发表于2024-11-25
上篇 结构与分子运动篇
第1章 绪论
第1节 高分子材料的分类和命名
1.1 高分子材料的分类
1.2 高分子材料的命名
第2节 高分子材料的主要结构特点
2.1 巨大的分子量
2.2 独特的分子几何形状
2.3 结构的多分散性和多尺度性
2.4 凝聚态结构的特点及材料的软物质特性
第3节 高分子物理学发展简史
思考题及习题
参考文献
第2章 高分子的链结构
第1节 高分子链的近程结构
1.1 结构单元的化学组成
1.2 结构单元的键接异构
1.3 结构单元的立体构型
1.4 分子链的支化与交联
第2节 高分子链的远程结构
2.1 分子链的内旋转构象
2.2 分子链的柔顺性及其表征
2.3 影响分子链柔顺性的结构因素
第3节 高分子链的构象统计
3.1 均方末端距的几何计算法
3.2 均方末端距的统计算法
3.3 等效自由连接链的均方末端距及其讨论
3.4 关于柔顺性定量表征的小结
3.5 蠕虫状分子链模型
物理量符号一览表
思考题及习题
参考文献
第3章 高分子材料的凝聚态结构
第1节 高分子间作用力和内聚能密度
1.1 静电相互作用
1.2 氢键
1.3 分子间配键作用
1.4 憎水相互作用
1.5 内聚能密度
第2节 高分子材料的结晶态结构
2.1 高分子晶体结构的特点
2.2 晶体中高分子链的构象
2.3 高分子材料的结晶形态
2.4 结晶高分子的结构模型
2.5 结晶度的计算和测量
2.6 高分子材料的结晶过程
2.7 影响高分子材料结晶的因素
2.8 结晶聚合物的熔融
第3节 高分子材料的非晶态结构
3.1 高分子材料的非晶态
3.2 非晶高分子材料的结构模型
第4节 高分子材料的取向态结构
4.1 取向态和取向结构单元
4.2 取向方式
4.3 取向度定义及测量方法
第5节 高分子材料的液晶态结构
5.1 液晶态及其分类
5.2 高分子液晶的结构及性能特点
第6节 多相高分子材料的织态结构
6.1 高分子共聚物的织态结构
6.2 高分子共混物的织态结构
6.3 填充改性高分子材料的织态结构
第7节 高分子材料的软物质特性和多尺度性
7.1 软物质概念和高分子材料的软物质特性
7.2 高分子材料的时空多尺度性
附录一 些常见聚合物的晶胞结构数据
物理量符号一览表
思考题及习题
参考文献
第4章 高分子运动及高分子材料的力学状态
第1节 高分子运动的特点
1.1 运动单元和运动模式的多重性
1.2 分子运动的时间依赖性
1.3 分子运动的温度依赖性
第2节 高分子材料的力学状态及转变
2.1 非晶态线形高分子材料的力学状态及转变
2.2 结晶高分子材料的力学状态及转变
2.3 交联高分子材料的力学状态及转变
第3节 高分子材料的玻璃化转变
3.1 玻璃化转变温度的测量及其意义
3.2 玻璃化转变的理论分析
3.3 影响玻璃化转变的因素
第4节 玻璃态和结晶态高分子材料的次级转变
4.1 研究次级转变的方法
4.2 玻璃态高分子材料的次级转变
4.3 结晶高分子材料的次级转变
第5节 高分子材料的黏流转变
5.1 黏流转变及分子运动特征
5.2 影响黏流转变温度的因素
附录 常见高分子材料的玻璃化转变温度
物理量符号一览表
思考题及习题
参考文献
下篇 材料性能与功能篇
第5章 高分子材料的高弹性和黏弹性
第1节描述力学性能的基本物理量
1.1 形变与应力
1.2 简单剪切形变
1.3 均匀拉伸形变
1.4 体积压缩或膨胀
第2节 高弹形变的特点及理论分析
2.1 高弹形变的特点
2.2 平衡态高弹形变的热力学分析
2.3 高弹形变的分子理论
2.4 高弹形变的唯象理论
第3节 线性黏弹性现象及其数学描述
3.1 应力松弛现象,Maxwell模型
3.2 蠕变和蠕变恢复现象,Kelvin模型
3.3 复杂黏弹性模型
3.4 动态力学松弛现象
第4节 影响黏弹性的主要因素
4.1 影响应力松弛与蠕变的主要因素
4.2 影响动态力学性能的主要因素
4.3 次级转变与低温黏弹性
第5节 叠加原理及其应用
5.1 时温等效原理
5.2 Boltzmann叠加原理
5.3 松弛时间谱和推迟时间谱
物理量符号一览表
思考题及习题
参考文献
第6章 高分子材料的力学强度及破坏
第1节 高分子材料的应力一应变特性
1.1 应力一应变曲线及其类型
1.2 影响应力一应变行为的外部因素
1.3 关于屈服变形的讨论
1.4 强迫高弹形变与“冷拉伸”
第2节 高分子材料的破坏和强度
……
第7章 高分子溶性质及应用
第8章 高分子液体的流变性
第9章 高分子材料的势学性能
第10章 高分子材料的电学性能和光学性能
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高分子物理学 下载 mobi epub pdf 电子书虚之气是万物的本原。二程建立“天即理”的理本论哲学,认为观念性的理是世界的本原。朱熹提出理为“本”,气为“具”的学说。②心性论问题,即人性的来源和心、性、情的关系问题。张载提出天地之性与气质之性和心统性情的学说,认为天地之性来源于太虚之气。程颢提出了心即天以及性无内外的命题,把心、性、天统一起来。程颐则提出性即理的命题,把性说成形而上之理。朱熹认为心之本体即是性,是未发之中;心之作用便是情,是已发之和 ;性和情是体用关系,而心是“主宰”。③认识论问题 ,即认识的来源和认识方法问题 。张载首先提出“见闻之知”与“德性之知”两种知识,并提倡穷理尽性之学,成为理学家共同讨论的问题。二程提出“格物致知”的认识学说;朱熹提出“即物穷理”的系统方法;陆九渊强调“反观”;王守仁则提出“致良知”说,认为格物致知就是致吾心之良知于事事物物,从而完成由内向外的认识路线 。
评分概括说来,理学讨论的问题主要有:①本体论问题,即世界的本原问题。在这个问题上,理学家虽然有不同的回答,但都否认人格神和彼岸世界的存在。张载提出气本论哲学,认为太
评分[SM]这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.[BJTJ]买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢[ZZ]写的[SM]也就打消了我的犹豫.简单的看了下[NRJJ],我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段[SZ],真是让人爱不释手,意犹未尽.
评分职务:调查兵团兵长、特别作战班班长
评分很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。 古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。 记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。 迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。 从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么…… 闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。” 早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!
评分宋元明清时期的哲学思潮。又称道学。它产生于北宋,盛行于南宋与元、明时代,清中期以后逐渐衰落,
评分程颢
评分格斗术一项为目前人类角色最高,超过表格上限达到11(女巨人格斗术亦为11,但因为其不是人类形态,故不作比较),位列第一。第二名为三笠、米克、阿尼三人并列,均达到格斗术满值10。
评分声优:神谷浩史
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