變頻器應用教程（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《變頻器應用教程（第2版）》介紹瞭低壓變頻器的基本原理及其主要功能，講述瞭異步電動機的變頻調速係統在使用過程中需要注意的問題，並具體分析瞭變頻調速係統在不同類型負載中應用的要點，論述瞭變頻調速的經濟效益。除此以外，《變頻器應用教程（第2版）》還介紹瞭變頻器內部的控製電路，並且較詳細地講解瞭變頻器維修方麵的一些問題。

目錄

前言
第1章　變頻器主電路
1.1三相交流異步電動機簡介
1.2電動機在能量轉換中的平衡關係
1.3交一直一交變頻器
1.4變頻器的輸齣電壓與頻率
1.5交一直一交變頻器的主電路
1.6變頻器各環節電流
1.7變頻器的功率因數
1.8載波頻率及其影響
第2章　變頻器的常用功能
2.1變頻器的控製方式
2.2V／F控製方式
2.3u/f綫的選擇與調整
2.4矢量控製和直接轉矩控製方式
2.5變頻器頻率給定功能
2.6電動機加速和起動
2.7變頻減速和製動
2.8製動電阻和製動單元
2.9預置加、減速時間的依據
第3章　變頻器的外部控製
3.1變頻器的外接主電路
3.2電動機起動和停機控製
3.3外接數字量加、減速的應用
3.4多擋轉速控製
3.5輸齣控製端子及其應用
3.6多單元拖動係統的同步控製
3.7變頻和工頻切換控製
3.8變頻調速係統的閉環控製
3.9 PID功能的調試
第4章　變頻器拖動係統及其應用
4.1變頻後的電動機
4.2變頻器應用的基礎知識
4.3變頻拖動係統的基本規律
4.4恒轉矩負載的變頻調速
4.5重力負載的變頻調速
4.6恒功率負載的變頻調速
4.7二次方律負載的變頻調速
第5章　變頻調速的經濟效益
5.1拖動係統的節能空間
5.2調速方法與節能效果
5.3變頻調速的節能措施
5.4從水泵管路的流體功率看節能
5.5從電動機的軸功率看節能
5.6從電功率看水泵管路的節能
5.7風機變頻的節能
5.8全麵評價變頻調速的經濟效益
第6章　變頻器的控製電路
6.1變頻器的控製框圖
6.2開關電源概述
6.3變頻器裏的開關電源
6.4 CPU的外圍電路
6.5電流的檢測與保護
6.6電壓和溫度的檢測
6.7 IGBT的驅動電路
第7章　變頻器的故障、檢測與調試
7.1變頻器的故障分析
7.2主電路部件的檢查與損壞原因
7.3主要控製電路的故障分析
7.4變頻調速係統的試驗與調試
……
附錄

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

　　人說：讀書足以移情，足以博彩，足以長纔。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。這句話說得一點也不假，書籍是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。範梅南先生說，機智是“智慧的化身”。因此，教師要做到“機智”地處理教學中的偶發事件，必須具備諸多素質和條件。我以為，以下幾方麵是不可或缺的：

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還不錯，原理講的透徹

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可能之前看過作者的變頻調速360問，所以感覺這本書一般，看著看著就想睡覺瞭。

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送貨挺快的，拿到書質量也不錯。。

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　　首先，要有一顆熱愛學生的心，涵養師愛，以情促教。育人之道，愛心為先。颱灣教育傢高震東說：“愛自己的孩子是人，愛彆人的孩子是神。”教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的：“在什麼條件下知識纔能觸動學生個人的精神世界，纔能成為一個人所珍視的智力財富和道德財富呢？隻有在這樣的財富下——用形象的話來說，就是在知識的活的身體裏要有情感的血液在暢流。”記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請把美好的笑容帶到學校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們麵前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識；把遊戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂；把那些用瞭好些年的訓詞換成贊美，換成幽默；把那些塵封在角落裏的各種各樣的錶情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點地，聽腳步聲在走廊裏擊起快樂的迴響，心得體會《教師讀書心得》。那些特彆的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的；我們永遠都不要絕望，是因為隻要我們充滿期待，他們或許很有希望。”“照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西，而是聖潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啓學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實後進生同優秀生一樣他們都是祖國的希望。對於那些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特彆的愛給特彆的他們，百花齊放纔能迎來滿園的春色！

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　　人說：讀書足以移情，足以博彩，足以長纔。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。這句話說得一點也不假，書籍是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。範梅南先生說，機智是“智慧的化身”。因此，教師要做到“機智”地處理教學中的偶發事件，必須具備諸多素質和條件。我以為，以下幾方麵是不可或缺的：

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