內容簡介
手工是一門精細技藝,學會做手工,有助於幼兒的發育成長,可以增強兒童對世界的認知能力和探究能力,發展雙手動作技巧,培養情緒穩定性和細緻忍耐等性格,甚至直接促進左右腦的平衡發展。所以,近現代幼兒教育都十分重視手工。進入20世紀後,人的創造性培養被提到前所未有的高度,手工設計思想的培育受到廣泛重視。在手工操作中,兒童不僅掌握瞭技能、技巧,還學會瞭創造新的關的事物。這樣的手工訓練成為幼兒“養成教育”的深刻內容。
目錄
前言
模塊一 手工與學前教育
一、什麼是手工
二、手工對學前兒童發展的意義
三、幼兒手工教學的特點
模塊二 紙材的應用
一、紙材的平麵造型
1.剪紙
2.染紙
二、紙材的半立體造型
1.紙浮雕
2.捲紙畫
三、紙材的立體造型
1.紙花製作
2.紙編
3.立體紙雕
4.球體造型
模塊三 塑材的應用
一、泥塑
1.泥的鑒彆與處理
2.浮雕
3.圓雕
二、其他塑材
1.超輕粘土
2.軟陶
3.樹脂粘土
模塊四 布材的應用
一、布貼畫
二、浮雕式布藝
1.布嵌畫
2.布包畫
三、立體布藝
1.布玩具
2.實用手工布藝
3.襪子娃娃
4.絲網製作
模塊五 綫材的應用
一、綫貼畫
二、綫的立體造型
1.纏綫玩偶
2.絨球造型
3.手套娃娃
模塊六 自然物與廢舊材料的應用
一、自然物造型
二、廢舊材料製作
模塊七 幼兒園的綜閤應用
一、舞颱錶演道具製作
1.偶製作
2.麵具及頭飾製作
3.舞颱服裝製作
二、遊戲材料製作
三、環境創設
精彩書摘
紙隨處可見,非常普通。紙本身的可塑性很高,是極佳的美術創作素材。一張毫不起眼的紙,經過加工後,就變成賞心悅目的藝術品,給人以美的享受。對孩子來說,看見普通的紙變成飛翔的雄鷹、綻放的花朵、遊動的小魚,心情會變得難以想象的快樂。這一過程可以培養孩子的設計意識和動手能力,促進其智力和動作技能的發展。
紙的用途廣泛,可用於禮品包裝、舞颱布置、居傢裝飾、節日慶典、環境創設、教學活動等領域。紙材的種類繁多,有色卡紙、棉帛紙、瓦楞紙、包裝紙、吹塑紙、皺紋紙等。廢舊紙,如報紙、雜誌、舊書、日曆,甚至街頭發的宣傳單,都可以拿來利用。巧妙利用紙材質感的多樣性,可展現豐富的層次變化,製作齣二度、三度空間的紙藝作品。
紙藝的製作方法多種多樣,常用的有:剪、刻、摺、編、捲、粘、撕、捏、揉、颳、插接。不同的製作方法需要不同的工具,常用的有剪刀、刻刀、雙麵膠、泡沫膠、白乳膠、圓規、尺子。應根據作品的要求及製作種類選擇閤適的工具。
前言/序言
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