园林植物造型技艺

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韩丽文,祝志勇 编



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发表于2024-12-25

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图书介绍

出版社: 科学出版社
ISBN:9787030314239
版次:1
商品编码:10829297
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-07-01
用纸:胶版纸
页数:259


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图书描述

内容简介

  由祝志勇主编的《园林植物造型技艺》共分9个单元,分别阐述了园林植物造型的基础理论、园林树木的自然式造型、园林树木几何式造型、园林树木象形造型、园林树木独干造型、树木盆景造型、园林植物图案造型、草本花卉立体造型以及常见园林树种造型案例。每个单元分为理论知识和实践操作两大部分,实践操作中选择若干有代表性的造型实训任务作为载体,详细描述了工作程序和造型方法,便于自学。全书图文并茂,并附有若干幅彩图。
  《园林植物造型技艺》为高职高专园林类专业规划教材,也可作为中等职业技术学校相关专业和园林技术人员培训选用教材。

目录


前言
单元1 园林植物造型基本知识
1.1 园林植物造型及其美学原理
1.2 园林植物生物学特性与整形修剪
1.3 园林植物的整形方式
1.4 园林树木整形修剪技术
1.5 园林树木整形修剪的原则
1.6 园林树木修剪常用工具
实训任务1 树形与枝条类型识别
单元2 园林树木自然式造型
2.1 园林树木的自然式整形
2.2 常见园林乔木自然式整形修剪
实训任务2 树木造型修剪方法训练
实训任务3 花灌木的自然式造型
单元3 园林树木几何体造型技术
3.1 园林树木几何体造型的概念及分类
3.2 园林树木几何体造型的方法
实训任务4 龟甲冬青球形造型
实训任务5 桧柏圆锥体造型
实训任务6 常春藤金属框架球体造型
实训任务7 红豆杉层状圆盘造型
实训任务8 龙柏螺旋体造型
实训任务9 绿篱的几何体造型
单元4 园林树木象形造型
4.1 园林树木象形造型的概念及类别
4.2 象形造型常用树木种类
4.3 象形造型常用方法与工艺流程
实训任务10 黄杨巢中鸟象形造型制作
实训任务11 桧柏海豚戏球象形造型
实训任务12 桂花花瓶象形造型
实训任务13 桧柏六角亭象形造型
实训任务14 苹果树篱象形造型
单元5 园林树木独干造型
5.1 园林树木独干造型的概念及类别
5.2 园林树木独干造型——修剪法
5.3 园林树木独干造型——嫁接造型法
5.4 独干造型树种选择
实训任务15 月桂球形独干造型
实训任务16 麦李独干造型
实训任务17 龙爪槐独干造型
实训任务18 圆柏伞形独干造型
单元6 树木盆景造型
6.1 树木盆景的结构与类型
6.2 树木盆景的形式与流派
6.3 树木盆景制作的理论基础
6.4 树木盆景创作基本技艺
6.5 盆景的养护管理
实训任务19 直干式盆景制作
实训任务20 斜干式盆景造型
实训任务21 曲干式盆景造型
实训任务22 卧干式盆景造型
实训任务23 悬崖式盆景造型
实训任务24 棕丝蟠扎盆景造型
实训任务25 金属丝蟠扎盆景造型
实训任务26 岭南盆景造型
实训任务27 丛林式盆景造型
实训任务28 微型树木盆景造型
单元7 园林植物图案造型
7.1 植物图案造型的概念及类型
7.2 植物图案的表现载体——花坛的分类
7.3 园林植物图案造型的植物材料选择
7.4 平面花坛的设计
7.5 平面式园林植物造型施工流程
实训任务29 彩结花坛制作
实训任务30 独立花丛花坛制作
实训任务31 五色草平面模纹花坛制作
单元8 草本花卉立体造型
8.1 草木花卉立体造型的概念及类型
8.2 立体花坛植物材料选择
8.3 立体花坛的造型方法
8.4 立体花坛造型设计
8.5 立体花坛造型工作流程
实训任务32 五色草永久性宝瓶式花坛制作
实训任务33 五色草海豹顶球造型花坛制作
实训任务34 标牌式花坛造型
实训任务35 花柱组合造型
单元9 常见园林植物造型案例
9.1 花灌木造型案例
9.2 乔木造型案例
9.3 藤本植物造型案例
9.4 其他造型案例
主要参考文献
园林植物造型彩图

前言/序言


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图文并茂,有参考价值。

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园林植物造型技艺为高职高专园林类专业规划教材,也可作为中等职业技术学校相关专业和园林技术人员培训选用教材。

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在京东上购买商品已经很多次了,图书这是第一次购买,非常棒的购物体验,首先是发货很快,刚下的订单,很快就显示正在配货了,对于网上购物来说,速度很重 要,京东的发货速度令人非常满意。快递的服务态度也非常好,不像有些快递根本不打电话联系你,直接往传达室里一扔就完事了。拿到书后真的是让人出乎意料, 外面是用纸箱包装,然后里面还用塑料泡膜包裹,非常严实,收货那天是下雨天,拆开看后,书籍完全没有收到下雨的影响,完好无损。书绝对是正版这个不用说 了,在京东买东西,你完全不用担心质量问题。高尔基说过:“书,是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有,有“五柳先生”那“不求甚解”读法的;也有朱光潜倡 导的“字字推敲,咬文嚼字”读法的;更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看,开卷是有益的,因为开卷既是知识之源,又是古人之鉴,更是修养之法。其 实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处你有属于自己的本领靠自己生存。让你生活活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书 可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里 眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读 一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的 习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩 也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时 过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中 所示,如不以经验范之,则又大而无当。有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察 得之。   读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部 分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸 馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有 知。   读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读 适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演算 须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡 有缺陷,皆有特药可医。由此可见读书的好处了 读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读, 熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。 让我们都来读书吧.

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很感动园林植物造型技艺很温馨的故事由祝志勇主编的园林植物造型技艺共分9个单元,分别阐述了园林植物造型的基础理论、园林树木的自然式造型、园林树木几何式造型、园林树木象形造型、园林树木独干造型、树木盆景造型、园林植物图案造型、草本花卉立体造型以及常见园林树种造型案例。每个单元分为理论知识和实践操作两大部分,实践操作中选择若干有代表性的造型实训任务作为载体,详细描述了工作程序和造型方法,便于自学。全书图文并茂,并附有若干幅彩图。

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