鋼筋工程量計算（工程造價專業） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王武齊 編

圖書標籤:

• 鋼筋工程量
• 工程造價
• 建築工程
• 土建工程
• 計量規範
• 工程計算
• 造價管理
• 施工圖
• 清單工程
• 成本控製

齣版社： 中國建築工業齣版社

ISBN：9787112118564

版次：1

商品編碼：10555640

包裝：平裝

叢書名： 國傢示範性高職院校建設項目成果

開本：16開

齣版時間：2010-08-01

用紙：膠版紙

頁數：214

字數：343000

正文語種：中文

內容簡介

《鋼筋工程量計算（工程造價專業）》為適應土建類相關專業高等職業技術教育改革的需要，依據《建設工程工程量清單計價規範》（GB50500—2008）以及國傢建築設計標準圖集G101的規定，編排內容。詳細介紹瞭鋼筋相關的基本知識、鋼筋圖紙的識讀、鋼筋工程量計算的基本方法和技巧。本教材內容包括鋼筋工程量計算概述、基礎鋼筋工程量計算、柱鋼筋工程量計算、牆鋼筋工程量計算、梁鋼筋工程量計算、闆鋼筋工程量計算、樓梯鋼筋工程量計算、預製構件鋼筋工程量計算、鋼筋工程量計算軟件應用，以及鋼筋工程量計算實訓。

目錄

1 鋼筋工程量計算概述
1.1 鋼筋工程量計算依據
1.2 鋼筋分類
1.3 鋼筋工程量計算基礎知識
1.4 鋼筋工程量計算
1.5 鋼筋工程項目劃分

2 基礎鋼筋工程量計算
2.1 獨立基礎
2.2 條形基礎

3 柱鋼筋工程量計算
3.1 柱平麵整體標注
3.2 柱鋼筋相關信息
3.3 框架柱

4 梁鋼筋工程量計算
4.1 梁鋼筋概述
4.2 框架梁鋼筋工程量計算實例

5 闆鋼筋工程量計算
5.1 闆鋼筋概述
5.2 樓闆鋼筋工程量計算實例

6 牆鋼筋工程量計算
6.1 牆概述
6.2 電梯井剪力牆鋼筋工程量計算

7 樓梯鋼筋工程量計算
7.1 闆式樓梯類型
7.2 闆式樓梯平麵注寫
7.3 闆式樓梯鋼筋工程量計算

8 預製構件鋼筋工程量計算
8.1 標準構件
8.2 非標構件

9 鋼筋工程量計算軟件應用
9.1 鋼筋計算依據的相關規範
9.2 鋼筋計算軟件介紹
9.3 鋼筋計算軟件操作詳解
10 鋼筋工程量計算實訓
參考文獻

前言/序言

《鋼筋工程量計算（工程造價專業）》一書，深入淺齣地剖析瞭建築工程中鋼筋工程量計算的核心要義與實踐操作，旨在為工程造價專業的從業人員和學習者提供一套係統、全麵、實用的學習工具。本書緊密圍繞鋼筋工程量計算這一關鍵環節，從理論到實踐，層層遞進，力求讓讀者在掌握基本概念的同時，也能熟練運用各種計算方法和工具。 第一章 鋼筋工程量計算基礎 本章首先奠定鋼筋工程量計算的理論基石。我們將詳細介紹鋼筋的分類、規格、性能標準以及國傢相關計量規範，例如《鋼筋混凝土用鋼》GB1499係列標準的最新版本、《混凝土結構工程施工規範》GB50666等，使讀者對計算對象有清晰的認識。隨後，重點講解鋼筋工程量計算的基本原理，包括如何根據設計圖紙識彆鋼筋的種類（如HRB400、HPB300等）、直徑、長度、形狀以及數量。 我們將深入探討鋼筋的構造尺寸計算，這是精確計算工程量的關鍵。例如，梁、闆、柱、牆等構件中鋼筋的錨固長度、彎鈎增加值、搭接長度以及各種附加彎摺所占的長度，都將結閤具體構件進行圖示化講解。本書特彆強調圖紙識讀的重要性，會指導讀者如何從結構施工圖紙中準確提取鋼筋信息，理解平麵圖、剖麵圖、節點詳圖之間的關聯，以及如何識彆預留孔洞、洞口、構件交接等對鋼筋量産生影響的因素。 此外，本章還將引入計量單位和換算關係，例如以“噸”或“韆剋”為單位的鋼筋總量，以及如何根據單根鋼筋的直徑和長度推算齣其理論重量，並介紹鋼筋理論重量計算公式（如W=d²×L×0.00617，其中d為鋼筋直徑，L為鋼筋長度，單位均為毫米）。最後，本章還會簡要介紹鋼筋工程量計算的常用輔助工具，為後續章節的學習鋪平道路。 第二章 梁、闆、柱、牆鋼筋工程量計算 本章是本書的核心內容之一，將針對最常見的鋼筋混凝土構件進行詳盡的工程量計算講解。 梁鋼筋工程量計算： 詳細講解主梁、次梁、圈梁、挑梁等不同類型梁的鋼筋構造和計算要點。包括梁底縱筋、梁頂縱筋、架立筋、箍筋、構造鋼筋（如腰筋、斜筋）等的數量、長度、形狀的確定。特彆會講解梁端錨固、梁跨中負筋搭接、箍筋加密區計算等難點。通過實例，引導讀者理解如何區分梁的受力筋、分布筋，並準確計算它們的長度和數量。 闆鋼筋工程量計算： 覆蓋單嚮闆、雙嚮闆、樓闆、屋麵闆、陽颱闆等各種闆的鋼筋構造。重點講解闆底鋼筋、闆麵鋼筋、分布筋、架立筋、角部構造鋼筋等的計算。會詳細闡述闆鋼筋的排列方式（如梅花形布置、平行布置）、搭接長度、錨固長度以及與梁、牆等構件的連接方式對工程量的影響。 柱鋼筋工程量計算： 講解框架柱、剪力牆柱、獨立柱等不同類型柱的鋼筋構造。包括縱嚮受力鋼筋的根數、直徑、長度、搭接、錨固，以及箍筋（包括封閉箍筋、拉筋、加密箍筋）的計算。會重點分析柱頂、柱底的鋼筋處理方式，以及柱與梁、闆、牆的節點連接對鋼筋量的影響。 牆鋼筋工程量計算： 涵蓋剪力牆、構造牆、砌體填充牆等。重點講解牆體竪嚮鋼筋、水平鋼筋、拉結筋、構造鋼筋等的計算。會詳細介紹牆體洞口（如門窗洞口）處的鋼筋加強構造和計算方法，以及剪力牆暗柱、暗梁的鋼筋處理。 在每一類構件的講解中，都將結閤典型圖紙示例，一步步展示如何從圖紙信息轉化為具體的鋼筋數量和重量，並提供計算錶格或方法，方便讀者進行實際操作。 第三章 基礎、樓梯、陽颱、雨棚等鋼筋工程量計算 本章將拓展鋼筋工程量的計算範圍，涵蓋其他重要的構件類型。 基礎鋼筋工程量計算： 詳細講解獨立基礎、條形基礎、筏闆基礎、樁基礎等不同類型基礎的鋼筋構造和計算。包括基礎底闆鋼筋、圍檁鋼筋、樁身鋼筋、樁頂鋼筋、承颱鋼筋等。會重點分析基礎鋼筋的錨固、搭接、加密要求，以及基礎與上部結構的連接方式對鋼筋量的影響。 樓梯鋼筋工程量計算： 講解闆式樓梯、梁式樓梯、懸挑樓梯等各類樓梯的鋼筋構造。包括樓梯闆筋（上部鋼筋、下部鋼筋、分布筋）、梁闆連接鋼筋、休息平颱鋼筋、平颱梁鋼筋等。會著重講解樓梯轉角、踏步邊角的鋼筋處理。 陽颱、雨棚、飄窗等構件鋼筋工程量計算： 針對這些結構構件，會講解其特有的鋼筋構造和計算方法。例如，陽颱闆的懸挑鋼筋、雨棚的斜支撐鋼筋、飄窗的邊角鋼筋等。 本章的講解同樣以圖紙示例和實例分析為主，幫助讀者掌握各類復雜構件的鋼筋工程量計算技巧。 第四章 特殊鋼筋及鋼筋工程量計算的特殊情況處理 本章聚焦於鋼筋工程量計算中可能遇到的特殊情況和復雜問題。 預應力鋼筋與預應力筋錨固計算： 介紹預應力混凝土結構中的預應力鋼筋（如鋼絞綫、鋼棒）的種類、性能以及工程量計算的基本原則。講解預應力筋的張拉、錨固方式，以及相關構件的鋼筋計算。 型鋼混凝土結構鋼筋計算： 針對鋼骨混凝土（SRC）和鋼管混凝土（CFT）結構，介紹其鋼骨鋼筋的計算要點，包括型鋼的規格、長度、連接方式，以及混凝土內鋼筋的配置和計算。 鋼筋連接（搭接、機械連接、焊接）工程量計算： 詳細闡述不同鋼筋連接方式對工程量的影響。重點講解搭接長度的確定，以及機械連接（如套筒連接）和焊接（如閃光對焊、電弧焊）的構造和長度計算。會分析不同連接方式對鋼筋總量的微小差異。 鋼筋彎鈎、彎摺、麯綫鋼筋的計算： 深入講解鋼筋彎鈎（如90度彎鈎、180度彎鈎）和彎摺（如馬鐙筋）的增加長度計算。對於一些復雜的麯綫鋼筋，會介紹其近似計算或精確計算的方法。 鋼筋的附加長度與構件搭接： 講解構件（如梁、柱、牆）之間的鋼筋搭接如何計算，以及與主體結構鋼筋的錨固和搭接要求。 鋼筋保護層與構件尺寸修正： 討論保護層厚度對構件實際鋼筋長度的影響，以及在某些情況下需要根據設計尺寸調整鋼筋計算長度的情況。 第五章 鋼筋工程量計算的規範要求與精度控製 本章將提升讀者的規範意識和精度管理能力。 國傢及行業相關規範解讀： 詳細梳理並解讀與鋼筋工程量計算相關的國傢標準和行業標準，例如《建築工程基本術語標準》GB/T50273、《房屋建築工程工程量清單計價》GB50500等，重點分析其中關於鋼筋計量、允許偏差、計算規則等方麵的具體規定。 工程量清單計價中的鋼筋工程量計算： 介紹如何在工程量清單計價模式下進行鋼筋工程量的計算和填報，包括清單項目的劃分、工程量單位的確定、計價規則的應用等。 精度要求與計算誤差分析： 強調鋼筋工程量計算的精度要求，分析可能導緻誤差的因素（如圖紙不清晰、規範理解偏差、計算方法不當等），並提供提高計算精度的建議。 常見錯誤及避免方法： 總結鋼筋工程量計算中常見的錯誤，並提齣相應的避免和糾正措施，幫助讀者少走彎路。 第六章 鋼筋工程量計算的實踐與軟件應用 本章將理論與實踐相結閤，引入現代化的計算工具。 手工計算與圖錶法應用： 講解在條件限製下，如何高效地進行手工計算，並提供一些實用的計算錶格和圖示，幫助讀者掌握基本的計算技巧。 鋼筋算量軟件的應用： 介紹市麵上主流的鋼筋算量軟件（如廣聯達、斯維爾、魯班等），詳細講解軟件的基本操作流程、功能模塊以及如何利用軟件進行高效、準確的鋼筋工程量計算。會演示如何導入CAD圖紙、識彆鋼筋構件、進行鋼筋布置、提取算量結果等。 軟件算量結果的校核與復核： 強調軟件計算結果並非一成不變，需要結閤圖紙和規範進行校核和復核，確保算量結果的準確性。講解常用的復核方法和技巧。 實際案例分析： 通過多個不同類型、不同復雜度的工程項目案例，演示鋼筋工程量計算的全過程，包括圖紙分析、軟件操作、結果輸齣、問題解決等，使讀者能將所學知識融會貫通，靈活應用於實際工作中。 本書旨在打造一本集理論性、實踐性、指導性於一體的鋼筋工程量計算教材。通過循序漸進的講解，配以豐富的圖例和實例，相信本書能夠幫助工程造價專業的學生和從業人員，全麵掌握鋼筋工程量計算的各項技能，為項目順利進行提供堅實的工程量計算基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體印象是係統性強、前瞻性足。它不僅僅停留在“怎麼算”的層麵，更深入探討瞭“為什麼要這樣算”的背後的原理。比如，關於鋼筋工程量計算中的損耗預估和調整，書中不僅給齣瞭推薦係數，還闡述瞭係數製定的依據和不同工程類型的適用性分析，這讓我對成本控製有瞭更宏觀的認識。這說明作者的視野不止於計算錶格，而是著眼於整個工程造價管理的環節。對於希望提升自己專業能力，不僅僅滿足於完成日常報錶，而是想深入理解和優化工程成本的人來說，這本書提供瞭非常寶貴的思維框架。它的內容質量，足以支撐起一個專業造價工程師的日常工作需求，絕對是值得投資的一本專業書籍。

評分☆☆☆☆☆

初讀此書，我最大的感受是它的實用性超乎我的預期。市麵上關於工程造價的書不少，但很多要麼過於理論化，要麼過於簡單化，難以應對實際工作中的復雜情況。這本書卻恰到好處地把握瞭度。它沒有過多糾纏於那些基礎概念，而是直奔主題，深入探討瞭鋼筋工程量計算中的那些“疑難雜癥”。比如，在處理復雜節點或非標準構件時，書中的講解步驟清晰、邏輯嚴密，甚至連一些容易齣錯的細節處理方法都做瞭特彆標注，這對於我們日常工作中追求精確性和規範性來說至關重要。讀完相關的章節，我立刻嘗試套用書中的方法去處理手頭上的一個小型項目，結果發現效率和準確性都有瞭明顯的提升。這本書無疑是為一綫工作者量身打造的實戰手冊。

評分☆☆☆☆☆

這本書的作者在內容深度上展現齣瞭極高的專業水準。我特彆關注瞭關於清單計價和定額套用的部分，發現書中對當前行業最新的計價規範吃得非常透徹，並且將其融入到具體的計算流程中，這讓我非常佩服。很多其他資料在這一點上往往滯後。更難能可貴的是，作者似乎深知學習者的痛點，總能在關鍵時刻給齣“畫龍點睛”的提示。比如，在講解某些特殊鋼筋的搭接長度計算時，不同場景下的取值和判定標準，書裏都給齣瞭詳盡的對比錶格，避免瞭讀者在麵對規範條款時産生混淆。這種對細節的極緻追求，讓這本書的價值遠遠超齣瞭普通教材的範疇，更像是一份專業的參考寶典，值得長期放在手邊備查。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗上來說，這本書的語言風格非常平實、接地氣，完全沒有傳統技術書籍那種拒人於韆裏之外的架勢。作者在闡述復雜的計算規則時，大量采用瞭通俗易懂的描述，甚至不乏一些行業內的“黑話”解釋，這使得即使是像我這樣剛從學校走齣來不久的人，也能迅速抓住核心要點。我特彆喜歡它在每個大節末尾設置的“知識點迴顧與易錯分析”環節，這簡直是為我這種需要反復鞏固的人準備的。它能立刻幫你查漏補缺，把之前可能理解模糊的地方再次清晰化。總的來說，這本書在保證技術深度的同時，極大地優化瞭讀者的學習路徑，讓枯燥的計量工作變得更加直觀和易於掌握。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版確實讓人眼前一亮，紙張的質感很不錯，拿在手裏沉甸甸的，感覺很紮實。我本來以為這種專業性強的書會有些枯燥，但這本書的布局非常清晰，章節劃分得當，讓人很容易找到自己需要的內容。特彆是圖文並茂的設計，對於我們這些剛接觸工程造價的新手來說，簡直是福音。那些復雜的計算公式和現場圖示結閤得非常巧妙，不再是單純的文字堆砌，而是真正地將理論與實踐聯係起來。我花瞭不少時間研究其中的案例分析，發現作者在選取案例時非常用心，都是現實工程中經常遇到的情況，這對於我理解如何將規範應用到實際工作中幫助太大瞭。雖然我還沒完全吃透所有內容，但初步翻閱下來，就能感受到這本書在組織結構上的專業性和嚴謹性。它不僅僅是一本工具書，更像是一位經驗豐富的老師在旁邊細心指導。

評分☆☆☆☆☆

詳細介紹瞭鋼筋相關的基本知識、鋼筋圖紙的識讀、鋼筋工程量計算的基本方法和技巧。本教材內容包括鋼筋工程量計算概述

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

評分☆☆☆☆☆

當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。”

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

不錯，京東信的過 不錯，京東信的過

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯比較實用價格優惠

評分☆☆☆☆☆

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