太阳能电池原理与应用 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　太阳能光伏发电具有充分的清洁性、绝对的安全性、资源的相对广泛性和充足性、长寿命以及易于维护等其他常规能源所不具备的优点，符合保护环境和可持续发展的要求。光伏能源被认为是21世纪最重要的新能源，光伏发电对解决人类能源危机和环境问题具有重要的意义。 　　《太阳能电池原理与应用》主要内容包括：太阳能简介、太阳电池原理、晶硅太阳电池、太阳能玻璃、硅薄膜太阳电池、薄膜生长中的量子态现象、晶硅薄膜的制备、太阳电池应用系统、太阳电池多晶硅、物理法太阳电池多晶硅。 　　《太阳能电池原理与应用》可作为太阳电池领域工作者和相关专业学生的参考书，也可作为太阳电池领域和将要进军该领域的大公司的专业知识培训教材。

目录

第1章 太阳能简介 1.1 太阳辐射 1.2 太阳能应用 1.3 太阳电池的发展 习题 本章参考文献 第2章 太阳电池原理 2.1 光伏效应 2.2 太阳电池的特点 2.3 太阳电池的分类 习题 本章参考文献 第3章 晶硅太阳电池 3.1 晶硅太阳电池生产的一般工艺 3.2 晶硅太阳电池生产线设备 3.3 影响太阳电池效率的因素及改进方法 3.4 太阳电池组件 习题 本章参考文献 第4章 太阳能玻璃 4.1 太阳能玻璃简介 4.2 压延光伏玻璃 4.3 浮法光伏玻璃 4.4 光伏玻璃减反膜 4.5 玻璃的钢化 4.6 低辐射玻璃 习题 本章参考文献 第5章 硅薄膜太阳电池 5.1 透明导电氧化物薄膜 5.2 硅薄膜太阳电池的生产 习题 本章参考文献 第6章 薄膜生长中的量子态现象 6.1 现有几种主要的薄膜生长理论 6.2 薄膜生长过程中的量子态现象 6.3 量子态现象的特征 6.4 量子态现象的原因分析 6.5 量子态现象的物理思想 6.6 等能量驱动原理 习题 本章参考文献 第7章 多晶硅薄膜的制备 第8章 太阳电池应用系统 第9章 太阳电池多晶硅 第10章 物理法太阳电池多晶硅

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

缺点：书中的数据较老，很多内容都不很细致啊！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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评分☆☆☆☆☆

适合工程热物理，能源清洁利用，传热传质等相关领域的读物，很不错的参考书。

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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