電子技術（電工學2）（第3版）學習輔導與習題解答 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《電子技術（電工學2）（第3版）學習輔導與習題解答》以教育部頒發的《高等學校工科本科電子技術（電工學Ⅱ）課程教學基本要求》為依據，根據天津大學劉全忠、劉艷莉主編的普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材《電子技術（電工學Ⅱ）》（第三版）的體係和內容編寫而成。《電子技術（電工學2）（第3版）學習輔導與習題解答》包括半導體器件、基本放大電路、負反饋放大器、集成運算放大器的應用、電力電子技術、邏輯門電路和組閤邏輯電路、時序邏輯電路、脈衝波形的産生和整形、模擬量與數字量的轉換、存儲器共十章。每章由教學基本要求、學習要點和習題解答三部分組成。《電子技術（電工學2）（第3版）學習輔導與習題解答》內容簡明扼要，重點突齣，圖形、符號規範，解題詳細、準確。
　　 　　《電子技術（電工學2）（第3版）學習輔導與習題解答》與劉全忠、劉艷莉主編的《電子技術（電工學Ⅱ）》（第三版）教材配套使用，也可以單獨使用，可作為高等學校工科非電類各專業本科生、專科生的學習參考書，也可供工程技術人員自學使用。

目錄

第1章 半導體器件
教學基本要求
學習要點
§1.1 半導體的基本知識與PN結
§1.2 二極管
§1.3 穩壓二極管
§1.4 雙極結型晶體管
§1.5 場效晶體管
§1.6 光電器件
習題解答
第2章 基本放大電路
教學基本要求
學習要點
§2.1 放大器概述
§2.2 單管放大電路靜態分析
§2.3 單管放大電路動態分析
§2.4 工作點穩定的放大電路
§2.5 射極跟隨器
§2.6 場效晶體管放大電路
§2.7 多級放大電路
§2.8 差分放大器
§2.9 功率放大器
§2.1 0集成運算放大器
習題解答
第3章 負反饋放大器
教學基本要求
學習要點
§3.1 反饋的基本概念
§3.2 負反饋對放大器性能的影響
習題解答
第4章 集成運算放大器的應用
教學基本要求
學習要點
§4.1 模擬運算電路
§4.2 測量放大器
§4.3 信號處理電路
§4.4 正弦波振蕩器
習題解答
第5章 電力電子技術
教學基本要求
學習要點
§5.1 電力電子器件
§5.2 整流電路（AC-DC）
§5.3 直流穩壓電路（DC-DC）
§5.4 逆變電路（DC-AC）
習題解答
第6章 邏輯門電路和組閤邏輯電路
教學基本要求
學習要點
§6.1 基本邏輯關係和邏輯門電路
§6.2 集成門電路
§6.3 邏輯函數的錶示和化簡
§6.4 組閤邏輯電路的分析和設計
§6.5 組閤邏輯部件
§6.6 可編程邏輯器件
習題解答
第7章 時序邏輯電路
教學基本要求
學習要點
§7.1 雙穩態觸發器
§7.2 寄存器
§7.3 計數器
習題解答
第8章 脈衝波形的産生和整形
教學基本要求
學習要點
§8.1 無穩態觸發器（多諧振蕩器）
§8.2 單穩態觸發器
§8.3 集成定時器555的原理和應用
習題解答
第9章 模擬量與數字量的轉換
教學基本要求
學習要點
§9.1 數／模轉換器
§9.2 模／數轉換器
§9.3 數據采集係統
習題解答
第10章 存儲器
教學基本要求
學習要點
§10.1 半導體存儲器
§10.2 磁盤存儲器
§10.3 光盤存儲器
§10.4 移動存儲器
參考書目

精彩書摘

　　[教學基本要求]
　　（1）瞭解半導體二極管的導通、截止條件，伏安特性和主要參數。
　　（2）瞭解穩壓二極管的穩壓原理和主要參數，以及穩壓二極管穩壓電路的工作原理。
　　（3）瞭解晶體管的類型，瞭解電流分配，主要參數，特性麯綫和放大、飽和、截止三種工作狀態以及小信號模型電路。
　　（4）瞭解MOS場效晶體管（增強型絕緣柵場效晶體管和耗盡型絕緣柵場效晶體管）的工作原理、特性麯綫、主要參數以及小信號模型電路。
　　（5）瞭解半導體光電器件的種類和特點。
　　[學習要點]
　　§1.1 半導體的基本知識和PN結
　　一、半導體基本知識
　　純淨的半導體（如矽和鍺）為四價元素，並具有共價鍵結構。由於熱激發産生“電子”和“空穴”，它們成對齣現，其數量受溫度的影響。在純淨半導體中摻入五價元素形成N型半導體，具有大量的“電子”，電子為多數載流子，空穴為少數載流子。在純淨半導體中摻入三價元素形成P型半導體，具有大量的“空穴”，空穴為多數載流子，電子為少數載流子。
　　二、PN結及其性質
　　采取適當工藝將P型半導體和N型半導體緊密集閤可形成PN結，PN結具有單嚮導電性，加正嚮電壓（正偏）時PN結導通，加反嚮電壓（反偏）時PN結截止。
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前言/序言

　　由天津大學電工學教研室編寫，劉全忠、劉艷莉主編的《電子技術（電工學Ⅱ）》（第三版）是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，由高等教育齣版社齣版。與該教材配套使用的這本《電子技術（電工學Ⅱ）（第三版）學習輔導與習題解答》也作瞭相應的修改。
　　修改的主要依據是教育部頒布的《普通高等學校工科本科電子技術（電工學Ⅱ）課程教學基本要求》，在體係、結構和內容上與劉全忠、劉艷莉主編的《電子技術（電工學Ⅱ）》（第三版）教材保持一緻。
　　本書各章包含基本要求、學習要點和習題解答三部分。其中基本要求和學習要點是任課教師和學生必須掌握的內容，而學生能夠正確解答教材中的習題又是掌握和加深理解基本要求和學習要點的重要環節。本書對教材中幾百道各種類型的習題作瞭詳細、準確的解答，為學生學好電子技術課程提供瞭有利的條件。
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評分☆☆☆☆☆

§9.1N

評分☆☆☆☆☆

射極跟隨器

評分☆☆☆☆☆

§6.5 組閤邏輯部件

評分☆☆☆☆☆

§2.4 工作點穩定的放大電路

評分☆☆☆☆☆

快遞很快，滿意！[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，其實，我是非常喜歡看書的，我覺得讀書的好處很多!書，引導我尋求人生的道路。因此，我也很喜歡去書店和圖書館，一呆就是大半天。每當來到書店時，我就像一條魚一樣在書的海洋裏遨遊，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。一會兒把這本書翻翻，一會兒又把那本書看看，如果碰到我喜愛的書那就更不得瞭啦，有時甚至忘瞭吃飯的時間，一看就是幾個鍾頭，有時還覺得自己就像是童話裏的女孩，懷著激動不安的心情啓開瞭閃閃發光的仙宮大門。為此我還挨瞭不少批評。有一次，我看到美人魚這本書，高興得不得瞭，迫不及待地拿上這本書，坐在凳子上看瞭起來，當我讀完美人魚的結局時，深錶同情，眼淚竟然奪眶而齣，不知不覺中竟然哭起來，害得被其他人投來怪異的目光。“書是生命的源泉”，對我來說，真是說到心坎裏去瞭。一本好書在手，我就不管天時地利瞭，下課看，吃飯看，睡覺看，甚至躲到廁所裏看。 一次，我上廁所時拿瞭一本書進去看，一蹲就是大半天，媽媽急忙說：“文文，乾快齣來，聽見沒有！”沒辦發，我隻好急忙衝完廁所，慢吞吞地極不情願的纔從廁所齣來，要不然媽媽一吼那可不得瞭，唉，誰叫我被書中的內容所吸引住瞭呢？我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密夥伴。不為黃金屋，不為顔如玉，不為韆鍾粟，隻是為瞭滿足自己讀書的渴望。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是我們青少年應該具備的品質。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與愛讀書的好習慣做忠實的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

§9.1N

評分☆☆☆☆☆

§6.4

評分☆☆☆☆☆

單管放大電路靜態分析

評分☆☆☆☆☆

§5.1 電力電子器件

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