有助于孩子提升想象力的400个脑筋急转弯（拼音版） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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李代广 著

图书标签:

• 脑筋急转弯
• 儿童益智
• 想象力
• 亲子互动
• 拼音
• 3-6岁
• 早教
• 思维训练
• 趣味学习
• 学龄前

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122108890

版次：1

商品编码：10794001

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-07-01

用纸：胶版纸

页数：156

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《有助于孩子提升想象力的400个脑筋急转弯》（拼音版）是集游戏和学习的面向学龄前儿童及小学生的益智图书，本书选编的400个“脑筋急转弯”，既是训练儿童思维能力的一种有效途径，也是提高孩子汉语拼音水平的工具。它打破惯有的思维模式，启迪儿童发挥自己的超常思维、锻炼他们的幽默风趣和机智灵敏。本书以生动活泼、易识易记的形式，启迪儿童思考，增进儿童对拼音的理解和认知。本书可供学龄前儿童及小学生阅读。

内页插图

前言/序言

　　想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用。杰出的原子核物理学家卢瑟福说过:“出色的科学家总是善于想象的。”爱因斯坦也把想象力当作一种可贵的智能，他说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步，想象才是知识进化的源泉。”歌德母亲教育孩子的经验就很值得我们借鉴，她讲故事的方法很独特，总是讲到一半的时候就停下来，余下的故事则让小歌德发挥。心理学家认为，这种自由发挥就是发散思维，就是想象力。
　　据2010年11月24日重庆晚报报道，2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查结果显示，在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。此外，美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项由中国人发明；中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多，为非美裔学生之冠，但美国专家评论说，虽然中国学子成绩突出，想象力却非常缺乏。
　　著名教育家、武汉大学原校长刘道玉此前曾表示，中国孩子的想象力状况令科学界忧虑，“一考定终身”的应试教育严重束缚了学生的想象力和创造力，中国教育的解放必须从解放孩子的好奇心开始。
　　培养和提升孩子的想象力已经成为燃眉之急。培养孩子的想象力有很多途径，其中比较重要的一种方法就是多让孩子做一些脑筋急转弯的练习，鼓励孩子思考时多转几个弯，同时鼓励他们不按成年人的思维定式进行思考。
　　“脑筋急转弯”是智力游戏中最重要的一种形式，是现代生活中的一种新型头脑体操，它通过考验人们对于一些问题的回答能否打破原有的思维集式，发挥超常思维，来锻炼人的机智灵敏，快速提高人的想象力。脑筋急转弯问答的形式生动活泼，短小精悍；内容贴近生活；问题妙趣横生，有极大的吸引力，不仅能唤起小读者强烈的好奇心，还能引导孩子们以乐观向上、勇于探索的精神对待生活和人生。
　　本书图文并茂，卡通形象生动有趣。书中内容涉及范围非常广泛，为广大小朋友以及各位老师、家长提供了丰富的智能开发的案例。希望各位读者朋友们能从本书的示例中举一反三，学好用好本书，充分提高自己的想象力。
　　编者
　　2011年5月于北京

《太空探险家：宇宙奥秘与星际旅行》 适合年龄： 6-10岁 内容简介： 浩瀚无垠的宇宙，自古以来就激发着人类最深沉的好奇心。本书带领小读者踏上一场激动人心的星际探险之旅，揭开宇宙中最引人入胜的奥秘。这不是一本枯燥的教科书，而是一部充满想象力、知识性和互动性的太空百科全书，旨在点燃孩子们对科学、探索和未知的无限热情。 第一章：我们的宇宙家园——太阳系巡礼 我们的旅程从离家最近的邻居开始。太阳，这颗巨大而恒久的恒星，是整个太阳系的能量之源。我们将详细介绍太阳的结构、太阳活动对地球的影响，以及为什么它对我们的生命如此至关重要。 接着，我们将依次拜访八大行星。水星的极端温差、金星的浓厚云层与地狱般的高温、地球的生命奇迹、火星的红色荒漠与寻找生命的踪迹、木星的巨大红斑与气态巨行星的奥秘、土星的壮丽光环系统、天王星的侧躺旋转，以及海王星遥远的蓝色身影。书中不仅会用生动有趣的语言描述每颗行星的特征、大小、大气成分和独特的卫星系统，还会穿插介绍著名的航天器任务，例如“旅行者号”的远航、“好奇号”在火星上的发现，以及“朱诺号”对木星的深入探测。 行星之外的世界： 太阳系远不止八大行星。我们将一起探索火星与木星之间的小行星带，了解那些神秘的岩石天体；进入柯伊伯带，邂逅矮行星冥王星，以及它的冰冷世界和迷人卫星卡戎；最后，我们将探寻传说中的奥尔特云，那里是彗星的诞生地，也是太阳系的最远边界。 第二章：恒星的诞生、生命与死亡 恒星是宇宙中最迷人的天体之一。本章将深入浅出地解释恒星是如何形成的——从巨大的分子云中坍缩的尘埃和气体，到核聚变被点燃的那一刻。我们会介绍不同大小恒星的“生命周期”，例如红巨星的膨胀、白矮星的冷却，以及质量巨大的恒星如何以壮观的超新星爆炸结束生命。 黑洞与中子星： 宇宙中最极端的引力产物。我们将解释黑洞的概念——光线都无法逃脱的区域，并介绍它们分类（恒星级黑洞与超大质量黑洞）以及如何通过吸积盘的现象来“看见”它们。中子星作为宇宙中最致密的物质之一，其密度令人难以置信，我们将探索脉冲星现象，感受它们如同宇宙灯塔般规律的自转。 第三章：银河系的结构与星系漫游 我们的太阳系只是一个巨大的星系——银河系——中的一粒微尘。本章将带领读者飞出太阳系，以宏观的视角观察银河系的结构：旋臂、核心的巨大黑洞“人马座A”以及它庞大的恒星数量。 星系的多样性： 银河系并非宇宙的全部。我们将认识到星系并非只有一种形态。螺旋星系（如我们的银河系）、椭圆星系以及不规则星系各自展现出独特的美感和演化历史。通过哈勃深空场和詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST）拍摄的惊人图像，读者将直观感受到不同星系群和星系团的壮丽景象。 第四章：宇宙学入门——时间和空间的奥秘 本章触及宇宙学中最基础、也最引人深思的问题。 宇宙的起源与膨胀： 我们将以通俗易懂的方式解释大爆炸理论（The Big Bang），这个描述宇宙如何从一个极热、极密的状态演化至今的科学模型。同时，我们将探讨宇宙正在加速膨胀的事实，以及支撑这一结论的关键证据——红移现象。 暗物质与暗能量： 宇宙中最大的谜团。科学家们发现，构成我们所见恒星、行星和气体的普通物质，只占宇宙总质量和能量的不到5%。那么，剩下的绝大部分是什么？我们将介绍暗物质如何通过引力影响星系结构，以及暗能量如何驱动宇宙的加速膨胀。 第五章：人类的太空探索史与未来展望 从火箭的诞生到人类首次踏上月球，这是一部关于勇气、工程学和不屈不挠精神的史诗。本章回顾了冷战时期的太空竞赛，重点介绍阿波罗计划的里程碑事件。 当代与未来： 我们将探讨国际空间站（ISS）的运作模式，宇航员在微重力下的生活与工作。展望未来，我们将关注重返月球的“阿尔忒弥斯计划”，以及人类登陆火星的宏伟目标。最后，书中还会介绍新兴的太空技术，例如可重复使用火箭、太空旅游的萌芽，以及我们如何利用新技术（如系外行星探测）来寻找太阳系外的生命迹象。 本书特色与学习工具： 高清艺术插图与真实照片结合： 每一页都配有由专业天文学家指导绘制的、高度还原的行星地貌图，以及NASA和ESA提供的最新哈勃与韦伯望远镜的实景照片。 “宇航员日志”： 穿插在章节中的小栏目，模拟宇航员在太空中的真实体验、挑战和感悟。 “科学解码”小贴士： 解释一些关键的科学术语，例如“引力”、“轨道速度”、“光年”等，确保知识的准确性。 思维探索环节： 每章末尾设置了开放性问题，鼓励小读者思考和讨论，例如：“如果你能设计一艘星际飞船，你会选择去哪里，为什么？” 《太空探险家：宇宙奥秘与星际旅行》不仅是一本关于太空的知识书，更是一扇通往无限可能性的门。它将陪伴孩子们仰望星空，理解我们在宇宙中的位置，激发他们成为下一代探索者和科学家的梦想。通过阅读本书，孩子们将学会用科学的视角去观察世界，培养对复杂问题的分析能力和永不停止的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给孩子挑选任何读物，最看重的就是它能否真正激发他的创造力和联想能力，而不是仅仅停留在知识的灌输层面。市面上那些过度依赖图片的教材，有时候反而限制了孩子的想象空间，因为一旦图片给出了明确的指向，孩子的大脑往往就停止了更深层次的构建。但这本集子的厉害之处就在于，它主要依赖文字和逻辑的引导，迫使孩子的大脑必须自己去搭建画面。举个例子，那些关于形状、颜色、或者动物习性的描述，往往带着一种夸张或拟人的手法，比如“谁的家在天上，但只有下雨天才出来串门？”这种描述，立刻就把孩子的思维从固定的轨道上拉了出来，他需要思考“天上有什么？”“下雨天有什么特殊之处？”最后才能联系到“云朵”或者“雨伞”这类答案。这种思维的跳跃性，恰恰是未来解决复杂问题能力的基础。我发现，自从开始玩这些谜题，他看事物的角度也变得多元化了，不再是“非黑即白”，而是开始尝试从不同的侧面去理解一个物体或一个现象。而且，很多谜题的设置，其实是在潜移默化中教授了初步的分类和归纳概念，只是孩子自己没意识到他在学习。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来看，这套书的耐久度和便携性也是值得称赞的。我家那个小家伙，拆书、涂鸦是家常便饭，一般的纸质书，用不了多久封面就开始卷边，内页也惨不忍睹。但这本书的装帧似乎考虑到了这个年龄段孩子的“破坏力”，纸张适中，没有那种一撕就烂的脆弱感，封面也比较结实。更重要的是，它的大小非常适合孩子的小手抓握，无论是放在婴儿车里，还是带到餐厅打发时间，都非常方便。这使得它真正成为了一个可以“随身携带的思维健身房”。相比那些需要配套电子设备或复杂教具的早教产品，这种纯粹依靠文字和逻辑构建的智力游戏，显得格外有生命力，它不受电量限制，也不会因为屏幕蓝光而让孩子过度疲劳。而且，里面的谜题数量足够支撑很长一段时间的亲子阅读，不是那种“一本读完就束之高阁”的消耗品，它更像是一个长期的“思维伙伴”。

评分☆☆☆☆☆

我必须得强调一下，这套书的“味道”——那种混合着纸张特有的清香和一点点印刷油墨的微弱气味——是那么的纯粹和令人安心。在这个充斥着塑料玩具和电子屏幕的时代，能找到一本这样简单、纯粹、直击核心思维训练的读物，实在是一种幸运。它没有花哨的特效，没有闪烁的灯光，它所有的魅力都蕴含在那一行行带着拼音的文字中。它教会孩子用最朴素的工具——语言和逻辑——去解构世界。我观察到，当孩子在尝试回答一个非常烧脑的谜题时，他会不自觉地抿着嘴唇，眼睛盯着文字，那个专注的样子，是我很少能在其他活动中看到的。这不仅仅是智力上的锻炼，更是一种“专注力”的培养。那种通过独立思考，最终豁然开朗的喜悦，远比被直接告知答案要深刻得多。这套书，就像一位睿智的老朋友，用最温柔的方式，引导着孩子的心智向更深处探索，我真心推荐给所有注重孩子早期逻辑思维和想象力培养的家长们。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个好动、好奇心爆棚的小不点量身定做的！我得说，刚拿到手的时候，我还真有点怀疑，毕竟现在市面上的“益智玩具”太多了，很多都是华而不实，玩两天就束之高阁了。但是这套书，特别是它那个“拼音版”的标注，真的让我眼前一亮。我儿子现在正处于识字和语言爆发的敏感期，但光是教他认字背诵就够枯燥的了，而这些脑筋急转弯，简直就是给他打开了一扇全新的“思维游戏”大门。它不是那种死板的问答，而是巧妙地将日常生活中的事物、动物、甚至是一些抽象的概念，用一种孩子能理解的、带着点“绕弯子”的方式呈现出来。比如，我记得有一次他被一个关于“什么东西白天睡觉，晚上工作”的谜题卡住了，我本来想直接告诉他答案，但他自己在那儿琢磨了半天，最后自己恍然大悟地喊出“是月亮！”那一刻的成就感，比我给他买任何昂贵的电子产品都要让他开心。这本书的排版设计也特别友好，字大清晰，而且页面的留白处理得很好，不会让孩子觉得信息量太大而产生畏难情绪。它真的做到了寓教于乐，让学习不再是任务，而是一种探索和发现的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我深知亲子互动在早期教育中的重要性，而这本书的“拼音版”设计，无疑极大地拓宽了我们交流的维度。我不需要强行按着他读每一个字，而是可以指着拼音，我们一起“读”这个谜题，或者干脆我读完，让他去猜。最棒的是，很多谜题的答案和解释，其实都是天然的亲子对话素材。比如，当孩子猜错了一个关于“影子”的谜题时，我不会批评他，而是会借此机会和他一起走到窗边，观察光线是如何制造出影子的，然后引申到“为什么太阳在不同时间影子长度会变？”这套书提供了一个完美的“跳板”，让原本可能沉闷的知识点，变成了一场充满好奇和探索的亲子探险。它不再是“我教你，你学我”的单向模式，而是变成了“我们一起玩，一起发现”的双向交流。这种高质量的陪伴时间，才是金钱买不到的教育红利。孩子对这种“一起解密”的感觉非常着迷，他会主动邀请我加入他的“智力挑战时间”。

评分☆☆☆☆☆

儿子喜欢看脑筋急转弯，买本带注音的，我就不用读给他听了?

评分☆☆☆☆☆

好。

评分☆☆☆☆☆

快递很快，满意！[ZZ]写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，其实，我是非常喜欢看书的，我觉得读书的好处很多!书，引导我寻求人生的道路。因此，我也很喜欢去书店和图书馆，一呆就是大半天。每当来到书店时，我就像一条鱼一样在书的海洋里遨游，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。一会儿把这本书翻翻，一会儿又把那本书看看，如果碰到我喜爱的书那就更不得了啦，有时甚至忘了吃饭的时间，一看就是几个钟头，有时还觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。为此我还挨了不少批评。有一次，我看到美人鱼这本书，高兴得不得了，迫不及待地拿上这本书，坐在凳子上看了起来，当我读完美人鱼的结局时，深表同情，眼泪竟然夺眶而出，不知不觉中竟然哭起来，害得被其他人投来怪异的目光。“书是生命的源泉”，对我来说，真是说到心坎里去了。一本好书在手，我就不管天时地利了，下课看，吃饭看，睡觉看，甚至躲到厕所里看。 一次，我上厕所时拿了一本书进去看，一蹲就是大半天，妈妈急忙说：“文文，干快出来，听见没有！”没办发，我只好急忙冲完厕所，慢吞吞地极不情愿的才从厕所出来，要不然妈妈一吼那可不得了，唉，谁叫我被书中的内容所吸引住了呢？我爱读书，书是我的良师益友，更是我的亲密伙伴。不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只是为了满足自己读书的渴望。读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人……好读书，是我们青少年应该具备的品质。读书是快乐的，我要好好读书，永远与爱读书的好习惯做忠实的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

《论语》第一句话："学而时习之，不亦说乎？"意思是说，我们学了之后，又不断地温习它，这不是件很快活的事吗？曾子又说："吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"曾子每天反省三件事：做事、对人，是不是有不忠心的地方？与朋友交往，说话是不是没有算话？读书是不是没温习？孔子和曾子都提出"習"这个字。"習"字造字的由来，是人们看到刚出生的小鸟，由母鸟教飞，常常飞不好，便摔了下来，会有性命之忧。母鸟用翅膀帮助并逼迫它学飞，一天又一天，慢慢地，学飞成了习惯之后，也就成了自然，它终于能从低处往高处飞了。孔子和曾子提出"習"字，用意在于告诉我们，读书也是习惯的养成。

评分☆☆☆☆☆

重内容，重质量！！！

评分☆☆☆☆☆

非常好不错不错

评分☆☆☆☆☆

儿子喜欢，整天拿着，还发问

评分☆☆☆☆☆

宝贝时不时要问一些这书上的问题，很爱看

评分☆☆☆☆☆

很不错，孩子，喜欢听，不错，有趣