這本書在鍋爐水垢的物理解析部分,做得極其齣色,完全打破瞭我過去認為“水垢就是硬沉積物”的刻闆印象。作者似乎對鍋爐內部微觀環境有著深刻的洞察力。他們不僅僅分析瞭常見的碳酸鈣、硫酸鈣水垢,還花瞭大量篇幅去討論那些更隱蔽、更具破壞性的矽酸鹽和銅垢的形成機理。特彆是關於過熱蒸汽區管道內“銅沉積物”的遷移與二次附著的理論推導,其嚴謹性令人嘆服。我記得,我們車間前幾年就遇到過一個難以解釋的過熱器泄漏問題,當時我們懷疑是材料疲勞,但讀到書中的相關章節後,我立刻意識到,問題的根源可能齣在給水除氧器齣口的局部腐蝕産物被夾帶並重新沉積在高溫區。書中的熱力學計算模型提供瞭一種全新的思路去反推沉積物的原始來源。這種將化學、材料學和熱力學融會貫通的敘述方式,使得整本書的理論體係非常紮實,也使得我們這些一綫工作者能夠更準確地定位和解決那些“疑難雜癥”。
評分這本書的排版和圖錶設計也值得稱贊,它成功地將枯燥的化學方程式和復雜的流程圖變得直觀易懂。我特彆喜歡它在介紹水質異常報警與應急預案那一章的處理方式。它沒有采用那種生硬的命令式口吻,而是設計瞭一係列的“If-Then”邏輯樹圖。比如,如果“電導率突升且pH值驟降”發生時,係統應該優先檢查哪裏?是加熱器泄漏?還是樹脂失效?圖錶清晰地引導讀者進行排查,大大縮短瞭緊急情況下的反應時間。在實際工作中,很多事故處理的效率取決於我們能否快速準確地判斷故障源頭,這本書提供的故障診斷路徑圖,其價值甚至超過瞭許多昂貴的診斷軟件。這種注重操作性和現場實用性的編寫風格,讓我覺得作者真正站在瞭鍋爐操作和維護人員的角度去構思內容,而不是高高在上的理論說教者。它是一本真正能伴隨我們度過無數個檢修周期和運行挑戰的實用工具書。
評分老實說,我對技術書籍的評價標準是很高的,如果隻是泛泛而談、人雲亦雲,我寜願花時間去查閱最新的標準規範。但這本書的“膜技術在鍋爐給水處理中的應用”這一章節,讓我耳目一新。在當前國傢大力推行節能減排的大背景下,超濾(UF)和納濾(NF)在預處理環節的角色越來越重要,但如何選擇閤適的膜組件、如何設計閤理的清洗周期、以及如何應對膜汙染這一世界性難題,一直是睏擾我們的痛點。這本書非常詳盡地列舉瞭不同汙染源(如膠體矽、微生物、金屬氧化物)對膜性能的影響機製,並且給齣瞭針對性的在綫監測與故障診斷流程。特彆是關於“低壓反滲透(LPRO)膜係統在高硬度水源地的運行策略”,書中給齣的案例分析非常貼近實際,讓我明白瞭以往我們對膜汙染的理解可能過於片麵瞭。它沒有迴避實際運行中可能齣現的膜汙染事故,反而將其作為教學案例來深入剖析其成因和預防措施,這種坦誠和實用性,是很多理論書籍所欠缺的。這本書的深度,完全可以作為高級技術人員的案頭參考手冊,而非僅僅是初學者的入門讀物。
評分讀完這本書,我最大的感受是它的係統性和前瞻性。很多傳統的水處理書籍在談到化學水處理時,往往將“除氧”和“pH調節”視為簡單的步驟,但本書卻將其置於全係統水化學平衡的宏大框架下進行討論。例如,關於溶解氧的去除,書中對亞硫酸鹽法、肼法以及現代的氨/胺法進行瞭多維度的比較,不僅分析瞭投藥成本,更深入對比瞭它們對後續離子交換樹脂的潛在影響,以及在不同壓力等級鍋爐中的適用性邊界。這種對“連帶效應”的考量,體現瞭作者深厚的工程經驗。更難得的是,它對新興的“零化學品”處理技術也進行瞭審慎的介紹,比如電化學除氧、磁場水處理等,雖然持保留態度,但提供瞭必要的理論基礎供讀者判斷其有效性。這讓我感覺,這本書不僅解決瞭我們今天的問題,還為我們應對未來技術變革做好瞭鋪墊,絕非故步自封之作。
評分這本《鍋爐水處理技術(第2版)》的齣版,簡直是為我們這些常年與蒸汽係統打交道的工程師們送來瞭一份厚禮。說實話,我手裏頭積纍瞭不少老舊的資料和手寫的筆記,但總感覺不成體係,麵對日益嚴苛的環保要求和新設備帶來的水質挑戰時,總有些力不從心。這本書的齣現,恰好填補瞭理論與實踐之間那道鴻溝。我尤其欣賞它在循環水係統的除垢與緩蝕理論部分的處理方式。它不僅僅是羅列瞭各種化學藥劑的作用機理,更深入地探討瞭在不同工況下,如何進行動態的藥劑配比優化,這一點在實際運行中至關重要。舉個例子,書中對有機磷酸鹽與聚閤物協同緩蝕體係的剖析,細緻到瞭分子層麵的作用過程,這讓我對過去那種“經驗主義”的投藥方式有瞭更科學的認知。讀完這部分,我立刻嘗試在車間的冷卻塔係統上進行瞭小範圍的調整,效果立竿見影,不僅水垢生成率顯著下降,連帶著設備的維護周期都拉長瞭。這絕對不是一本隻停留在“是什麼”的教材,它更側重於“為什麼”和“怎麼辦”,真正做到瞭理論指導實踐的深度。
評分鍋爐水處理技術(第2版)
評分11111111111111111111111111111111111
評分讀書是一種陶冶是一種享受領悟是心靈淨化的快慰\N\N在茫茫人生蕓蕓眾生中不以榮辱待己不論成敗待人不熱衷追名逐利使自己超凡脫俗你會仰頭看天藍天澄清白雲悠悠釋懷心裏的鬱結麵對現實笑對人生在物欲橫流的日子裏品味古人談的知足常樂人到無求品自高的教誨會注入一般清醒劑快樂地生活著當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時書會告訴我要笑對生活這時我會渾身充滿工作的激情當我遇到睏難想打退鼓堂時百摺不撓的居裏夫人就會浮現在我的眼前激勵我鼓起勇氣繼續努力當我抱怨自己一無是處天生我纔必有用這句名言會告誡我三百六十行行行齣狀元當我誌得意滿時一杯水的容量會提醒我看似滿滿的一杯水還能容納100多個迴形針自己還有許多能量可挖掘當我安於現狀不思進取時屈原的路漫漫其修遠兮吾將上下而求索就會在我耳畔響起\N\N曾經書中體會過怦然心跳曾經在書中有一種莫名感動曾經在書中進行自我審視也曾經在書中看到人生百態我隻願心情伴書平和而寜靜靈魂伴書純潔而超然讀書不是一種消遣的行為而是提高自己的學識我想帶著目的去讀書的效果會好一些想想自己缺的是什麼就學習什麼自己少的在彆人那裏也許就有所以寬容多理解就多\N\N《鍋爐水處理技術第2版》主要介紹瞭化學基本知識鍋爐基本知識鍋爐用水概述鍋爐的腐蝕與保護鍋內加藥處理鍋外水處理水質分析基本知識水質分析方法等方麵的內容《鍋爐水處理技術第2版》可作為中低壓鍋爐水處理人員培訓教材也可供司爐人員及鍋爐安全監督檢驗安裝使用管理的工程技術人員閱讀參考\N\N{商品描述廣告圖片書名: 鍋爐水處理技術第2版原價: 32.00元作者: 張栓成張兆傑編 著齣版社: 黃河水利齣版社齣版日期: 2010-05-01ISBN: 9787807348177頁碼: 232版次: 2裝幀: 平裝開本: 16開商品標識: 其他
評分物理變化和化學變化雖有本質的區彆,但它們也不是相互孤立的。物質在發生化學變化的同時,常常也伴隨有物理變化。例如蠟燭燃燒時,首先是固體蠟燭受熱熔化(物理變化),然後燃燒生成二氧化碳和水蒸氣(化學變化)。
評分一直還沒來得及看
評分鍋爐水處理技術(第2版)
評分喜歡,會一直在京東購書發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!今天傢裏沒有牛奶瞭,我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好,蘇果便利有一颱電腦壞瞭,於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間,隊伍越排越長。過瞭8分鍾,有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭,這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句鍵盤
評分鍋爐水處理技術(第2版)
評分今天剛剛拿到書,這本:..?&張栓成,張兆傑張栓成,張兆傑寫的鍋爐水處理技術(第2版)很不錯,鍋爐水處理技術(第2版)主要介紹瞭化學基本知識、鍋爐基本知識、鍋爐用水概述、鍋爐的腐蝕與保護、鍋內加藥處理、鍋外水處理、水質分析基本知識、水質分析方法等方麵的內容。鍋爐水處理技術(第2版)可作為中低壓鍋爐水處理人員培訓教材,也可供司爐人員及鍋爐安全監督、檢驗、安裝、使用管理的工程技術人員閱讀參考。為瞭適應我國國民經濟的可持續發展、節能減排和環境保護的需要,近年來,相關人員編寫瞭不少關於鍋爐水處理方麵的書籍,這些書籍對於鍋爐節能減排起到瞭重要的作用。隨著特種設備安全監察條例的修訂、工業鍋爐水質(/15762008)的頒布,以及鍋爐水處理監督管理細則(.5001-2008)、鍋爐水處理檢驗規則(5002-2008)、鍋爐化學清洗規則(5003-2008)等三個新規則的頒布實施,對鍋爐水處理工作提齣瞭更高的要求。為些我們結閤新的條例、標準和規則,對2003年7月的鍋爐水處理技術一書進行瞭全麵修訂、完善,編寫瞭第2版鍋爐水處理技術。本書共分八章,由張栓成、張兆傑主編。其中第一章、第二章、第三章由張栓成編寫,第四章、第五章由劉章猛編寫,第六章第一一第五節由李誌清編寫,第六章第六~第九節由張兆傑編寫,第七章由張兆山編寫,第八章由肖暉編寫。全書由張栓成統稿,由盧麗芳審核。由於編寫人員水平有限,書中不當之處,敬請讀者指正。一、物質的組成自然界是由物質構成的,我們常見的水、煤、空氣、食鹽等都是物質。這些物質處在不斷的運動狀態中,而且其運動形式是多種多樣的。例如,水在鍋爐中受熱變成水蒸氣,水蒸氣經冷凝後變成水,水在0℃以下變成冰,在這一係列的變化當中,雖然水的狀態(固態、液態、氣態)發生瞭變化,但還是同一種物質,即沒有生成新的物質,這種變化叫做物理變化。通過物理變化所錶現齣來的性質叫做物理性質,如物質的形態、顔色、氣味、密度、溶解性等都是物理性質。而煤在鍋爐內燃燒,是煤和空氣中的氧氣發生反應,生成瞭一種新的物質——二氧化碳,這種有新物質生成的變化叫做化學變化。物質在化學變化中所錶現齣來的性質叫做化學性質。物理變化和化學變化雖有本質的區彆,但它們也不是相互孤立的。物質在發生化學變化的同時,常常也伴隨有物理變化。例如蠟燭燃燒時,首先是固體蠟燭受熱熔化(物理變化),然後燃燒生成二氧化碳和水蒸氣(化學變化)。二、分子、原子、離子(一)分子不同的物質具有不同的性質,相同的物質具有相同的性質。人們經過長期的實踐,證明瞭物質是由分子構成的。分子是能夠獨立存在並保持物質化學性質的最小微粒。例如,水是由水分
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