内容简介
正是基于上述这些个人的认识与理解,所以,这次笔者在广泛征求了学校师生、家长和教研员同行及部分专家的意见的基础上,针对以上当前同类出版物的一些不足,编写了这本相对来说内容比较全面、丰富,比较符合小学生实际需要和接受能力的古诗词读本。其显著特色,大致有以下四个方面:
1.所选编的古诗词有160篇,这在数量上已完全达到了语文课标准的要求;
2.内容丰富、全面,除古诗以外,还选编了宋词、元曲、韵语词句、《三字经》、《颜氏家训》及若干经典而又浅显的文言文;
3.价格相对合理、低廉,每本仅售7元,这个价位,在当前的同类出版物当中,可能是最低的;
4.解读尽可能贴近学生的实际需要和接受能力,基本上做到了合理、规范、精确。
中华民族,历史悠久,文化灿烂,我觉得让小学生读、背一些古诗文,不仅能够丰富他们的文化积淀,提高语言综合素养,培养阅读的兴趣和阅读的鉴赏能力,而且对他们了解伟大祖国的历史和文化,增强民族的自豪感,培育高尚的爱国主义情操,无疑具有十分广泛和极其深远的意义。
目录
前言
一 语文课程标准要求必背的古诗文——70篇
江南
敕勒歌
咏鹅
风
咏柳
凉州词
登鹳雀楼
春晓
凉州词
出塞
芙蓉楼送辛渐
鹿柴
送元二使安西
九月九日忆山东兄弟
静夜思
古朗月行
望庐山瀑布
赠汪伦
黄鹤楼送孟浩然之广陵
早发白帝城
望天门山
别董大
绝句(之一)
春夜喜雨
绝句(之二)
江畔独步寻花
枫桥夜泊
游子吟
江雪
渔歌子
塞下曲
望洞庭
浪淘沙
赋得古原草送别
池上
忆江南
小儿垂钓
悯农(之一)
悯农(之二)
寻隐者不遇
山行
清明
江南春
乐游原
蜂
江上渔者
元日
……
二 语文课程标准要求选读的古诗文——90篇
前言/序言
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