教育,確實是維係社會安定和諧的強大力量,是國傢繁榮興盛的基石。在物質文明發展的今天,古老的東西並不意味著過時。因為真理是永恒的,曆久彌新的。 就像太陽,雖然古老,但每天都是新的。她不僅賦予人類生命,又帶來光明和希望。古聖先賢的教育,就像和煦的陽光,普照圜宇,帶給人類幸福、美滿。
適用對象:
經典誦讀班、學校、社區、企業等
作者簡介
蔡禮旭,曾任小學教師,課餘從事兒童經典教學。生於颱灣。
內容簡介
《如何經營幸福人生》講述中華民族有5000年的悠久燦爛的文明史,中華民族能維係幾韆年不衰,而未被世界淘汰,無疑是 其傳統文化教育産生的巨大力量。古人早在《禮記?學記》開篇就有精闢的論述:“建國君民,教學為先。”可惜的是,近百年來,由於種種原因,中國的傳統文化 教育遭到瞭破壞,亟需靠我們在中華大地上恢復挽救。因為,經過幾韆年的社會實踐,證明優秀的傳統文化教育,確實是維係社會安定和諧的強大力量, 是國傢繁榮興盛的基石。在物質文明發展的今天,古老的東西並不意味著過時。因為真理是永恒的,曆久彌新的。就像太陽,雖然古老,但每天都是新的。她不僅賦 予人類生命,又帶來光明和希望。古聖先賢的教育,就像和煦的陽光,普照圜宇,帶給人類幸福、美滿。中國傳統的聖賢教育,可以追溯到4500年前,代代相 傳。在漢武帝時代,正是將儒傢學說確立為教育政策。這個教育政策一直保持到二十世紀上半葉均未改變。直到七十年前,纔逐漸把它廢除掉。這一直占主導地位、 美好的傳統教育,究竟教給我們什麼呢?它教給我們什麼是道?認識時空的大自然運行法則,此之謂道。它教給我們什麼是德?人類如何順從大自然的法則,不 違越的做人,此之謂德。它也讓我們知道,人與人之間,不論貧富貴賤,都會自然産生五種關係:父子———父慈子孝。君臣———領導與被領導之間,君使臣以 禮,臣事君以忠。夫婦———男女有彆,男主外,女主內,夫妻能各盡分。兄弟———長幼有序,兄弟姐妹和睦友愛。朋友———人與人之間交往,守信用,講道 義。這些不是談玄說妙,是人倫大道。 “人無倫外之人,學無倫外之學”,人的一生都離不開這五種關係。我們要明白,順應五倫之道是做人的根基,如果違背瞭五倫的自然關係,人就難以立身處世;傢 庭不和;社會秩序混亂、道德淪喪;國傢失去瞭安定興盛的人道根本。這五種關係正常運轉的自然法則,是永恒不變的,是每個人都應該明瞭的安身立命之學,也是 維係社會安定常態的世間大學問。
目錄
第1講 人生幸福的根源在於正確的思想觀念
第二講 孝道是傢庭幸福,社會安定,世界和諧的根本
第三講 為往聖繼絕學,為萬世開太平
第四講 中華傳統倫理道德教育———五倫的綱要
第五講 父子關係———認識寵的危害
第六講 父子關係———如何長善救失
……
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