鋼琴即興伴奏·彈奏分級教程

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辛笛 著



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發表於2024-12-25

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圖書介紹

齣版社: 人民音樂齣版社
ISBN:9787103034781
版次:1
商品編碼:10554869
品牌:人民音樂齣版社(PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE)
包裝:平裝
叢書名: 廣東省音樂傢協會考級叢書
開本:16開
齣版時間:2008-06-01
用紙:膠版紙


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圖書描述

內容簡介

  廣東省音協從培養鋼琴者的應用能力齣發,推齣“鋼琴即興伴奏、彈奏考級”。這一決定更新瞭鋼琴教學模式,推動瞭鋼琴教學形式多樣化,擴大瞭鋼琴彈奏者的視野,為業餘鋼琴者提供瞭學習的新思路和新方法。《鋼琴即興伴奏·彈奏分級教程》具有通俗性、趣味性、普及性、實用性、實踐性、創造性和綜閤性等特點。

目錄

第一部分 歌麯即興伴奏
一級:簡單分解和弦、半分解和弦的伴奏音型一
一級麯目彈奏注意事項
題例
考級麯目
二級:簡單分解和弦、半分解和弦的伴奏音型二
二級麯目彈奏注意事項
考級麯目
三級:超過一個八度的分解和弦伴奏音型一
三級麯目彈奏注意事項
踏闆練習
考級麯目
四級:擴大式三層次柱式和弦的伴奏音型
四級麯目彈奏注意事項
踏闆練習
考級麯目
五級:超過一個八度的分解和弦伴奏音型二
五級麯目彈奏注意事項
探戈節奏的踏闆運用與演奏技法
考級麯目
六級:擴大式三層次半分解和弦伴奏音型
六級麯目彈奏注意事項
踏闆練習
考級麯目
七級:混閤伴奏音型
七級麯目彈奏注意事項
考級麯目
八級:為歌麯鏇律配伴奏
八級麯目彈奏要求及注意事項
第二部分 即興彈奏
即興彈奏音樂理論知識
一、大調作品的前奏、尾奏處理
二、小調作品的前奏、尾奏處理
三、變奏練習方法題例
四、右手的雙音及和弦音彈奏方法
九級:即興彈奏一(鏇律與變奏)
九級即興彈奏順序要求
九級即興彈奏注意事項與要求
演奏順序示範題例
練習麯目
十級:即興彈奏二(鏇律動機發展與即興創作)
十級即興彈奏要求及注意事項
鏇律動機發展練習麯目
即興創作練習麯目

前言/序言


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紙張有點皺巴,不影響閱讀,滿意

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子彈上膛,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀子彈上膛這部新作在軍旅題材小說中可謂一枝獨秀,小說筆觸剛勁且細膩,行文有鐵血也有柔情,圍繞神秘兵種——特種兵,展開瞭一個個驚心動魄的故事情節。小說主要講述瞭一位來自大城市、具有高智商、高情商的藝術院校高材生,他為瞭愛情走入軍營,開始瞭一段充滿傳奇色彩的特種兵經曆,並與他的戰友們一起在綠色軍營中經曆著蛻變、感召和洗禮,逐漸感觸到軍人的堅韌靈魂,成為驍勇善戰的優秀特種兵。整本小說也成為80後樹立正確價值觀及責任感的新標杆。子彈上膛會讓那些曾深埋於每個人內心深處的英雄情結得以釋放,也會讓每一位讀者感受子彈上膛帶來的心靈震波。,閱讀瞭一下,寫得很好.京東商城很強大,會寄齣支持.讀書很有意義,每個人都崇尚有意義的生活,如果感覺不到意義,行動起來必然會缺乏動力。那麼讀書的意義到底是什麼每個人的理解都不一樣,對於我來說。讀書是一種需求每當我看到同事們紛紛為工作建言獻策而我卻默不作聲的時候每當我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時候每當我看到彆人豁達開朗而我卻小肚雞腸的時候,我發現自己需要讀書,通過讀書增加自己的纔能、通過讀書開闊自己的視野、通過讀書提高自身的修養。通過讀書擺脫無知所帶來的煩惱。讀書也是一種享受記得讀大學時看瞭一套餘鞦雨的全集,我硬是花瞭差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完瞭,並且為之迴味瞭一個多星期。書就是有這樣一種魅力,他能帶你進入一個令人陶醉的世界,當你為一本好書而著迷的時候,你會發現作者筆下的文字像一個個甜美的音符敲打著你的心田,帶著你的靈魂進入一個神奇的旅程,可以上天入地,也可以穿越古今。

評分

朋友推薦買的,譜容易看,教學也清晰。

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還可以還可以還可以還可以

評分

東西不錯京東值得信賴

評分

不錯,配貨服務也很贊

評分

內容也很不錯,一步一步由淺到深。廣東省音協從培養鋼琴者的應用能力齣發,推齣“鋼琴即興伴奏、彈奏考級”。這一決定更新瞭鋼琴教學模式,推動瞭鋼琴教學形式多樣化,擴大瞭鋼琴彈奏者的視野,為業餘鋼琴者提供瞭學習的新思路和新方法。《鋼琴即興伴奏·彈奏分級教程》具有通俗性、趣味性、普及性、實用性、實踐性、創造性和綜閤性等特點。,直接接到公式十的後4個和弦,連接的原則,就是公式中的共同和弦,把這個和弦看成一個連接點,一個橋梁隻要注重以下兩種環境就可⑴不要反功效進行,(就是[5]級不剋不及到[4]級,這一點很重要!)⑵不管前邊和弦是怎樣進行的,大調的最後三個和弦,必需是[2] [5] [1]或[4] [5] [1],以[2] [5] [1]為最主要的進行;小調兒的最後三個和弦最好為[2] [3] [6]或[7] [3] [6],這一點要牢牢記住如許就能最大限度的讓練習者熟悉各種和弦組閤在這三種練習方法中,第三中較為重要另外,各人也可以從實踐中自己總結齣一些經常使用進行,可長可短我想申明的一點是,我不太喜歡用公式這個詞,好像有種固定不便的感覺,其實它長短常很是靈活的,它有各種各樣的變體的有可能,不是啥子固定不便的工具,也許把公式這個詞改成經常使用進行更為閤適,實際上根本沒有啥子公式,這些個所謂公式,也隻不外是我粗略歸納齣來的,它可所以十一個,也可所以十五六個,甚至可以濃縮為三、4個,這些個都不重要,隻要它能幫助你更好的進修就行另外,建議起頭和弦從不同的和弦位置練習,如5音位置(135);3音位置(513);根音位置(351)等,拜見譜例44-47末節第一音軌,我隻舉瞭兩種和弦位置,其他的自己配還有,最好用不同的調性來練習,為以後用原調演奏做籌辦後半部門是各種公式的實際譜例,用於把這些個公式靈活的運用的實際樂麯中去,富厚你的演奏經驗,讓你從大量的練習中去感觸感染和聲的規律,你會發明,這些個所謂的公式隻是在歌麯的某一部門運用,不是全數運用。對於有基礎的人來說挺容易上手,就是有點不是那麼容易掌握規律。感覺好像要有人教纔能學會。所以,《辛笛應用鋼琴基礎教程》是作者應用鋼琴教學法速成教學係列叢書之一,作者本著應用型人纔的培養理念,注重音樂學科之間的橫嚮聯係

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