室内装饰工程施工技术 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《室内装饰工程施工技术》参考国家《建筑装饰装修工程质量验收规范净（GB50200--2001）、《住宅装饰装修工程施工规范》（GB50327--2001）和现行国家及地方关于装饰工程管理的规定文件等内容，结合艺术与技术的特点，以装饰施工结构图和施工工艺流程为主线，对涉及室内装修的6个界面的施工技术问题进行了系统的阐述．《室内装饰工程施工技术》共6章：第1章主要介绍室内装饰工程基本概念和施工管理的问题：第2—6章分别介绍室内装饰中的地面工程、墙柱面工程、顶棚工程、门窗工程以及室内景观工程等核心内容。《室内装饰工程施工技术》借助大量图例和案例的分析来帮助读者深入地理解室内装饰工程技术问题；《室内装饰工程施工技术》叙述简洁、条理性强并通俗易懂，突出实用性和可操作性。
《室内装饰工程施工技术》可作为本科院校室内设计、艺术设计的专业教材，也可作为高职高专、成人职大及社会团体开设室内设计师培训班的培训教材，同时还可作为室内装饰企业和设计公司的专业工程技术人员与管理人员的参考用书。

目录

第一章 室内装饰工程技术基础
1．1 室内装饰工程概述
1．1．1 室内装饰工程含义与特点
1．1．2 室内装饰工程技术现状与发展趋势
1．2 室内装饰工程施工技术水平要求
1．2．1 室内装饰工程的工人技术水平要求
1．2．2 室内装饰工程的管理人员技术水平要求
1．3 室内装饰施工管理
1．3．1 室内装饰工程质量控制
1．3．2 室内装饰工程施工质量验收
1．3．3 室内装饰工程施工组织设计
小结
思考与练习

第二章 室内楼地面装饰施工技术
2．1 整体式楼地面施工技术
2．1．1 水泥砂浆地面施工技术
2．1．2 水磨石地面施工技术
2．2 块料地面施工技术
2．2．1 陶瓷地面施工技术
2．2．2 石材地面施工技术
2．3 木质材料地面施工技术
2．3．1 木质材料地面架铺施工技术
2．3．2 木质材料地面实铺施工技术
2．3．3 强化复合木地面浮铺施工技术
2．3．4 活动地板施工技术
2．4 卷材类地面施工技术
2．4．1 室内地毯地面施工技术
2．4．2 塑料类地面施工技术
2．5 案例分析
2．5．1 案例一：某洗浴中心室内地面综合施工技术
2．5．2 案例二：室内玻璃地面施工技术
小结
思考与练习

第三章 室内墙柱面装饰施工技术
3．1 涂刷类墙面施工技术
3．1．1 抹灰工程施工技术
3．1．2 涂料涂饰工程施工技术
3．2 块料墙面装饰施工技术
3．2．1 陶瓷材料的施工技术
3．2．2 传统石材墙面挂贴施工技术
3．2．3 新型石材干法挂贴技术
3．3 结构类墙面装饰施工技术
3．3．1 木龙骨饰面板墙面施工技术
3．3．2 软包墙面施工技术
3．3．3 玻璃材料墙面施工技术
3．3．4 室内铝塑板墙面施工技术
3．4 卷材类墙面装饰施工技术
3．4．1 室内壁纸裱糊施工技术
3．4．2 室内特殊裱糊材料施工技术
3．5 柱面装饰施工技术
3．5．1 柱体改造装饰施工技术
3．5．2 结构柱体装饰施工技术
3．6 案例分析
3．6．1 案例一：某电梯间石材墙面施工技术
3．6．2 案二：某装饰柱体施工技术
小结
思考与练习

第四章 室内顶棚装饰施工技术
4．1 木质顶棚装饰施工技术
4．1．1 木质暗龙骨顶棚施工技术
4．1．2 木质开敞式顶棚施工技术
……
第五章 门窗装饰工程施工技术
第六章 室内景观工程施工技术
参考文献

前言/序言

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2．3．1　木质材料地面架铺施工技术

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爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

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思考与练习目录

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太过于教材了，看似宏篇巨制，实则抄录，既不专业，也不齐全，缺少实例，基本没有实用价值。

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泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。

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2．5．2　案例二：室内玻璃地面施工技术

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2．1．2　水磨石地面施工技术

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