新教材完全解读 数学 8/八年级上 新课标上海版

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店铺: 钟书图书专营店
出版社: 上海大学出版社
ISBN:9787567101272
商品编码:1051330906

具体描述


探索数学的奥秘:八年级上册数学新课标上海版精彩解读 在知识的海洋中,数学犹如一颗璀璨的明珠,闪耀着智慧的光芒。对于初中阶段的学子而言,数学的学习更是构建未来学术大厦的基石。本书旨在以严谨又不失趣味的方式,引领八年级上册的学子们深入探索新课标上海版数学的精彩世界,为他们打开通往更广阔数学领域的大门。 本书的编写,严格遵循上海市新课标的教学理念与要求,紧密围绕八年级上册数学教材的知识体系展开。我们深知,数学学习并非简单的记忆与计算,而是逻辑思维、空间想象、抽象概括等综合能力的培养过程。因此,本书在内容呈现上,力求做到以下几点: 一、 精准把握知识脉络,深度解析核心概念 八年级上册数学教材,是初中数学学习的关键过渡阶段。它承上启下,为后续的学习奠定坚实基础。本书将围绕以下几个核心板块,进行深入细致的解读: 第一章:有理数及其运算 在小学阶段,我们已经接触了整数和分数,学习了有理数,是迈向更广阔数域的第一步。本章将详细介绍有理数的概念,包括正数、负数、零,以及它们之间的比较大小。我们会深入剖析数轴的意义和画法,理解相反数、绝对值的几何意义和代数意义。 运算方面,本书将以清晰的步骤和丰富的示例,讲解有理数的加法、减法、乘法、除法以及乘方运算。我们会特别强调运算律(加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律、分配律)在简化计算中的重要作用,并引导读者掌握混合运算的顺序和技巧。对于易错点,如负数的乘除法符号变化、绝对值运算的特殊性等,本书会进行重点提示和针对性练习。 第二章:整式及其加减 本章将我们带入代数的世界,认识和运用整式。我们将从实际生活中的例子出发,引入变量的概念,理解字母可以表示数。接着,我们将学习单项式和多项式的概念、系数、次数等基本要素。 整式的加减是本章的核心。本书将详细讲解合并同类项的法则,以及去括号、添括号的规则。我们将通过大量的例题,演示如何准确无误地进行整式的加减运算,并分析一些常见的错误思路,帮助读者建立正确的运算思维。此外,本章还会涉及一些简单的整式应用问题,让读者体会代数在解决实际问题中的力量。 第三章:一元一次方程 一元一次方程是方程中最基本、最重要的一种,是代数方程的入门。本章将从实际问题出发,引导学生如何将现实情境转化为方程模型。我们将学习等式的性质,并在此基础上,掌握解一元一次方程的基本步骤:移项、合并同类项、系数化为1。 本书将深入剖析每一步操作的依据,例如移项为什么需要改变符号,以及系数化为1的意义。我们会通过分类讨论和多种解法展示,帮助读者理解方程的本质,并熟练掌握各种类型的一元一次方程的解法,包括含有括号的方程、含有分母的方程等。同时,本章还会涉及列方程解应用题,这部分内容是学以致用的关键,我们将提供详细的解题思路和步骤,指导读者如何审题、设未知数、列方程、解方程、检验等,将数学思想应用于解决实际问题。 第四章:数据的收集、整理与描述 在信息爆炸的时代,如何有效地收集、整理和描述数据,是统计学的基础。本章将带领读者了解统计的基本概念,学习如何收集数据,例如普查和抽样调查。 我们还会重点学习如何整理数据,包括制作频数分布表和绘制统计图,如条形统计图、扇形统计图、折线统计图等。本书将详细介绍各种统计图的特点及其适用场景,并指导读者如何从统计图中获取信息、进行分析和做出判断。此外,本章还会介绍一些描述数据的基本方法,如平均数、中位数、众数等,帮助读者更全面地理解数据的特征。 二、 注重思维训练,提升解题能力 数学的魅力不仅在于知识本身,更在于它所蕴含的思维方式。本书在内容编排上,将充分考虑思维训练的维度: 例题的精心筛选与解析: 每一个例题都经过精心挑选,力求涵盖该知识点最典型、最关键的考法。解析过程详细而透彻,不仅给出正确答案,更重要的是解释“为什么这么做”,引导读者理解解题思路和方法。我们会分析不同解法的优劣,引导读者形成灵活的解题策略。 易错点、难点辨析: 针对八年级学生在学习过程中容易出现的概念混淆、计算失误、思路不清等问题,本书将设置专题进行辨析。我们会将相似但易混淆的概念进行对比,将常见的错误解题步骤进行剖析,帮助读者“避雷”,巩固基础。 方法技巧归纳总结: 在每个章节或重要知识点之后,本书都会对所学的数学思想、解题方法和技巧进行归纳总结。例如,在解一元一次方程时,会总结出“审题—设未知数—列方程—解方程—检验”的基本流程;在数据处理时,会总结出“收集—整理—描述—分析”的步骤。这些总结有助于读者形成系统性的学习框架。 数学思想方法的渗透: 在讲解具体知识的同时,本书会不时渗透重要的数学思想方法,如化归思想、分类讨论思想、数形结合思想、模型思想等。例如,在讲解一元一次方程时,会强调方程是描述数量关系的数学模型;在讲解有理数时,会体会数轴的数形结合思想。 三、 强化练习巩固,实现知识内化 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 扎实的练习是检验学习效果、巩固知识、提升能力的关键。本书在提供详尽的知识解析和例题讲解之余,还将通过以下方式,强化练习巩固: 针对性练习题: 在每个知识点讲解之后,本书会提供一组精心设计的练习题,题目类型多样,难度梯度合理,从基础巩固到能力提升,循序渐进。这些题目旨在帮助读者及时检验对所学知识的掌握程度。 章节综合练习: 在每个章节结束时,会设置一套综合练习,题目涉及本章的全部知识点,并可能穿插一些跨章节的题目,以训练学生综合运用知识解决问题的能力。 典型题型精析: 对于一些在考试中经常出现的典型题型,本书会进行重点解析,剖析其出题思路、解题技巧,并提供不同角度的解题方法,帮助读者举一反三,掌握解决各类问题的“万能钥匙”。 开放性、探究性题目: 为了激发学生的学习兴趣和创新思维,本书还会适当引入一些开放性、探究性的题目,鼓励学生独立思考,大胆尝试,培养他们的数学探究精神。 四、 关注学习方法,激发学习兴趣 良好的学习方法和积极的学习心态,是学好数学的“助推器”。本书在编写过程中,也将努力引导读者: 主动学习的意识: 鼓励读者在阅读教材、理解概念、分析例题时,积极思考,多问“为什么”。 建立知识体系: 引导读者将零散的知识点串联起来,形成完整的知识网络,从而更好地理解知识之间的内在联系。 反思总结的习惯: 鼓励读者在完成练习后,进行反思总结,找出错误原因,总结解题经验,不断改进学习方法。 数学的趣味性: 适时地穿插一些数学趣闻、历史故事或与现实生活联系紧密的数学应用,让读者感受到数学的魅力,激发学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。 本书的最终目标,是帮助每一位八年级上册的学生,不仅能够扎实掌握新课标上海版数学教材的知识内容,更能在思维方式、解题能力、学习方法等方面得到全面的提升,为他们未来的数学学习之路铺就坚实的基石,点燃对数学的无限热爱。让我们一起,在探索数学的奥秘中,感受智慧的闪光,收获成长的喜悦!

用户评价

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我是一个对数学充满好奇心的学生,虽然我现在已经是高中生了,但我总觉得初中的数学还有很多可以挖掘的地方,而且很多时候,高中数学的基础就建立在初中数学之上。我买这本书,其实是想把它当作一本“深化理解”的参考书。我不太需要它从头开始讲概念,而是希望它能提供一些更“高级”的视角。比如,对于那些基本公式和定理,它会不会提供一些历史渊源,或者它们在现实生活中的应用案例?我记得物理老师讲到能量守恒时,就用了很形象的比喻,如果数学里的概念也能这样讲,那肯定会更有趣。另外,我希望这本书能引导我思考一些“为什么”。为什么是这个公式?为什么这个方法有效?它会不会提供一些数学思想的探讨,比如,它会不会介绍一些数学家的故事,或者他们是如何思考数学问题的?我特别期待的是,它能提供一些“思维拓展”的内容,比如,同一道题,有没有更巧妙的解法?有没有一些和教材内容相关的,但又不属于课内知识的延伸内容?我想通过这本书,不仅仅是巩固知识,更是提升我对数学的整体认知,让数学变得不那么枯燥,变得更像是一门充满智慧的学科。

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这本书的封面设计相当吸引人,那种蓝色的调调,加上数学符号的跳跃,一下子就能抓住我这个数学苦手(虽然我现在已经不是学生了)。我买这本书,主要是想重温一下初中的数学知识,毕竟很多人说初中的数学打好了基础,高中乃至大学的数学都会轻松很多。我记得以前上学那会儿,数学老师总是强调概念的重要性,但很多时候,课本上的概念讲得云里雾里的,需要自己反复琢磨。我特别期待这本书能在概念的理解上有所突破,比如,会不会用一些通俗易懂的比喻,或者更形象的图示来解释那些抽象的数学定理?毕竟,像代数里的平方差公式、因式分解这些,要是能有更直观的理解方式,学起来肯定事半功倍。而且,我一直觉得数学学习不仅仅是记住公式,更重要的是理解它背后的逻辑和思想。这本书会不会在解题思路的拓展上有所侧重?比如,一道题有多种解法,它会不会都列举出来,并分析各自的优缺点?我希望它能教会我如何“思考”数学,而不是仅仅“做”数学。还有,现在的信息时代,网络资源很丰富,但良莠不齐。我希望这本书能提供一个系统、权威的学习路径,让我少走弯路,把时间和精力花在最有效的地方。总的来说,我对这本书的期望是,它不仅是一本教材的解读,更是一个能帮助我真正“学会”数学的好帮手,让我重拾对数学的信心和兴趣。

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我是一名刚踏入教育行业的老师,在教学实践中,我深感需要一本能够帮助我更好地理解和把握教材精髓的工具书。这本书的出现,对我来说,简直是雪中送炭。我期待它能提供更深层次的教学思路和方法。比如,对于一些学生普遍感到困惑的知识点,这本书会不会给出一些创新的教学设计?它有没有提供一些能够引发学生兴趣、激发他们主动思考的课堂活动建议?我特别关注的是,这本书在教材的“难点”和“重点”部分,是否有更深入的解读和更有效的突破策略?我希望它能提供一些针对不同学习层次学生的差异化教学建议,这样我就可以根据班级情况,灵活运用,提高教学效率。同时,我也希望这本书能提供一些高质量的教学资源,比如,有没有一些配套的课件、教案或者习题集?这些都能极大地减轻我的备课负担,让我有更多的时间和精力去关注学生本身。我记得我大学时,一些老师推荐的教辅材料,往往在理论层面讲得很深,但在实际教学应用上却显得有些脱节。我希望这本书能做到理论联系实际,既有深度,又有可操作性,真正成为我教育生涯的得力助手。

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我拿到这本书的时候,第一感觉就是厚实,内容一定很充实。我主要是为了给孩子辅导初中数学,所以这本书的内容对我来说非常重要。我比较关注的是它对每一个知识点的讲解是否详尽。比如,像方程的解法,从一元一次方程到更复杂的方程组,它会不会一步步地拆解,把每一步的逻辑都讲清楚,让孩子不容易出错?我尤其看重的是例题的精选和解析的到位程度。我希望这本书提供的例题能够覆盖各种题型,难度梯度也要合理,从易到难,循序渐进。最重要的是,例题的解题过程要清晰、完整,而且不能只是简单地给出答案,而是要分析解题思路,点明关键步骤,甚至预警一些常见的错误点。我记得我小时候,数学老师讲题讲得很快,很多同学都跟不上,事后看书也看不懂。这本书如果能做到这一点,那对家长辅导孩子,或者孩子自己复习,都是极大的帮助。另外,我还有一个小小的期望,就是这本书能不能提供一些课后练习题,并且最好有答案解析。这样孩子做完练习后,可以自己对照检查,及时发现问题。我希望这本书能成为我们家庭辅导数学的“秘密武器”,让孩子在数学学习上少一些焦虑,多一些成就感。

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作为一名长年从事数学教育工作的退休教师,我一直关注着最新的教学动态和教辅材料。现在很多年轻老师在教学中,往往更侧重于知识的传授,而对于数学思维的培养,以及如何引导学生形成良好的学习习惯,可能还需要更多的经验和方法。我之所以对这本书产生兴趣,是因为我相信它能够承载一定的教学智慧和经验。我希望它不仅仅是对教材内容的简单罗列和解读,而是能包含一些更具启发性的教学理念。比如,在讲解某个概念时,它有没有提供一些不同于传统教学模式的引入方式?它有没有一些能够有效激发学生学习兴趣的“小窍门”或者“妙招”?我尤其看重的是,这本书是否能提供一些对学生学习方法指导的建议。现在学生很多都依赖于死记硬背,或者题海战术,但真正高效的学习方法,应该是理解、归纳、总结。这本书会不会在这方面有所侧重?我期待它能提供一些能够帮助学生建立数学逻辑思维,以及培养他们独立解决问题能力的具体指导。我希望这本书能够成为一本真正能够“传道授业解惑”的典范,能够帮助年轻一代的数学教师,更好地履行他们的教育使命。

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有几个错的部分,希望版本更新的快点,错的地方会很麻烦,非常麻烦。

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蛮好的,每年都要帮少爷买

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有几个错的部分,希望版本更新的快点,错的地方会很麻烦,非常麻烦。

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钟书系列的辅导书 教材完全解读是比较有名气的 给学生买了同年级所有科目的 不过像数学书里面的纸张和文字印刷不如其他几本的清晰度高 纸张颜色也是黄色的 不知道是不是专门印刷这样的 其他的都还不错 书先加了一层白纸壳包装才放进快递袋中 尽可能的保护了里面的书

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质量很好,价格便宜,送货快

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钟书系列的辅导书 教材完全解读是比较有名气的 给学生买了同年级所有科目的 不过像数学书里面的纸张和文字印刷不如其他几本的清晰度高 纸张颜色也是黄色的 不知道是不是专门印刷这样的 其他的都还不错 书先加了一层白纸壳包装才放进快递袋中 尽可能的保护了里面的书

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商品不错!值得购买,信赖京东!

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替同事买的,好评

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物流非常快,书质量很好,小孩很喜欢!

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