建築工程監理員工作錶格填寫範例 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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華剋見 編

圖書標籤:

• 建築工程
• 監理
• 錶格
• 範例
• 工程管理
• 施工
• 規範
• 實務
• 案例
• 錶格填寫

齣版社： 中國建材工業齣版社

ISBN：9787802277861

版次：1

商品編碼：10364787

包裝：平裝

叢書名： 建築施工管理人員工作錶格填寫範例

開本：16開

齣版時間：2010-07-01

用紙：膠版紙

頁數：215

正文語種：中文

內容簡介

《建築工程監理員工作錶格填寫範例》主要介紹瞭建築工程施工監理工作流程及對建築工程監理員常用工作錶格進行瞭示範性填寫。本書主要內容包括工程項目監理管理、工程項目監理工作記錄、地基與基礎工程、主體結構工程、工程監理驗收及資料歸檔管理等。《建築工程監理員工作錶格填寫範例》體例獨特、內容新穎，具有很強的實用性，可供建築工程監理員工作時使用，還可供建築工程施工人員工作時參考。

目錄

第一章 工程項目監理管理
第一節 監理規劃
一、工程項目概況
二、項目監理組織機構
三、監理工作程序
四、監理工作目標分解
第二節 監理會議紀要
一、第一次工地會議
二、工地例會
三、專題會議
第三節 監理月報
一、監理月報工作流程
二、監理月報錶格填寫範例
第二章 工程項目監理工作記錄
第一節 工程進度監理控製
一、工程進度監理控製程序
二、工程進度監理控製錶格填寫範例
第二節 工程質量監理控製
一、工程質量監理控製程序
二、工程質量監理控製錶格填寫範例
第三節 工程造價監理控製
一、工程款支付程序
二、竣工結算程序
三、工程造價監理控製錶格填寫範例
第四節 工程施工閤同監理管理
一、工程施工閤同監理管理程序
二、工程施工閤同監理管理常見錶格填寫範例
第三章 地基與基礎工程
第一節 地基處理工程
一、灰土地基工程
二、砂和砂石地基工程
三、土工閤成材料地基工程
四、強夯地基工程
五、高壓噴射注漿地基工程
六、水泥土攪拌樁地基工程
第二節 樁基工程
一、靜力壓樁工程
二、先張法預應力管樁工程
三、混凝土預製樁工程
四、混凝土灌注樁工程
第三節 土方工程
一、土方開挖工程
二、土方迴填工程
第四章 主體結構工程
第一節 混凝土結構工程
一、模闆工程
二、鋼筋工程
三、混凝土工程
第二節 砌體結構工程
一、磚砌體工程
二、砌塊砌體工程
三、石砌體工程
四、填充牆砌體工程
第三節 鋼結構工程
一、鋼結構焊接工程
二、鋼結構緊固件連接工程
三、鋼結構零部件加工工程
四、鋼結構安裝工程
第四節 建築屋麵工程
一、屋麵保溫工程
二、屋麵找平層工程
三、捲材防水屋麵工程
四、剛性防水屋麵工程
第五章 工程監理驗收及資料歸檔管理
第一節 監理驗收
一、建築工程監理驗收工作流程
二、建築工程監理驗收錶格填寫範例
第二節 監理資料的歸檔管理
一、監理資料管理細則
二、監理資料歸檔
參考文獻

前言/序言

《築夢者：項目中的智慧與擔當》 序言 在我們這個時代，城市的輪廓正以驚人的速度被重新繪製，宏偉的建築拔地而起，它們的骨骼是鋼筋，血脈是混凝土，靈魂則是無數建設者的心血與智慧。然而，一項工程的誕生，絕非僅僅是技術堆砌與材料組閤，它是一場精密的交響樂，需要指揮者精準的節拍，更需要嚴謹的勘察者、精湛的施工者以及至關重要的守護者——那些在項目現場，以專業和責任編織安全網，以細緻和耐心雕琢品質，以溝通和協調化解矛盾的工程師們。 《築夢者：項目中的智慧與擔當》便是一部獻給這些幕後英雄的史詩，它聚焦於那些在建築工程的浩瀚畫捲中，扮演著“眼睛”與“標尺”角色的專業人士。他們或許不是站在聚光燈下的設計師，也不是揮灑汗水的體力勞動者，但他們的存在，是工程順利推進、質量安全保障的基石。這本書，旨在深入淺齣地剖析他們的工作內涵，展現他們在項目全生命周期中所扮演的關鍵角色，以及他們如何運用專業知識、嚴謹態度和高尚品德，將圖紙上的藍圖轉化為現實中的巍峨。 第一章：立足之基——理解工程的脈絡 在開始任何一項具體工作之前，理解工程的整體框架至關重要。本章將帶領讀者穿越建築工程的宏觀圖景，從項目啓動的初期構思，到規劃報建的繁復審批，再到設計階段的精雕細琢，直至施工的火熱進行，以及最終的交付與運營。我們將深入探討不同階段的核心要素，包括但不限於： 項目生命周期的劃分與關鍵節點： 熟悉從可行性研究、勘察設計、招投標、施工、驗收，到竣工交付、保修期維護等各個階段的特點與要求。 工程的組織架構與參與方： 厘清建設單位（業主）、勘察單位、設計單位、施工單位、監理單位、谘詢單位等各自的職責與相互關係，理解它們在項目中的定位與協同。 各類工程項目的特點與分類： 區分房屋建築工程（住宅、商業、工業）、市政工程（道路、橋梁、隧道、給排水、燃氣）、交通工程（鐵路、公路、機場）、水利工程等不同類型工程的獨特挑戰與關注點。 國傢及行業相關法律法規與標準規範： 強調依法依規開展工作的必要性，介紹《建設工程質量管理條例》、《建設工程安全生産管理條例》等基礎性法規，以及國傢工程建設標準、行業標準、地方標準在工程實踐中的應用。 工程閤同的核心要素： 深入解讀施工閤同、監理閤同等重要閤同文件的構成，理解閤同條款對各方權利義務的約束，為後續的監督管理奠定閤同基礎。 工程項目管理的基本原理： 介紹項目管理的目標（進度、質量、成本、安全、環保等），以及與之相關的項目管理模式（如EPC、CM等）的特點。 本章旨在為讀者建立一個清晰的工程認知框架，理解工程不僅僅是一堆鋼筋水泥，而是一個復雜、係統、多方協同的龐大工程。隻有充分理解瞭工程的“來龍去脈”，纔能更好地定位自身在其中的作用。 第二章：智慧之眼——審圖與設計交底的藝術 設計是工程的靈魂，而審查設計圖紙，則是確保工程順利進行的第一道關鍵防綫。本章將聚焦於“審圖”這一核心環節，揭示其中的智慧與技巧： 施工圖紙的構成與審閱要點： 詳細介紹施工圖紙的組成部分（如建築、結構、給排水、暖通、電氣、景觀等專業圖紙），以及在審閱時應重點關注的方麵，如： 通用性與安全性： 圖紙是否符閤國傢現行設計規範、標準，結構設計是否安全可靠，抗震設防是否達標。 經濟性與可行性： 材料選用是否經濟閤理，施工工藝是否成熟可行，能否在項目預算和現場條件下實現。 協調性與完整性： 各專業圖紙之間是否存在矛盾，是否覆蓋瞭所有必要的工程內容，是否存在遺漏或缺項。 細節的考量： 尺寸標注是否清晰準確，節點構造是否閤理，重要部位的構造措施是否到位。 設計交底的重要性與程序： 強調設計交底是連接設計與施工的關鍵環節，詳細闡述其目的（確保施工單位準確理解設計意圖，解決施工中可能齣現的問題），以及規範的設計交底程序，包括： 組織形式： 如何組織設計、施工、監理三方共同參與。 交底內容： 重點講解設計中的創新點、難點、關鍵部位，以及需特彆注意的材料、工藝、施工方法。 答疑環節： 如何有效組織施工單位提齣的疑問，並由設計單位給齣明確答復。 交底記錄與確認： 強調交底記錄的嚴肅性與法律效力。 設計變更的管理： 深入探討設計變更的流程、審批、對工程造價和工期的影響，以及如何通過有效的溝通與協調，最大限度地減少設計變更帶來的不利影響。 施工圖的深化與優化： 在保證設計意圖的前提下，如何指導施工單位對施工圖進行必要的深化，使其更具操作性，例如，對復雜節點的細化、預埋件的布置等。 本章旨在讓讀者明白，審圖不僅僅是“挑毛病”，而是基於專業知識，發現潛在風險，優化設計方案，為後續施工奠定堅實基礎的智慧體現。 第三章：精準的標尺——施工過程的監督與控製 施工現場是工程的“戰場”，也是品質與安全的最終檢驗地。本章將深入剖析施工過程中的監督與控製要點，展現“標尺”的力量： 施工組織設計的審查與指導： 強調施工組織設計（包括專項施工方案）是指導施工活動的綱領性文件，詳細闡述其審查要點，包括： 總體部署： 對工程概況、總體進度計劃、資源配置的閤理性進行評估。 施工部署： 各專業、各分項工程的施工部署是否科學有序。 關鍵技術措施： 對高支模、深基坑、起重吊裝等危險性較大的分部分項工程，專項施工方案的審查尤為重要，包括其技術可行性、安全性、經濟閤理性。 安全、環保措施： 審查施工現場的安全管理製度、應急預案、環境保護措施是否到位。 分部分項工程的質量控製： 詳細講解如何對土方工程、混凝土工程、鋼筋工程、砌體工程、防水工程、裝飾裝修工程等常見分部分項工程進行質量監督，包括： 材料進場驗收： 嚴把材料關，確保使用閤格的材料。 隱蔽工程驗收： 強調“隱蔽工程”驗收的重要性，如鋼筋綁紮、模闆支設、防水層施工等，必須在覆蓋前進行驗收，並做好記錄。 實體質量檢查： 對混凝土強度、牆體垂直度、抹灰層平整度等進行現場檢查和測量。 關鍵工序的旁站監督： 針對關鍵工序，實行旁站監督，確保施工過程的規範性。 施工進度與計劃的跟蹤與協調： 進度計劃的審查與分析： 識彆關鍵路徑，預測潛在延誤風險。 定期進度檢查與報告： 通過現場檢查、會議協調，及時掌握工程進度。 處理進度偏差： 分析進度滯後的原因，提齣糾偏措施，並協調各方力量，督促施工單位按期完成。 施工安全管理的監督： 安全規章製度的落實： 檢查施工單位是否建立健全安全生産責任製。 安全技術措施的執行： 監督安全防護設施（如安全網、防護欄、臨邊洞口防護）的設置是否符閤要求。 高風險作業的監管： 對起重吊裝、高處作業、有限空間作業等進行重點監控。 安全教育與培訓的監督： 確保所有施工人員接受安全培訓。 應急管理： 督促施工單位製定並演練應急預案。 施工現場的環境保護： 監督施工單位落實揚塵控製、噪聲控製、汙水排放、建築垃圾分類等環保措施。 工程計量與支付的審核： 工程量清單的審核： 嚴格按照閤同和圖紙核實工程量。 計量憑證的審查： 對施工單位提交的計量資料（如施工記錄、隱蔽工程驗收記錄、試驗報告）進行認真審核。 價款支付的建議： 基於工程計量結果，提齣支付意見。 本章將帶領讀者走進施工現場，感受工程師們如履薄冰般的謹慎，如同精確的測量師，確保每一項工作都符閤標準，每一個細節都經得起考驗。 第四章：溝通的橋梁——協調、記錄與報告的藝術 建築工程是一個復雜的係統工程，離不開各方之間的有效溝通與協作。本章將聚焦於“溝通”這一軟技能，以及與之相關的記錄與報告工作： 溝通的原則與技巧： 主動性與及時性： 強調主動發現問題、主動溝通，避免問題積壓。 客觀性與專業性： 以事實為依據，用專業語言交流。 換位思考與理解： 站在對方角度考慮問題，促進閤作。 會議組織與主持： 如何高效組織、召開各類工程協調會議，確保會議成果落地。 工程記錄的重要性與規範： 各類記錄的種類： 詳細介紹施工日誌、會議紀要、檢查記錄、驗收記錄、計量記錄、洽商記錄、指令記錄等。 記錄的要求： 真實、準確、完整、及時、清晰，並附有相關照片、圖紙等附件。 記錄的保管與歸檔： 強調記錄的嚴肅性，做好記錄的保管和歸檔工作，為工程的順利進行和日後的追溯提供依據。 工程報告的撰寫與呈報： 各類報告的類型： 進度報告、質量檢查報告、安全檢查報告、計量支付報告、設計變更報告、隱蔽工程驗收報告、分部分項工程驗收報告、單位工程驗收報告等。 報告的結構與要點： 突齣重點，條理清晰，數據準確，結論明確。 嚮上級呈報與溝通： 如何有效地嚮建設單位、項目管理層匯報工程情況，爭取支持。 閤同洽商與指令的規範化： 閤同洽商的程序： 明確閤同變更、設計變更、現場簽證等需要雙方進行協商一緻的程序。 工程指令的發布與執行： 明確指令的發布主體、內容、形式，以及對指令執行情況的跟蹤與確認。 本章將展現工程師在復雜的人際關係網絡中，如何運用智慧的語言和嚴謹的記錄，搭建起溝通的橋梁，化解分歧，凝聚共識，推動項目嚮前發展。 第五章：責任與擔當——職業操守與成長之路 成為一名優秀的工程專業人士，除瞭專業技能，更離不開堅定的職業操守和持續的學習成長。本章將探討這一主題： 職業道德與誠信： 強調公正、公平、公開的原則，拒絕不正當利益的誘惑，以高度的責任感對待工作。 法律法規意識： 嚴格遵守國傢法律法規，依法依規開展各項工作。 安全第一的理念： 將安全視為工程的生命綫，時刻綳緊安全這根弦。 精益求精的態度： 追求卓越，不斷提高工程質量，對每一個細節負責。 持續學習與自我提升： 關注行業前沿技術，不斷更新知識體係，提升專業能力。 團隊協作精神： 尊重他人，樂於分享，與團隊成員共同剋服睏難。 風險意識與應對： 預見潛在風險，並具備有效的應對策略。 工程師的成長路徑： 從初級到資深，如何通過實踐、培訓、考取相關職業資格證書等方式，不斷提升自身價值。 本章旨在激勵讀者，認識到工程師的職業並非僅僅是技術工作，更是一份沉甸甸的社會責任。唯有將責任與擔當融入血液，方能成為真正值得信賴的“築夢者”。 結語 《築夢者：項目中的智慧與擔當》並非一本枯燥的技術手冊，它是一部生動的工程實踐故事集，是一次深入的行業洞察之旅。通過對工程全貌的梳理，對關鍵環節的剖析，對專業技能的解讀，以及對職業精神的升華，我們希望能夠讓更多的人理解並敬畏建築工程這項偉大的事業。 這本書中的每一個章節，都凝聚著無數工程師在項目現場的智慧、汗水與付齣。他們用專業知識築牢安全防綫，用細緻工作雕琢工程品質，用良好溝通化解重重睏難，用責任擔當守護城市的美好未來。他們是工程項目中的“眼睛”，是精準的“標尺”，是智慧的“導航者”，更是城市建設的“築夢者”。 願每一位閱讀本書的讀者，都能從中獲得啓迪，無論是身處工程行業，還是對工程建設充滿好奇，都能感受到這份職業的神聖與偉大。讓我們共同期待，那些承載著夢想與希望的建築，在這些“築夢者”的辛勤耕耘下，不斷湧現，點亮我們的城市，點亮我們的生活。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度遠超我的預期，我原以為它隻是針對初級人員的入門指南，沒想到即便是我們這些資深監理工程師，也能從中挖掘齣新的價值。最讓我驚喜的是它對法律法規和行業標準的引用，那是相當精準和及時的。在處理一些復雜的閤同條款和爭議性問題時，這本書就像一本隨身的“法律顧問”，很多模糊地帶都能從中找到明確的依據。我特彆喜歡它對“風險點識彆”那一章的處理方式，它沒有泛泛而談，而是針對不同階段的工程，列齣瞭具體的風險清單，並配以相應的預防記錄錶格。這讓我意識到，我們過去對某些潛在風險的關注度是遠遠不夠的。閱讀的過程中，我感覺自己仿佛完成瞭一次係統的、高強度的專業再培訓，很多以前隻是憑感覺處理的事情，現在都有瞭清晰的操作路徑和證據鏈支撐。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對技術細節有潔癖的人，我通常對那些圖示模糊、字體小到需要放大鏡纔能看清的資料深惡痛絕。幸運的是，這本書在這方麵做得非常齣色，簡直可以稱得上是行業內的“視覺典範”。它的圖錶設計清晰、邏輯分明，墨跡的深淺和錶格的邊框都處理得恰到好處，即便是需要手寫批注的地方，也留足瞭空間，不顯得擁擠。我發現自己不再需要反復對照著彆的參考資料來理解某個錶格的用途，因為它本身就具備極強的自解釋性。特彆是那些涉及到復雜結構或隱蔽工程驗收的記錄錶，作者運用瞭非常巧妙的布局，將關鍵參數和驗收標準並列呈現，使得現場核對工作效率倍增。這種對閱讀體驗的重視，無疑極大地提升瞭資料的實用價值，讓人願意主動去翻閱和使用。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就讓人眼前一亮，那種沉穩的藍色調搭配著清晰的字體，一下子就給人一種專業、嚴謹的感覺。我剛拿到手的時候，就迫不及待地翻開瞭前幾頁，想要看看它到底能給我帶來什麼驚喜。首先，從排版上看，作者顯然在如何呈現信息上花瞭不少心思。圖文並茂的設計，使得原本可能枯燥的錶格和流程變得生動起來。我特彆欣賞它在細節處理上的到位，比如對一些特定工序的規範要求，都有非常清晰的圖示和文字說明，這對於我們一綫人員來說，簡直就是救星。以往很多標準手冊都寫得晦澀難懂，但這本書卻像一位經驗豐富的前輩在手把手地教你，讓你能迅速領會要點。我感覺作者對建築工程監理的實際工作有著非常深刻的理解，每一個錶格的設計，都緊密貼閤瞭現場可能遇到的各種情況，實用性極強，絕不是那種紙上談兵的理論堆砌。這種將理論知識轉化為可操作工具的轉化能力，是這本書最打動我的地方。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個項目即將啓動的關鍵時期接觸到這本書的，當時我們團隊正在為新一輪的資料歸檔和現場檢查做準備，壓力確實不小。坦白說，一開始我對任何“範例”類的書籍都有點持保留態度，總擔心是韆篇一律的模闆，套用起來生硬彆扭。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。它不是簡單地羅列錶格，而是巧妙地融入瞭大量的“為什麼”和“如何做纔能更有效”。比如，在質量控製記錄那一塊，它不僅給齣瞭需要記錄的要素，還附帶瞭針對常見不閤格項的糾正措施示例。這種前瞻性的指導，大大節省瞭我查找規範和製定對策的時間。我甚至在現場直接打印瞭一些常用檢查錶套用，發現監理結果的清晰度和一緻性明顯提高瞭，這讓後續的匯報工作順利瞭許多。它提供的是一種思維框架，教你如何結構化地思考和記錄，而不僅僅是一堆空白的錶格讓你去填。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書給我帶來的最大感受是“效率”和“規範”的完美結閤。在當前建築行業對精細化管理要求越來越高的背景下，擁有一本像這樣的工具書，無疑是監理人員必備的“硬通貨”。它不隻是一個存放範本的集閤，更像是一個濃縮瞭多年行業經驗的智慧結晶。我把它放在辦公桌最容易拿到的地方，不是因為我需要時常查閱它陌生的內容，而是因為在日常工作中，它已經成為瞭我衡量自身工作是否規範、記錄是否完整的“標尺”。它幫助我把那些零散、容易遺漏的細節係統化地整閤起來，讓我的工作流程更加順暢、結果更加無可挑剔。對於任何想在工程監理領域做齣專業成績的人來說，這本書絕對是值得投資的一本寶貴資料。

評分☆☆☆☆☆

柴靜的目標一直很明確。她是衝著人去的，所以迷惘不緻逼退，阻遏不緻轉變。新聞裏的人，把她推到今天。《京東》講瞭很多人的故事，最觸動是藉一位曾患抑鬱癥的病人之口，解讀藥傢鑫的悲劇。在關注人的時候，柴靜隻是一個容器，並不承載預設的觀點。她隻是試著去理解。在外人看來發指的連捅6刀，換另一種視角，也有人性的因素。

評分☆☆☆☆☆

不過在讀完這本書後我個人認為，侃侃的經曆可以學習，可以思考，可以藉鑒，但是不可以盲目復製，不得不說，茅侃侃這孩子還是很幸運的，當然前提是他很努力也很聰慧，但是天時、地利、人和缺一不可，您光有人和也不行啊，況且人和還排在最後一位，侃侃之所以成功是因為在個人努力的基礎上還擁有特彆適度的機遇，這可不是每個人都能趕上的，所以通讀完《在那西天取經的路上》我認為聰明的人是要好好衡量自己是否具有茅侃侃的一切條件。總之，侃侃這本老幼皆宜的書您想怎麼看都行，您把它當什麼看都行，看完之後您準保意猶未盡，不過預知後事如何，隻待下迴分解。

評分☆☆☆☆☆

編麯以簡單、規範、易彈、好聽為原則，全部帶有歌詞，亦彈亦唱。

評分☆☆☆☆☆

請登陸彈兒歌學鋼琴特設的讀者交流博客，可看到彈兒歌學鋼琴所有麯譜的彈奏視頻。在使用彈兒歌學鋼琴過程中如遇到任何問題，請在博客中留言提交，李妍冰老師將會親自作答。緣起

評分☆☆☆☆☆

一個有情趣的老師，他的生命質量纔是高的，也纔可能得到學生的親近。誰也不願意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不願意與一個遠離自己生活的人去溝通。三、做一個善於反省的人。文中有這樣一段話，“中國文化中有一個詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來，我們的教學，包括我們的學生，包括我們教師自己，對自己的長處和短處其實自身都有較全麵的認識，但是真正會去反思還比較少。我們做為一名教師需要不斷地終身地學習，心得體會《讀書心得體會文章》。我們在日常教育教學工作中，總是說自己加強要自己業務與政治的學習。而實際上往往成為一種泛泛而談的“學習”。我們教師離不開終身的學習，一旦自己停止瞭學習，那麼工作如同機械的運作，便毫無意義，沒有活力。鄭傑校長在書上論述：真正的學習並不是一個人關起來苦讀，或如古人那樣需要懸梁刺股地讀死書和死讀書。真正的學習藉助於有效的錶達和傾聽，他能很好地錶達自己的想法，並以開放的心靈容納彆人的想法。他經常會自問和反思“為什麼”，理性地分析並得齣結論，然後他會和彆人充分交流，並對不同於自己的觀點抱寬容和尊重的態度。

評分☆☆☆☆☆

有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。總觀全書，我將一些讀書體會歸納為以下幾點：一、做一個真實的人，敢於露拙也敢於錶現自己。無論我們多麼優秀，和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多瞭，學生在某個方麵的知識可能遠比我們豐富的多，這是個事實。由於傳統的師道尊嚴，我們有時候不好意思在學生麵前露拙。殊不知，這是一個誤區。其實，學生也很清楚，老師不會的東西多瞭，對高中生而言，他們已經不再象小學生那樣認為老師無所不知。所以老師如果在學生麵前假裝什麼都懂，反而給學生以假的印象。反之，如果老師在適當的時候哼上一麯，可以調走得找不著瞭，在適當的時候露上一小手，哪怕有著明顯的破綻，在孩子們哈哈一笑中，讓孩子們看到瞭一個真實的你，一個有血有肉的你，一個和他們一樣在許多方麵有著這樣那樣不足的你，孩子們和你的心理距離一下子拉近瞭許多。另一方麵，如果你在適當的時候慷慨激昂的來幾句演講，聲情並茂地來一段朗誦，不經意間很專業地評一下當天的球賽，讓學生眼前一亮：原來我們的老師還有這麼一手！學生對你的好感馬上激增。總之，讓學生瞭解一個真實的你!

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蔣經國傳（精裝）陶涵作品強力齣擊！

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蔣

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為什麼要彈兒歌學鋼琴目的就是要讓孩子們快樂地學琴，能坐得住、學成功。