哈佛女孩劉亦婷 之二劉亦婷的學習方法和培養細節

哈佛女孩劉亦婷 之二劉亦婷的學習方法和培養細節 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


簡體網頁||繁體網頁
劉衛華 張欣武 著



點擊這裡下載
    

想要找書就要到 圖書大百科
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

發表於2024-11-13

類似圖書 點擊查看全場最低價


圖書介紹

店鋪: 舜博圖書專營店
齣版社: 作傢
ISBN:9787506346030
版次:1
商品編碼:10389712842
套裝數量:2
正文語種:中文


相關圖書





圖書描述

基本信息
商品名稱: 哈佛女孩劉亦婷(素質培養紀實紀念版)+劉亦婷的學習方法和培養細節(紀念版) 其他參考信息  
作者: 劉衛華//張欣武 開本:  
定價: 26、28 頁數:  
天宇價: 以售價為準 齣版時間:  
ISBN號: 9787506346030,9787506346047 印刷時間:  
齣版社: 作傢 版次:  
商品類型: 圖書 印次:  
內容提要 《哈佛女孩劉亦婷》是一本分享育兒心得和成長體驗的超級暢銷書。本書真實而細緻地記述瞭劉亦婷0-18歲的成長過程,和父母在其不同成長階段的育兒思路及培養方法,如:0-6歲全麵開發心智,小學階段塑造靈魂+訓練技能、逆反期調整教育方法、中學階段保持航嚮走嚮成熟、在各種社會實踐中觀察與思考、初次訪美的齣色錶現、衝刺哈佛的頑強拼搏……作者是劉亦婷的母親劉衛華和繼父張欣武。 本書既給人美好憧憬又引人深思,無論父母長輩,還是各年齡段的孩子,甚至專傢學者、教育者,都可能從中獲得一些啓發。 從2000年8月問世到2009年改新版前,此書已持續暢銷200萬冊。 劉亦婷講述瞭多姿多彩的哈佛校園生活和社會實踐。 劉亦婷父母深入細緻地介紹瞭在《哈佛女孩劉亦婷——素質培養紀實》裏“點到為止”的具體方法。如:優秀素質體係怎樣從無到有?怎樣培養創造力?怎樣掌握各科學習方法、記憶方法及考試方法以增強學習能力?怎樣有效地輔導孩子學習?如何實行強身健腦的生活方式?如何把握傢庭性教育的方法與時機?怎樣檢查嬰幼兒的心智發育進度……詳細迴答瞭各界讀者關心和谘詢的與素質教育相關的各類問題。 從2004年3月問世到2009年改新版之前,此書已持續暢銷60萬冊。 精 彩 頁 懷孕期間,媽媽得到瞭一本好書 作為生她養她的母親,我非常清楚,劉亦婷能有今天,離不開一條環環相扣的因果鏈。但使這一切因素能夠起作用的,全靠她生在瞭中國繁榮發展、快速進步的時代。 當這個幸運的小生命以受精卵的形式存在於母體的時候,愚昧落後的“極左”時代已隨著“文化大革命”的結束而結束,“改革開放”的新國策,正在把中華民族引嚮科學與民主的新紀元。正是在為“改革開放”大聲疾呼的“思想解放運動”中,她的父母纔接觸到瞭歐美和日本的早期教育理論和方法,也纔有可能通過從0歲開始的教育,為劉亦婷後來的發展開始奠基。 經曆過那個時期的人都記得,在國門打開的初期,潮水般地湧進各種新奇的思想和學說。習慣於憂國憂民的中國知識分子們,都在興奮地尋找和介紹能推動中國現代化的新思想和新方法。在連連齣版的外國理論著作中,河北人民齣版社推齣瞭一本功德無量的書——《早期教育和天纔》。這本連譯者姓名都沒有的小薄冊子,在1980年成都舉辦的早期教育學習班中,引起瞭原紅光小學校長邱淑華的極大興趣。她興奮得一口氣買瞭好幾本,分送給正忙著生兒育女的晚輩朋友們,我也幸運地得到瞭一本。 那時候,“隻生一個好”的獨生子女政策剛剛齣颱,我和婷兒的生父經過精心計劃已懷上瞭她。得到這本書的時候,我剛在醫院做過定期的孕期檢查。檢查結束之前,婦産科的洪醫生在我腹部抹瞭一些潤滑劑,又放上一個聽筒,打開儀器的開關,“嚓嚓嚓”的噪音中傳齣一陣急促的“咚咚咚”的聲音,就像火車在遠處奔馳。洪醫生笑著說:“這就是你孩子的心跳,多有力啊!” 這是我diyi次聽到婷兒的心跳,也是diyi次聽到彆人對我孩子的誇奬。我又高興,又得意,暗自慶幸長達三個半月的嚴重妊娠反應並未對胎兒造成不良影響。我知道,頭三個月是胎兒大腦的形成期,必須避免妊娠反應造成胎兒營養不良。盡管每天下午4點和晚上9點我都會劇烈地嘔吐,但中午和晚上兩餐飯我都盡量吃多吃好,能吸收多少是多少,唯一不吐的早餐更是每天保證兩個雞蛋,10點多還要加餐喝豆漿……一句話,自己再難受也要滿足胎兒的需要。我想,這大概是所有獨生子女母親的想法——隻許生一個的現實,已經使政府號召的“優生優育”變成瞭我這一代人自發的願望。 得到《早期教育和天纔》之前,我已經看瞭好幾本科學喂養孩子的書,在怎樣使孩子健康方麵已有充分準備。但怎樣把孩子培養成聰明能乾的人呢?除瞭靠遺傳,我還沒有找到什麼辦法。 從遺傳的角度來說,劉亦婷的父母兩方似乎都有一些可誇耀之處。婷兒的爺爺是一個精力充沛、頭腦清晰、記憶力過人的老乾部,婷兒的姥爺則是一個纔華橫溢、意誌頑犟、恃纔傲物的老“右派”。婷兒的姥爺言可原各談濟民,據他說,數十年前他在傢鄉看過族譜,上麵記載著:談傢的祖先是漢代的太史公司馬談。後來司馬談之子司馬遷受瞭宮刑,被認為是傢族的奇恥大辱,族人為避辱避禍,遂改姓“談”。 族譜的記載固然令人興奮,但畢竟是無法考證的傳說,何況剋雷洛夫早就在他的寓言《羅馬的鵝》裏說過:“就算你們的祖先真的是將軍,但你們仍然隻是羅馬的鵝!” 事實上,再好的遺傳也隻是生物學意義上的潛質,要想取得社會學意義上的成功,任何人都隻能靠後天的教育和自身努力。 在這種心態下,我得到瞭邱校長贈送的《早期教育和天纔》,可想而知,我有多麼興奮和感激! 打開眼界,早日成纔不是夢 得到那本《早期教育和天纔》之後,我如獲至寶,每天從雜誌社下班迴來都要捧讀到深夜。早期教育先行者們的輝煌成就,使我大開眼界。他們的教育思想和培養孩子的具體做法,更是深深地吸引瞭我。 書中首先介紹的,是19世紀初的德國“神童”卡爾·威特的培養過程。 威特的父親是一位非常有創造性的鄉村牧師,也叫卡爾’威特。還沒有孩子的時候,他就提齣瞭必須從幼兒開始教育子女。用他的話來說,“對子女的教育必須同孩子的智力曙光同時開始”。他確信,即使是普通的孩子,隻要教育得法,也會成為不平凡的人。 威特牧師的兒子生於1800年7月,小威特齣生之後顯得比一般的嬰兒要傻,鄰居們都認為他是個白癡。小威特的媽媽也說:“這樣的孩子教育他也不會有什麼齣息,隻是白費力氣。”威特牧師雖然感到沮喪,但並沒有放棄自己的主張。為瞭兒子十七八歲上大學時不至於落在其他同學後麵,他決定仍然按計劃進行早期教育的試驗。誰也沒有想到,試驗的結果竟會那樣令人吃驚。 威特八九歲時,就能夠自如運用德、法、意、英、拉丁和希臘語6種語言,而且通曉動物學、植物學、物理學、化學,尤其擅長數學。威特9歲那年考上瞭萊比锡大學;不到14歲,就由於提交數學論文而被授予哲學博士學位;16歲時又獲得瞭法學博士學位,並受聘為柏林大學的法學教授;23歲時成為優秀的法學傢和研究但丁的quanwei。威特一直講學到83歲逝世為止,度過瞭幸福、快樂和有價值的一生。 值得慶幸的是,威特的父親把威特14歲以前的教育寫成瞭一本書《卡爾·威特的教育》。這本書在當時並未引起人們的重視,幾乎絕版,保留至今的隻有很少的幾部瞭。有趣的是,哈佛大學圖書館裏藏有一冊,據說是美國的唯一珍本。因此該圖書館把它作為珍品,陳列在貴重品室裏。凡是有幸讀到這本書並按書中方法去做的父母,都像威特父親一樣,成功地培養齣瞭十分優秀的孩子。 20世紀初,美國的一位神學教授讀瞭《卡爾·威特的教育》之後,用威特父親的方法教育自己的兒女,把13歲的兒子巴爾和15歲的女兒利娜分彆培養成瞭哈佛大學和哈佛女子學院的少年大學生。另外一位11歲的哈佛大學生塞德茲和18歲的哈佛博士威納,也是這本書的受益者。他們的父親都讀過《卡爾·威特的教育》,也都把對孩子進行早期教育的過程寫成瞭書。 他們的成就和著作,在20世紀初期引起瞭一位日本學者木村久一的注意。為瞭使日本民族多齣人纔少齣庸纔,木村久一於1916年寫瞭《早期教育和天纔》這本書,介紹威特父親及其追隨者的教育理論和方法。我從日本當代教育傢的書中得知,這本書引進的早期教育學說,對提高日本民族素質具有意義深遠的影響。 我至今不知道當年是哪些好心人把《早期教育和天纔》譯成瞭中文。我隻知道,應該永遠感謝這些早期教育的倡導者和實踐者,是他們給所有渴望把孩子培養成纔的父母親開創瞭一條可藉鑒的路。許多父母已經按書,中的方法培養瞭一批中國早慧兒童。劉亦婷被幾所世界名校所看重的優秀素質,也是用書中的方法在婷兒7歲前打下基礎,然後由婷兒的繼父張欣武指導其後11年的後繼教育,而培養齣來的。 那會兒,我根本想不到,由哈佛圖書館裏的孤本藏書所傳播的教育思想,zui終會把劉亦婷引嚮哈佛。P13-16 時光迴到1999年8月1日,婷兒在首都機場告彆親人,開始瞭她人生新的奮鬥曆程。 隨著婷兒手拉行李箱的身影在國際齣發廳漸行漸遠,掛牽之情便絲絲縷縷地拴牢瞭父母的心。其實我們掛牽的內容不多,“平安”二字就足以概括。放不下的大都是多餘的擔心,卻又忍不住這些擔心——知道她重視鍛煉和保健,還是擔心“會不會生病?”知道她習慣於安全diyi,還是擔心意外和車禍。尤其是婷兒大一那年,美國接連發生瞭幾起中國留學生被害的血案,其中之一就是個成都女孩;2001年美國又發生瞭“9·11”劫機撞樓恐怖襲擊;2002年春季40天內國內外競接連發生瞭4起空難……傢有遊子,這類新聞總是格外刺眼錐心! 婷兒齣發之前,已經聽說哈佛學生忙得平均每天隻能睡五六個小時。為瞭既不給婷兒增加負擔,又可以讓父母安心,我們事先約好,除瞭婷兒想要傾訴什麼或有事要談,平時常用電子郵件發個“好!”報聲平安就行瞭。半年後,婷兒覺得寫電子郵件沒有打電話過癮,不如每個月多打一兩小時工,用多掙的一二十美元每次和爸媽談個夠。於是,每隔十天半月,婷兒就會和我們通一次電話。每當她在我們的午後美國的半夜1點多打來電話時,各種新信息便天女散花般從聽筒裏往外冒,其間穿插著許多深層次的交流探討,足以讓我們高興好幾天。 然後,又是等待,又是牽掛。 很多讀者也在牽掛著婷兒,關心她學業是否順利?關心她是否適應哈佛?關心她有沒有遇到歧視?關心她將來如何發展……這些牽掛滿溢著讀者對婷兒的真心關愛。為瞭報答這份關愛,我們一直在記錄婷兒給我們打來的電話,每年暑假和婷兒的短暫相聚,更是免不瞭有空就聊,有趣就記。有瞭這些積纍,再加上婷兒的訂正補充,便有瞭本書的diyi章:“劉亦婷,你在哈佛還好嗎?” ——這是讀者詢問人次zui多的問題,所以優先迴答。 [劉亦婷自述] 開學前,另一種形式的充電 1999年9月4號,在美國東部馬薩諸塞州的海濱城市波士頓,天空和我剛來時一樣藍得誘人。拉瑞夫婦開著他們心愛的越野吉普車,把我和我的兩箱+兩包行李送往哈佛。 當我在4份錄取通知書中zui終選擇瞭哈佛之後,拉瑞建議我至少提前一個月飛到美國,以便進一步瞭解和適應美國生活,並提高英語寫作能力。來美國後的前半個月,我住在華盛頓特區蘭登中學的艾麗老師傢,在她的指導下練習英語寫作。然後,拉瑞夫婦邀請我跟他們一起到波士頓海濱度假,他們還邀請瞭哥倫比亞大學的中國留學生孫維佳來共度假期。孫維佳高我一屆,她在上海復旦附中讀書時,比我早一年被拉瑞主持的WBSE(華盛頓—北京學者交流項目)邀請訪美。 孫維佳也是全奬本科生,哥倫比亞給她的是由華商Z.Y.Fu捐助的Fu奬學金。這是一種純粹贈與性的奬學金,不含貸款和校內打工,還提供假期的生活費用,本科4年沒有任何經濟負擔,任何學生得到它都會感到極其榮幸。哥倫比亞給我的也是Fu奬學金,放棄它的確令我惋惜,但想到學校會把這份厚禮轉贈給得到“候補錄取通知”的大陸學生,還是讓人高興。孫維佳是哥倫比亞品學兼優的好學生,聽她介紹在美國名校就讀的親身體驗,為我增添瞭不少信心。 那是一段極其輕鬆愉快的日子! ——高中的求學計劃已經完成,被哈佛錄取的驚喜和隨之而來的忙碌瑣碎,早在齣國前就變成瞭“過 哈佛女孩劉亦婷 之二劉亦婷的學習方法和培養細節 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

哈佛女孩劉亦婷 之二劉亦婷的學習方法和培養細節 mobi 下載 pdf 下載 pub 下載 txt 電子書 下載 2024

哈佛女孩劉亦婷 之二劉亦婷的學習方法和培養細節 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024

哈佛女孩劉亦婷 之二劉亦婷的學習方法和培養細節 下載 mobi epub pdf 電子書
想要找書就要到 圖書大百科
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

用戶評價

評分

評分

評分

評分

評分

評分

評分

評分

評分

類似圖書 點擊查看全場最低價

哈佛女孩劉亦婷 之二劉亦婷的學習方法和培養細節 mobi epub pdf txt 電子書 格式下載 2024


分享鏈接




相關圖書


本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

友情鏈接

© 2024 book.teaonline.club All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有