轻松学中文（英文版）练习册2 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《轻松学中文：练习册2》为《轻松学中文》练习册第2册，紧密结合课本第2册的内容，作相关练习。内容包含课本里15课的练习题目，5个单元复习和测试，以及与课本每课生词相对应的词汇总表（按音序排列）。
本册为双色印刷，题目形式有汉字书写、英汉互译、阅读短文回答问题并模仿写作等，培养了学生多方面的能力。

作者简介

马亚敏，英国语言文学学士，教育学硕士。现任香港港岛中学教师。从事对外汉语教学多年，并长期追踪美国AP中文项目以及欧洲IB中文考试动态。学术研究涉及英语教学、汉语教学和教育心理学，多次在国际性研讨会上宣读或发表论文。

目录

Unit 1
国家、语言
科目
打电话
复习/测验

Unit 2
天气
季节
生病
复习/测验

Unit 3
爱好（一）：音乐
爱好（二）：运动
爱好（三）：舞蹈
复习/测验

Unit 4
蔬菜、水果
一日三餐
外出就餐
复习/测验

Unit 5
房子
家具
社区
复习/测验
词汇表

前言/序言

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挺好的，价格偏贵。。。

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　　《汉语音韵与方言研究》系根据作者郑伟近几年发表的相关论文汇编而成，主要探讨汉语音韵与汉语方言两方面的若干具体问题，全书分为汉语语音史研究；汉语词汇史研究；方言语法史研究；吴语共时语法描写等数章内容。《汉语音韵与方言研究》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。　　《汉语音韵与方言研究》系根据作者郑伟近几年发表的相关论文汇编而成，主要探讨汉语音韵与汉语方言两方面的若干具体问题。《汉语音韵与方言研究》包括“汉语语音史”、“汉语词汇史”、“方言语法史”和“吴语语法共时描写”四个专题，研究材料涉及汉语史的各种文献、现代汉语方言、少数民族语言等，研究方法涉及文献考证、田野调查、类型学、历史比较等。　　《汉语音韵与方言研究》系根据作者郑伟近几年发表的相关论文汇编而成，主要探讨汉语音韵与汉语方言两方面的若干具体问题，全书分为汉语语音史研究；汉语词汇史研究；方言语法史研究；吴语共时语法描写等数章内容。《汉语音韵与方言研究》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。　　《汉语音韵与方言研究》系根据作者郑伟近几年发表的相关论文汇编而成，主要探讨汉语音韵与汉语方言两方面的若干具体问题。《汉语音韵与方言研究》包括“汉语语音史”、“汉语词汇史”、“方言语法史”和“吴语语法共时描写”四个专题，研究材料涉及汉语史的各种文献、现代汉语方言、少数民族语言等，研究方法涉及文献考证、田野调查、类型学、历史比较等。　　《汉语音韵与方言研究》系根据作者郑伟近几年发表的相关论文汇编而成，主要探讨汉语音韵与汉语方言两方面的若干具体问题，全书分为汉语语音史研究；汉语词汇史研究；方言语法史研究；吴语共时语法描写等数章内容。《汉语音韵与方言研究》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。　　《汉语音韵与方言研究》系根据作者郑伟近几年发表的相关论文汇编而成，主要探讨汉语音韵与汉语方言两方面的若干具体问题。《汉语音韵与方言研究》包括“汉语语音史”、“汉语词汇史”、“方言语法史”和“吴语语法共时描写”四个专题，研究材料涉及汉语史的各种文献、现代汉语方言、少数民族语言等，研究方法涉及文献考证、田野调查、类型学、历史比较等。　　《汉语音韵与方言研究》系根据作者郑伟近几年发表的相关论文汇编而成，主要探讨汉语音韵与汉语方言两方面的若干具体问题，全书分为汉语语音史研究；汉语词汇史研究；方言语法史研究；吴语共时语法描写等数章内容。《汉语音韵与方言研究》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。　　《汉语音韵与方言研究》系根据作者郑伟近几年发表的相关论文汇编而成，主要探讨汉语音韵与汉语方言两方面的若干具体问题。《汉语音韵与方言研究》包括“汉语语音史”、“汉语词汇史”、“方言语法史”和“吴语语法共时描写”四个专题，研究材料涉及汉语史的各种文献、现代汉语方言、少数民族语言等，研究方法涉及文献考证、田野调查、类型学、历史比较等。

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在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 　　百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 　　它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明我是百合的方法——就是开出美丽的花朵。” 　　有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。 　　终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出第一个花苞。 　　百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合花：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。” 　　公开的场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。” 　　偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出最美丽的花，也不会有人来欣赏呀！” 　　百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 　　在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和挺秀的风姿，成了断崖上最美丽的风景。 　　这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极度地欢喜所结的泪滴。 　　年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落到山谷、草原和悬崖边上，渐渐地，山谷里到处都开满洁白的百合。 　　几十年后，远在百里、甚至千里之外的人们，从城市、从乡村，赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 　　那里，被人称为“百合谷地”。 　　不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在！

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