《西方经济学(微观部分·第5版):同步辅导及习题全解(新版)(配套人大版)》是与中国人民大学出版社出版的高鸿业等主编的《西方经济学(微观部分·第5版)》一书配套的同步辅导和习题解答辅导书。《西方经济学·微观部分:同步辅导及习题全解(第5版)(配套人大版)(新版)》对教材中各章的重点、难点作了较深刻的分析,并对各章的课后习题及思考题、历年考研精选题做了全面的解析。对应于教材,《西方经济学(微观部分·第5版):同步辅导及习题全解(新版)(配套人大版)》共有11章,内容包括引论、需求、供给和均衡价格、效用论、生产论、成本论、完全竞争市场、不完全竞争市场、生产要素价格的决定、一般均衡论和福利经济学、博弈论初步、市场失灵与微观经济政策等内容。《西方经济学(微观部分·第5版):同步辅导及习题全解(新版)(配套人大版)》可作为高等院校经济类专业学生的专业课程辅导教材,也可作为考研学生的复习用书及教师的教学参考书。
第一章 引论
知识脉络图
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重、难点常识理解
考研真题与难题详解
典型案例分析
教材习题全解参考答案
知识拓展
第二章 需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念
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第三章 效用论
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第四章 生产论
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第五章 成本论
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第六章 完全竞争市场
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第七章 不完全竞争市场
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第八章 生产要素价格的决定
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第九章 一般均衡论和福利经济学
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第十章 博弈论初步
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第十一章 市场失灵与微观经济政策
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重、难点常识理解
考研真题与难题详解
典型案例分析
教材习题全解参考答案
知识拓展
8.微观经济学与宏观经济学前者研究单个经济主体(居民户、厂、商)的经济行为,采用个量分析方法,是通过研究市场经济条件下单个经济主体的经济行为及其相互关系来说明价格机制如何解决经济资源配置问题的一系列有内在联系的理论。后者研究整个国民经济运行,采用总量分析方法,是以国民收入决定为核心来说明资源如何才能充分利用的一系列有内在联系的理论。
9.实证经济学和规范经济学
前者在解释经济运行时从客观事实本身出发,力求说明和回答经济现象“是什么”和“为什么”,并借以预测人们经济行为的后果,而不对事物作好坏、善恶的评价。相反,规范经济学以一定价值判断为出发点,提出行为标准,作出“应当”与“不应当”的评价,阐述怎样才能达到这样的标准。
10.如何学习西方经济学
(1)西方经济学的理论体系企图论证资本主义制度的合理性和优越性,因此应从整个理论体系上持否定态度。
(2)应对西方经济学中包含的反映社会化大生产的先进经营管理方法加以借鉴,并结合中国的国情进行考察,以决定其适用的程度和范围。
西方经济学根据它所研究的具体对象、范围不同,可以分为微观经济学和宏观经济学两个组成部分。
微观经济学的对象是经济个体,包括单个的消费者、单个厂商、单个行业、单个市场等。微观经济学主要研究单个的消费者如何把有限的收入用于各种商品的消费,以获得最大效用;单个的厂商如何把有限的资源用于各种商品的生产上,以获取最大利润;单个市场商品价格和产量的决定如何最有效率等经济个体的经济行为。微观经济学运用个量分析方法。
微观经济学主要研究资源配置问题。资源配置问题就是既定的社会资源如何分配于各种不同的用途的问题。微观经济学的中心理论是价格理论。微观经济学通过对消费者行为和厂商行为的考察,说明在资源充分利用的条件下,价格机制通过消费者的货币投票决定生产什么、生产多少,通过厂商之间的竞争以及他们的成本收益比较决定如何生产,通过要素价格的高低决定为谁生产等问题,从而为资源的合理有效配置提供依据。
宏观经济学研究社会总体的经济行为及其后果,采用总量分析法,它涉及经济中商品与劳务的总产量与收入、通货膨胀和失业率、国际收支和汇率,以及长期的经济增长与短期波动。由于宏观经济学研究的是国民经济中的总量及其相互关系,因而宏观经济学又称总量分析或总量经济学。
微观经济学和宏观经济学是互为前提、互相补充的。微观经济学在研究经济资源的有效配置问题时,总是以资源的充分利用为前提;宏观经济学在研究经济资源的充分利用问题时,总是以经济资源的有效配置为前提。宏观经济分析常常是以一定的微观经济分析为基础的。
无论是宏观经济学还是微观经济学,都是在制度不变的条件下分析经济现象的变化,不讨论制度变化的原因和过程。
……
最近我正在学习一套新的经济学教材,听说这本《西方经济学(微观部分·第5版):同步辅导及习题全解(新版)(配套人大版)》是与其配套的,所以也顺带了解了一下。这本书给我最直观的感受是它的“实用性”。很多时候,我们学习理论知识,最容易遇到的瓶颈就是不知道如何将抽象的理论应用到实际问题中,或者在做题时感觉无从下手。《西方经济学(微观部分·第5版):同步辅导及习题全解(新版)(配套人大版)》的“习题全解”部分,正是针对这一点设计的。我猜想,它不会仅仅给出答案,而是会详细解析每一道题目的解题思路、涉及的知识点以及可能的陷阱。这种“教你解题”而非“给你答案”的方式,对于提升我的解题能力和对理论的掌握程度至关重要。我希望它能够通过精选的习题,将微观经济学中的各种模型和概念融会贯通,让我能够真正做到举一反三,而不是死记硬背。
评分我是一名正在准备经济学相关考试的学生,因此对辅导类的书籍有着比较高的要求。《西方经济学(微观部分·第5版):同步辅导及习题全解(新版)(配套人大版)》这本书,它的定位非常明确,就是作为学习过程中的一个强有力的支撑。我注意到它特别强调了“配套人大版”,这意味着它在内容的组织和讲解上,很可能与人大版的教材高度契合,能够避免内容上的脱节或重复。微观经济学中的概念,如弹性、机会成本、帕累托最优等,往往需要通过大量的练习来加深理解和熟练运用。《西方经济学(微观部分·第5版):同步辅导及习题全解(新版)(配套人大版)》的“习题全解”部分,我推测它会包含不同难度和类型的题目,从选择题到计算题,甚至可能涉及到案例分析。而“全解”则意味着对每一个题目都会给出详尽的解答过程,帮助我分析错误原因,掌握正确的解题策略,从而在考试中更加自信。
评分作为一名经济学初学者,拿到这本《西方经济学(微观部分·第5版):同步辅导及习题全解(新版)(配套人大版)》时,我内心是既期待又有些忐忑的。微观经济学听起来就充满了各种抽象的概念和复杂的模型,而我之前从未接触过,担心自己会难以理解。翻开书页,迎面而来的是那种熟悉的教科书风格,厚重而严谨。我首先浏览了目录,发现它涵盖了需求与供给、消费者行为、生产者行为、市场结构(完全竞争、垄断、寡头、垄断竞争)、要素市场以及福利经济学等核心内容。每一章节的标题都精准地概括了其主题,让我对即将学习的内容有了一个大致的框架。虽然还未深入阅读,但仅从排版和章节设置上,我能感受到这套辅导书旨在帮助我系统地梳理微观经济学的知识体系,并试图通过题解的方式来加深理解。我希望它能像一个耐心的老师,一步步地引导我,让我不再畏惧那些看似枯燥的理论,而是能从中发现经济学分析的逻辑和魅力。
评分对于我这样的业余经济学爱好者来说,找到一本既能梳理体系又能提供实践练习的书籍至关重要。《西方经济学(微观部分·第5版):同步辅导及习题全解(新版)(配套人大版)》这本书,光看标题就给人一种“全能型选手”的感觉。我尤其对“同步辅导”这几个字产生了浓厚的兴趣。这意味着它不仅仅是一本习题集,更像是对教材内容的二次解读和梳理。我希望它能够用一种更加生动、更容易被非专业人士接受的方式,来讲解那些抽象的经济学原理,例如,在讲解消费者剩余和生产者剩余时,能够通过一些贴近生活的例子来辅助说明,让经济学不再是冰冷的公式和理论,而是能够解释我们日常生活中经济现象的工具。而“习题全解”部分,我期待它能够不仅仅是提供答案,更重要的是解析出题者的意图,教会我如何构建解题思路,如何运用学到的理论去分析和解决实际问题,从而让我真正掌握微观经济学的分析方法。
评分作为一名对经济学领域怀有濃厚兴趣的大学生,我一直在寻找能够系统性地梳理和巩固微观经济学知识的书籍。这次接触到的《西方经济学(微观部分·第5版):同步辅导及习题全解(新版)(配套人大版)》,从它的名字就能看出它是一本旨在提供“同步辅导”和“习题全解”的辅助读物。我对于“同步辅导”这个概念非常看重,这意味着它能够紧密结合主流教材(如人大版)的教学进度和内容,为课堂学习提供即时有效的补充。我期待这本书能够用更加浅显易懂的语言,对教科书中较为晦涩的理论进行解读,比如在解释边际效用递减、最优消费组合、以及不同市场结构下的厂商决策时,能够提供更直观的例子或图示。同时,“习题全解”的部分,我希望它能够帮助我理解解题的逻辑,而不是仅仅罗列答案,让我能够从中学习到分析问题、解决问题的有效方法,从而提升我的批判性思维能力。
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评分很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。 古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。 记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。 迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。 从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么…… 闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。” 早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!
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