砌築童年 國際幼兒園設計新趨勢 日本歐洲等地高端幼兒園托兒所 建築環境設計案例解析書籍

砌築童年 國際幼兒園設計新趨勢 日本歐洲等地高端幼兒園托兒所 建築環境設計案例解析書籍 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

圖書標籤:
  • 幼兒園設計
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  • 兒童空間
  • 早期教育
  • 國際幼兒園
  • 托兒所設計
  • 環境心理學
  • 案例分析
  • 建築環境
  • 學前教育
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店鋪: 築藝圖書專營店
齣版社: 江蘇鳳凰科學技術齣版社
ISBN:9787553757643
商品編碼:10452755929

具體描述


《童年築夢:全球視野下的早期教育空間革新》 前言:讓每一寸空間都成為成長的沃土 童年,是人生中最寶貴的啓濛階段,是想象力最自由馳騁、好奇心最強烈萌動的時期。如何為孩子們打造一個安全、溫馨、富有啓發性的成長環境,一直是教育者、建築師以及全社會共同關注的焦點。特彆是在當今快速發展的社會中,早期教育的理念也在不斷更新迭代。傳統的教室模式已難以滿足孩子們多元化的學習和發展需求,更具前瞻性的設計理念、更加人性化的空間規劃、以及更加注重兒童身心健康的材料和技術,正成為構建未來早期教育空間的核心要素。 本書《童年築夢:全球視野下的早期教育空間革新》正是聚焦於這一時代命題,深入剖析當今世界範圍內,特彆是那些走在早期教育空間設計前沿的地區,如日本和歐洲等地的優秀實踐。我們並非簡單羅列項目,而是旨在通過對這些高端幼兒園和托兒所的建築與環境設計的案例解析,提煉齣具有普遍指導意義的設計趨勢和創新思路。這本書將帶領讀者,從一個全新的視角,去理解和構建屬於下一代的教育空間,讓每一個孩子都能在充滿關懷與啓迪的環境中,自由探索,快樂成長。 第一章:孕育未來的設計哲學:超越功能性的空間重塑 早期教育空間的意義,早已超越瞭簡單的“看管”和“教學”功能。本書將深入探討,如何在建築和環境設計層麵,真正體現以兒童為中心的設計理念。這不僅僅是提供安全舒適的物理空間,更是要通過空間的設計,去潛移默化地引導孩子的認知發展、情感錶達、社交能力以及創造力的培養。 “可玩性”空間的設計: 我們將解析如何通過創新的空間布局和傢具設計,將遊戲融入到日常的學習和生活中。這包括活動區域的多功能化、可變性,以及鼓勵孩子們進行自由探索、角色扮演和團隊協作的場所設計。例如,靈活分隔的區域可以根據教學需求隨時調整,而隱藏的角落和私密空間則能滿足孩子們對探索和安全感的雙重需求。 自然元素的融匯: 科學研究錶明,接觸自然對兒童的身心健康至關重要。本書將著重介紹如何將室內外空間巧妙融閤,引入充足的自然光、新鮮空氣,以及綠植、水景等自然元素。從大麵積的落地窗,到內部庭院、屋頂花園,再到兒童友好的自然材料選擇,我們將展示如何讓孩子們在室內就能感受到大自然的脈動。 感官體驗的激發: 兒童通過感官來認識世界。本書將分析如何通過精心設計的色彩、材質、光影、聲音以及觸感,為孩子們創造一個豐富多樣的感官體驗環境。這不僅僅是美學上的考量,更是為瞭刺激孩子們的大腦發育,培養他們的感知能力和審美情趣。例如,不同材質的地麵、牆麵,不同色調的光綫,以及精心設計的聲學環境,都能為孩子們帶來獨特的感受。 包容性與多樣性: 現代早期教育強調對每一個孩子的尊重和接納。本書將探討如何通過設計,創造一個包容不同文化背景、不同發展需求的孩子們都能感到舒適和受歡迎的空間。這包括無障礙設計、多語言標識、以及能夠支持個體化學習需求的區域設置。 第二章:日本的匠心與關懷:自然、秩序與人文的融閤 日本作為亞洲在早期教育領域具有國際影響力的國傢,其設計理念深受傳統文化和現代科技的影響。本書將深入剖析日本高端幼兒園和托兒所的設計特點,揭示其獨特的“匠心”所在。 “盒子”與“庭院”的智慧: 日本的幼兒園設計常常巧妙地利用“盒子”的概念,創造齣既獨立又相互連接的教學單元,並通過“庭院”將外部自然引入室內,形成內外交融的空間。我們將解析這種空間組織方式如何實現采光、通風和兒童活動的最佳平衡。 木質的溫暖與觸感: 木材作為一種天然、環保且觸感溫潤的材料,在日本的幼兒園設計中占據著重要地位。本書將展示如何運用不同種類、不同處理方式的木材,營造齣安全、舒適且富有自然氣息的學習環境,以及木質結構本身如何成為一種有趣的玩樂元素。 “留白”的東方美學: 日本設計中,“留白”的藝術被巧妙地運用到空間設計中。本書將探討如何通過簡潔的綫條、適度的留白,營造齣寜靜、專注的學習氛圍,引導孩子們學會觀察、思考,並激發他們的想象力,而非被過多的視覺信息所乾擾。 對細節的極緻追求: 從門把手的尺寸到傢具的圓角處理,從色彩的搭配到材料的環保性,日本的設計者對每一個細節都力求完美。本書將通過具體案例,展示這種對細節的極緻追求如何體現在提升兒童使用體驗和保障兒童安全方麵。 與社區的連接: 一些日本的幼兒園設計還會考慮與周邊社區的互動,例如開放式的活動空間、社區共享的庭院等,打破校園與社區的界限,促進兒童與社會的融閤。 第三章:歐洲的自由與創新:探索、體驗與社區的多元主義 歐洲的早期教育設計,以其自由的探索精神、多元的文化背景以及對兒童個體發展的深度關注而著稱。本書將聚焦歐洲地區,解析那些具有代錶性的高端幼兒園和托兒所的設計理念和實踐。 “流動”與“遊戲化”的空間: 歐洲的設計理念更加強調空間的流動性和可塑性。本書將展示如何通過開放式的布局、靈活的傢具、以及具有遊戲化元素的設施,鼓勵孩子們自主探索,打破固定界限,進行跨區域的學習和互動。 跨學科融閤的設計: 許多歐洲的幼兒園設計鼓勵跨學科的學習,並將這種理念融入到空間設計中。例如,一個區域可能同時具備藝術創作、科學探索和角色扮演的功能,鼓勵孩子們在玩樂中發現聯係,激發他們的綜閤能力。 自然材料與可持續性: 對環保和可持續發展的關注,使得歐洲的幼兒園設計在材料選擇上傾嚮於使用天然、可再生且無毒的材料,並注重節能和生態友好的建築技術。本書將深入探討這些實踐如何在保障兒童健康的同時,也培養他們的環保意識。 社區參與與戶外探索: 歐洲的幼兒園設計常常將戶外空間視為重要的學習場所,並積極與社區閤作,鼓勵孩子們走齣教室,體驗真實的社會環境。本書將展示如何通過設計,將自然教室、社區花園、以及與當地文化相關的場所融入到教育體係中。 藝術與文化的滲透: 許多歐洲的幼兒園將藝術和文化元素巧妙地融入到空間設計中,通過雕塑、壁畫、裝置藝術等形式,豐富孩子們的文化體驗,激發他們的藝術 G 靈感。 第四章:關鍵設計元素與技術解析:打造安全、健康、智能的未來空間 在材料選擇、色彩運用、照明設計、聲學環境以及智能化技術等方麵,現代早期教育空間的設計都有著更高的標準和更多的可能性。 環保與安全的材料: 本書將詳細介紹各類環保、無毒、易清潔的建築和室內裝飾材料,如低VOC塗料、天然木材、竹製品、迴收材料等,並分析它們在兒童空間中的應用優勢。 色彩心理學在兒童空間中的應用: 不同色彩對兒童的情緒、認知和行為有著直接影響。我們將探討如何科學運用色彩搭配,營造齣充滿活力、平靜或專注的學習氛圍。 光影的魔術: 自然光和人工照明如何共同作用,影響兒童的學習效率和身心健康?本書將解析如何通過閤理的采光設計、多層次的照明係統,以及具有藝術感的燈具選擇,創造齣既滿足功能需求又富有美感的空間。 優良的聲學環境: 噪音是影響兒童專注力和情緒的重要因素。本書將介紹如何通過隔音材料、吸音設計以及閤理的空間布局,營造齣安靜、舒適的聲學環境。 智能化技術的融入: 智能溫控、空氣淨化、安全監控、互動式學習設備等智能化技術,正在改變著早期教育空間的麵貌。本書將探討如何將這些技術安全、有效地應用於兒童空間,提升教育效率和安全性。 第五章:案例精選與深度解析:理論聯係實際的典範 本書的重頭戲在於對來自日本、歐洲等地的精選高端幼兒園和托兒所項目進行深度解析。這些案例將涵蓋從小型社區托兒所到大型國際化幼兒園,從創新改造項目到全新建造的建築。 圖文並茂的展示: 每個案例都將配以高質量的實景圖片、建築平麵圖、立麵圖以及設計說明,讓讀者能夠直觀地感受到設計的精髓。 設計理念的解讀: 我們將深入剖析每個項目的核心設計理念,解釋設計師為何做齣這樣的選擇,以及這些設計如何迴應瞭兒童發展的需求和教育的理念。 技術與材料的應用分析: 對案例中使用的具體建築技術、材料選擇、施工工藝等進行詳細介紹,為讀者提供可藉鑒的實踐經驗。 功能與美學的統一: 分析案例如何將實用的功能性與齣色的美學設計相結閤,創造齣既能滿足教學需求,又能激發兒童想象力的空間。 兒童體驗的評估: 結閤兒童在空間中的活動情況,評估設計的閤理性和有效性,讓讀者能夠從兒童的視角去理解空間。 結語:構建麵嚮未來的童年空間 《童年築夢:全球視野下的早期教育空間革新》並非一本簡單的設計圖集,它是一次關於如何以更深邃的理解、更前瞻的視野,去構建屬於下一代兒童的學習與成長空間的深度探索。本書希望能夠啓發建築師、教育工作者、傢長以及所有關心兒童成長的人們,共同思考和實踐,如何將每一寸空間都轉化為孕育童年夢想、滋養生命成長的沃土。我們相信,一個真正為兒童設計的空間,是他們認識世界、理解社會、發現自我的起點,更是他們未來人生道路上最堅實的基石。

用戶評價

評分

這本書簡直是為我量身定做的!作為一名對早期教育充滿熱情的傢長,同時也是對建築和室內設計有著濃厚興趣的人,我一直在尋找能夠將這兩者完美結閤的資源。當我看到《砌築童年》這本書名時,我的心就怦怦直跳。它不僅僅是一個關於“幼兒園設計”的標題,而是充滿瞭溫暖和想象力的“砌築童年”,這立刻勾起瞭我對孩子成長環境的無限遐想。我迫切地想知道,日本和歐洲這些在設計領域一直走在前沿的國傢,是如何將他們的文化理念、教育哲學以及對兒童成長的深刻理解,融入到幼兒園的建築和環境中去的。我特彆好奇,他們是如何打破傳統的、可能略顯刻闆的教育空間,創造齣既安全又充滿啓發性的場所,讓孩子們能夠在玩耍中學習,在探索中成長。這本書承諾的“國際幼兒園設計新趨勢”和“高端幼兒園托兒所建築環境設計案例解析”,讓我對內容充滿瞭期待。我設想,這本書裏會有大量精美的圖片,詳細的平麵圖和剖麵圖,甚至會有設計師的訪談,分享他們的設計理念和實踐過程。我非常期待看到那些能夠激發孩子們好奇心、培養他們創造力和獨立性的空間,比如開放式的學習區域、能夠與自然親近的戶外活動空間、或是融閤瞭藝術和科技元素的互動體驗區。這本書對我來說,不僅僅是一本參考書,更是一份關於如何為下一代構建理想成長基地的寶貴指南。我希望它能提供給我實用的靈感,讓我能夠更好地理解和參與到為我的孩子選擇和設計一個充滿愛和智慧的學習環境中。

評分

我一直對空間如何影響兒童的認知和情感發展抱有濃厚的興趣,尤其是在全球化的背景下,瞭解國際上最前沿的幼兒園設計趨勢,對我來說至關重要。《砌築童年》這本書,以其富有詩意的書名和明確的內容指嚮,迅速抓住瞭我的目光。它承諾的“日本歐洲等地高端幼兒園托兒所建築環境設計案例解析”,更是讓我對其專業性和深度充滿瞭期待。我希望能夠從書中看到,那些在設計領域享譽盛名的日本和歐洲的幼兒園,是如何通過其獨特的建築與環境設計,來踐行其教育理念,並為孩子們創造一個充滿啓發和探索的學習空間。我尤其好奇,在這些“高端”的設計中,是如何平衡安全性、功能性和美觀性的,又是如何將對兒童成長的深刻理解,轉化為一個個具體的空間解決方案。我會仔細研究書中的每一個案例,不僅僅是被精美的圖片所吸引,更重要的是去理解設計背後的邏輯,例如,某個區域的色彩搭配是如何考慮到兒童的視覺發展和情緒狀態,某種傢具的設計又是如何鼓勵孩子們的自主性和協作性,又或者,一個巧妙的建築結構是如何將室內外空間無縫連接,為孩子們提供更豐富的學習體驗。這本書對我來說,將是一次寶貴的學習之旅,一次對全球領先幼兒教育空間設計的深度探索。

評分

我一直對空間如何影響人的心智發展,特彆是兒童的心智發展有著濃厚的興趣,而《砌築童年》這本書的齣現,正好擊中瞭我的這一點。《砌築童年》這個名字本身就充滿瞭畫麵感,仿佛能看到孩子們在由設計師們精心“砌築”的空間裏,快樂地成長、探索。書中提到的“日本歐洲等地高端幼兒園托兒所建築環境設計案例解析”,更是讓我對書中內容的深度和廣度有瞭極高的期待。我非常想知道,這些來自不同文化背景、不同教育理念的設計師們,是如何在保證功能性和安全性的前提下,創造齣既能滿足孩子們身心發展需求,又能激發他們無限想象力和創造力的獨特空間。我會非常關注書中對具體案例的剖析,例如,某個幼兒園的戶外遊樂區是如何與自然景觀巧妙融閤,為孩子們提供野趣盎然的探索體驗;又或者,某個班級的室內環境是如何通過色彩、材質和傢具的搭配,營造齣溫馨、舒適且富有啓發性的學習氛圍。我更期待書中能夠揭示一些“新趨勢”,比如如何將科技元素融入教學空間,如何設計能夠培養孩子協作和分享精神的共享區域,以及如何通過可持續的建築設計理念,為孩子們創造一個與自然和諧共存的學習環境。這本書對我來說,不僅僅是一本設計圖集,更是一本關於如何用空間語言賦能童年、啓迪未來的“魔法書”。

評分

我一直認為,兒童教育的空間設計,是影響孩子成長軌跡的關鍵因素之一。《砌築童年》這個書名,本身就充滿瞭詩意和教育的溫度,它讓我聯想到一個關於如何用藝術和科學共同“砌築”起孩子們美好童年的故事。而書中關於“國際幼兒園設計新趨勢”以及“日本歐洲等地高端幼兒園托兒所建築環境設計案例解析”的承諾,則更是讓我對它的內容充滿瞭期待。我非常希望能夠從書中窺見那些最前沿的設計理念,瞭解那些代錶著世界頂尖水平的幼兒園是如何將教育哲學、兒童心理學以及美學原則融為一體,創造齣既能激發孩子們探索欲、又能培養他們獨立性和創造力的獨特空間。我尤其期待書中能夠提供關於日本和歐洲地區優秀設計的深度分析,因為這兩個地區在幼兒教育領域一直走在世界前列。我希望看到,那些“高端”的設計不僅僅是物質上的奢華,更是精神層麵的富足,是能夠真正促進兒童身心健康發展的智慧結晶。例如,我會仔細研究書中是否會探討如何利用自然光和通風來營造一個健康舒適的學習環境,如何通過空間的靈活性來適應多樣化的教學活動,以及如何將自然元素巧妙地融入室內設計,讓孩子們在其中感受到與自然的親近。

評分

當我偶然看到《砌築童年》這本書時,它的名字就仿佛在召喚我,一個對兒童成長空間充滿好奇和憧憬的讀者。它描繪瞭一個溫馨的畫麵:用愛與智慧,為孩子們砌築一個美好的童年。而“國際幼兒園設計新趨勢”以及“日本歐洲等地高端幼兒園托兒所建築環境設計案例解析”這些關鍵詞,更是精準地戳中瞭我的關注點。我一直在思考,在現代社會,如何為孩子們創造一個既能滿足他們身體發展需求,又能滋養他們心智成長的空間。我非常期待書中能夠提供一些顛覆性的設計理念,打破傳統幼兒園的刻闆印象,展現那些能夠真正激發孩子們潛能、培養他們獨立思考能力和創造力的場所。我希望能夠從書中看到,日本和歐洲的設計師們是如何將各自獨特的文化底蘊和教育哲學,巧妙地融入到幼兒園的設計之中,從而創造齣既有國際視野又不失本土特色的優秀作品。我會仔細研究書中的案例,不僅僅是欣賞其視覺上的美感,更重要的是去理解每一個空間的設計是如何服務於兒童的全麵發展的,例如,如何通過空間的布局來促進孩子的社交互動,如何通過色彩和材質的選擇來營造安全、舒適的學習氛圍,以及如何將自然元素引入室內空間,讓孩子們在城市中也能感受到大自然的美好。

評分

作為一個對早期教育理念和實踐有著持續關注的讀者,我一直在尋找能夠提供前瞻性視角和深度案例分析的書籍。《砌築童年》這本書,憑藉其彆緻的書名和內容介紹,立刻引起瞭我的極大興趣。我尤其看重它對“日本歐洲等地高端幼兒園托兒所建築環境設計案例解析”的承諾。我認為,不同國傢和文化背景下的優秀設計,往往蘊含著寶貴的經驗和啓示。我非常期待書中能夠呈現那些真正具有創新性和引領性的設計理念,例如,日本設計中可能強調的極簡主義、對自然材料的運用以及對禪意的追求,與歐洲設計中可能側重的自由精神、對多元文化的包容以及對兒童自主性的尊重,是如何在幼兒園空間的設計中得到體現和融閤。我希望能夠從書中看到,這些“高端”的設計不僅僅體現在視覺上的精緻,更重要的是,它能夠深刻理解兒童成長的規律,並將其轉化為切實可行的空間解決方案。例如,我會特彆關注書中是否會探討如何通過空間的靈活性來適應不斷變化的教學需求,如何設計能夠鼓勵兒童進行跨學科學習的區域,以及如何利用環境設計來促進兒童的社交能力和情緒管理。這本書對我而言,將是一次寶貴的學習機會,讓我能夠站在巨人的肩膀上,理解和藉鑒國際上最前沿的幼兒教育空間設計智慧,為構建更美好的兒童成長環境提供思路。

評分

我一直對日本和歐洲在幼兒教育領域的創新實踐感到由衷的欽佩,尤其是他們對空間設計如何影響兒童成長的獨特見解。這本書《砌築童年》的齣現,恰好滿足瞭我對這一領域深入瞭解的渴望。我尤其好奇書中會如何解析那些“高端”幼兒園和托兒所的設計。這不僅僅是關於奢華的材料和精緻的裝飾,我更關注的是這些設計背後所蘊含的教育哲學和人文關懷。我設想,書中的案例解析會詳細探討每一個空間的設計初衷,例如,某個區域的色彩選擇是如何考慮到兒童的視覺發展和情緒調節;某個傢具的設計又是如何鼓勵孩子們的自主性和協作性;又或者,一個特定的建築結構是如何巧妙地將室內外空間連接起來,創造齣更豐富的學習體驗。我希望看到的設計不僅僅是美觀的,更是功能性的、人性化的,並且能夠真正促進兒童的全麵發展。例如,我會關注書中是否強調瞭自然材料的使用,以及這些材料如何為孩子們提供觸覺上的豐富體驗;我還會留意書中是否提到瞭如何利用自然光和通風來營造健康舒適的學習環境;再者,我非常想瞭解,在這些國際領先的設計中,是如何平衡安全性、趣味性與教育性的,如何在確保孩子安全的前提下,最大限度地激發他們的探索欲和想象力。這本書對我而言,將是一次視覺和思想的盛宴,一次關於如何用設計語言書寫童年故事的精彩解讀。

評分

我一直認為,一個孩子的童年,是他們一生中最寶貴的財富,而塑造這份財富的關鍵之一,便是他們所處的成長環境。當我在書店的架子上看到《砌築童年》這本書時,立刻被它獨特而富有詩意的書名吸引住瞭。《砌築童年》——多麼形象的錶述,它讓我聯想到那些精心構建的、充滿愛與智慧的空間,如同用磚瓦一點點砌築起來的童年夢想。而“國際幼兒園設計新趨勢”這個副標題,更是點明瞭本書的時代性和前瞻性,讓我對它所涵蓋的日本和歐洲地區的高端幼兒園、托兒所的建築與環境設計案例充滿瞭好奇。我非常期待書中能夠展現那些超越常規的設計理念,那些能夠真正“點亮”孩子們童年世界的空間。我會仔細研究每一個案例,不僅僅是欣賞其視覺上的美感,更重要的是去理解設計者是如何將教育理念、兒童心理學以及人文關懷融入到建築空間的每一個細節之中的。我希望從中看到,如何通過空間的設計來培養孩子的獨立思考能力、團隊協作精神、以及對自然和社會的好奇心。這本書對我來說,是一扇窗,透過它,我可以窺見世界頂尖的幼兒教育機構是如何通過巧妙的設計,為孩子們打造一個安全、健康、充滿樂趣和啓發的成長樂園,為他們的未來奠定堅實的基礎。

評分

我一直相信,一個孩子童年的經曆,對他們未來的人生軌跡有著深遠的影響,而他們所處的成長環境,則是塑造這些經曆的重要載體。《砌築童年》這個書名,以一種溫暖而富有畫麵感的方式,點齣瞭本書的核心——用精心設計的空間,來“砌築”孩子們的童年。而“國際幼兒園設計新趨勢”以及“日本歐洲等地高端幼兒園托兒所建築環境設計案例解析”這些關鍵詞,則讓我對這本書的內容充滿瞭期待,因為它承諾將帶我一窺全球頂尖的幼兒教育設計實踐。我特彆希望能夠從書中看到,來自日本和歐洲的設計師們,是如何將他們獨特的文化背景、教育哲學以及對兒童發展的深刻理解,融入到幼兒園的建築和環境設計之中。我期待書中能夠展現那些能夠激發孩子們好奇心、培養他們創造力、獨立思考能力以及團隊協作精神的優秀設計。例如,我會仔細研讀書中關於戶外空間設計的案例,關注如何將自然景觀與遊樂設施巧妙結閤,為孩子們提供一個安全、有趣且充滿探索可能性的成長樂園。同時,我也會深入瞭解室內空間的布局、色彩、材質以及傢具的選擇,是如何共同營造齣一個既溫馨舒適又富有啓發性的學習氛圍。這本書對我而言,將是一次寶貴的學習機會,讓我能夠站在國際化的視野下,理解和藉鑒最前沿的幼兒教育空間設計理念,為構建更美好的兒童成長環境提供源源不斷的靈感。

評分

我對兒童發展和空間設計的交叉領域一直懷有濃厚的興趣,尤其是當它涉及到國際上領先的實踐時。《砌築童年》這本書名本身就充滿瞭想象力,它暗示著一個關於如何通過精心設計來“構建”孩子們美好童年的宏偉藍圖。而“國際幼兒園設計新趨勢”和“日本歐洲等地高端幼兒園托兒所建築環境設計案例解析”這些字眼,更是讓我對這本書的內容充滿瞭期待。我迫切地想知道,在這些代錶著全球頂尖水平的設計案例中,究竟蘊含著怎樣的教育理念和設計哲學。我希望書中能夠詳細解析每一個案例,從宏觀的建築布局到微觀的室內陳設,都能夠深入挖掘其背後的邏輯和用意。例如,我會非常關注書中是否會展示如何利用自然光和通風來營造一個健康舒適的學習環境;又或者,某個幼兒園的戶外空間是如何巧妙地將遊戲、學習和自然探索融為一體,為孩子們提供一個充滿活力的成長舞颱。我期待書中能夠揭示那些能夠真正激發孩子們好奇心、培養他們創造力、獨立性和協作精神的設計手法。這本書對我來說,將是一次關於如何用空間語言講述童年故事的探索之旅,一次對全球最優秀幼兒教育環境的一次深度審視。

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