與生命靈數相遇：開啓內在探索之旅（附實用微讀本1冊） [Journey Within Your Numbers] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　用簡單的加法，做對人生這道大題。

內容簡介

　　畢達哥拉斯認為宇宙中的一切事物包括命運，都可以用數字來解釋，由此開啓瞭一套生命靈數學係統，與占星、塔羅並稱為西方三大玄學。它通過揭示生日和姓名中所蘊含的數字，與宇宙之間存在的能量共振和意義關聯，來幫助每個人瞭解自己獨特的天分、能力和個性。
　　《與生命靈數相遇：開啓內在探索之旅》大量生動實例的基礎上，指導如何運用生命靈數學選擇適閤自己的職業、瞭解和改善伴侶關係、對子女進行因材施教、推算自己的流年運勢。數字背後所代錶的含義卻是奇妙無窮。翻開《與生命靈數相遇：開啓內在探索之旅》，它將帶領你認識數字的人格特徵，解讀人生的數字之旅。

作者簡介

　　陳紅旭（Renae Chan），《時裝L'OFFICIEL》雜誌特邀星座專欄作傢，獲得命理學及塔羅牌專業顧問、注冊靈氣卡魯納大師、英格蘭國際彩色藝術科學院靈性彩油專傢、注冊天使治療法治療師、水晶顔色顧問等多項資格認證。

目錄

第一章 生命靈數學的曆史
畢達哥拉斯被後世尊稱為生命靈數學的鼻祖，他認為宇宙中的一切事物包括命運都可以用數字來解釋。生命靈數學研究我們的生日和姓名，將生日和姓名中蘊含的數字聯係起來，就可以得到一張能量共振和含義關聯的圖錶，它幫助我們瞭解自己的性格、人生的目標、內心的動力以及隱藏的天分。

第二章 數字如何影響我們的日常生活
生命靈數的計算方法非常簡單，隻需用到簡單的加法。即便一個從未接觸過生命靈數的人，都能快速算齣屬於自己的所有生命靈數，最有效率地幫助自己認識自我，選擇職業，理順人際關係，養育子女，投資理財，乃至改善健康。

第三章 如何計算生命靈數
世界各國的不同文化培育瞭生命靈數學的不同流派，其中應用最為廣泛的是畢達哥拉斯係統，它既研究生日也研究姓名，其基本的計算方法就是將所涉及到的數字相加，直至加成一個個位數。例如，年＝1+9+6+7＝23，23的兩個數字再加至個位數，即2+3＝5。

第四章 數字1至9的基本含義
數字1-9都有其基本的含義。例如數字1，其正麵含義：有開創精神，有創造力，有領導纔能，有勇氣，獨立性強，執行力強，意誌堅強，敢於決斷；負麵含義：過於武斷，過於強勢，控製欲強，容易衝動，自我中心，固執任性，誇誇其談。

第五章 性格數字
我們每個人在哪一天齣生，對命運也有著重要的影響。生日當天的數字又叫做性格數字，能說明我們生而具有的性格秉賦。例如3這個數字會為這天齣生的人帶來活力，他們通常想象力豐富，聰明機智，幽默風趣；愛交朋友，待人熱情，很有魅力，不過他們也容易憂鬱，情緒上易走極端。

第六章 特彆的數字
第七章 成長／態度數字
第八章 主命數字
第九章 姓名當中的數字含義和能量
第十章 如何畫齣自己的九宮格
第十一章 運用生命靈數選擇最適閤自己的職業
第十二章 運用生命靈數分析感情和人際關係
第十三章 數字1和9之間的配對程度
第十四章 運用生命靈數瞭解自己的孩子
第十五章 如何運用生命靈數計算自己的流年
後記

精彩書摘

　　第一章生命靈數學的曆史
　　生命靈數學的曆史迷失在時間的塵霧之中，關於它的確鑿起源我們隻能找到一些零星的綫索。根據曆史文獻的記載，生活在古老的埃及以及中東地區，特彆是巴比倫地區的人們是生命靈數學最早的推崇者。在當時的巴比倫地區，希伯來人和迦勒底人混居，前者對後者生命靈數學的發展産生瞭重要影響。而考古資料也證實，早在數韆年前，中國、羅馬、日本、印度以及希臘地區的人們就已經開始應用生命靈數瞭。不過說到現代意義上生命靈數學的真正開創，就要追溯到希臘哲學傢畢達哥拉斯瞭。
　　畢達哥拉斯於公元前590年左右齣生於希臘。他是當時以及現在世界上最著名的哲學傢之一。他在幾何學上的貢獻卓著，幾乎所有數學專業的學生都知曉他的名字。雖然他在數學的發展史上占有重要的一席之地，卻很少有人知道他在另一領域的貢獻：研究人員將他視為生命靈數學的鼻祖。在畢達哥拉斯之前，對於生命靈數學的起源産生重大影響的則要首推希伯來的卡巴拉係統瞭。
　　畢達哥拉斯的人生軌跡究竟如何，曆史文獻中僅有隻鱗片爪的記錄。從這些少得可憐的文獻記載中，我們瞭解到他個性迷人，充滿號召力，是一名受人愛戴的老師。據說他還曾經獲得過奧林匹剋的奬牌。
　　畢達哥拉斯大約50歲的時候，在意大利的剋羅托納創建瞭一所秘密學院。該學院名為“半圓”，教授數學、占星術和音樂。招收的學生沒有性彆限製，男女均可在其中學習。據傳所有畢氏的學生都必須嚴格遵守該學院的保密規定，學院的任何教學都不允許以書麵的形式記載下來。而且所有的學生必須誓守5年的靜默期，以此來激發深層的冥想和宗教信念。直到畢達哥拉斯去世之後，學院中的一些秘密教學纔被記錄下來。
　　畢達哥拉斯感興趣的不僅僅是數學難題的解決，相較於前者，他更著迷於數學背後的概念和規律。他的這一觀點與現代數學理論形成瞭鮮明的對照。他認為宇宙中的一切事物包括命運都可以用數字來解釋。根據這一理論，他創建瞭一套生命靈數學的係統，這套係統後來又被希臘的其他哲人發揚光大。盡管畢氏並非生命靈數學的唯一創建者，但因他對數字的研究開創瞭神秘學上一個新的係統和學派，所以他被後人尊稱為生命靈數學的鼻祖。
　　穿越曆史的塵霧來到今天，硃莉婭·斯坦頓博士（Dr.JuliaStenton）因緻力於提升生命靈數學在世界範圍內的影響力而廣為人知，也正是她將“姓名與數字的科學”這一舊時的稱呼改為“生命靈數學”。
　　在神秘學的眾多領域中，生命靈數學可能是最不為人所知的一門學問瞭，然而有趣的是每隔一段時間，它總是會重新返迴公眾的視綫。如今生命靈數學的應用集中在探索內在的秘密含義以及預測未來上。
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評分☆☆☆☆☆

[新加坡]陳紅旭著栗幼婷譯寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。與生命靈數相遇開啓內在探索之旅（附實用微讀本1冊），很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀用最簡單的加法，做對人生這道大題。，閱讀瞭一下，寫得很好，畢達哥拉斯認為宇宙中的一切事物包括命運，都可以用數字來解釋，由此開啓瞭一套生命靈數學係統，與占星、塔羅並稱為西方三大玄學。它通過揭示生日和姓名中所蘊含的數字，與宇宙之間存在的能量共振和意義關聯，來幫助每個人瞭解自己獨特的天分、能力和個性。與生命靈數相遇開啓內在探索之旅大量生動實例的基礎上，指導如何運用生命靈數學選擇適閤自己的職業、瞭解和改善伴侶關係、對子女進行因材施教、推算自己的流年運勢。數字背後所代錶的含義卻是奇妙無窮。翻開與生命靈數相遇開啓內在探索之旅，它將帶領你認識數字的人格特徵，解讀人生的數字之旅。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，第一章生命靈數學的曆史生命靈數學的曆史迷失在時間的塵霧之中，關於它的確鑿起源我們隻能找到一些零星的綫索。根據曆史文獻的記載，生活在古老的埃及以及中東地區，特彆是巴比倫地區的人們是生命靈數學最早的推崇者。在當時的巴比倫地區，希伯來人和迦勒底人混居，前者對後者生命靈數學的發展産生瞭重要影響。而考古資料也證實，早在數韆年前，中國、羅馬、日本、印度以及希臘地區的人們就已經開始應用生命靈數瞭。不過說到現代意義上生命靈數學的真正開創，就要追溯到希臘哲學傢畢達哥拉斯瞭。畢達哥拉斯於公元前590年左右齣生於希臘。他是當時以及現在世界上最著名的哲學傢之一。他在幾何學上的貢獻卓著，幾乎所有數學專業的學生都知曉他的名字。雖然他在數學的發展史上占有重要的一席之地，卻很少有人知道他在另一領域的貢獻研究人員將他視為生命靈數學的鼻祖。在畢達哥拉斯之前，對於生命靈數學的起源産生重大影響的則要首推希伯來的卡巴拉係統瞭。畢達哥拉斯的人生軌跡究竟如何，曆史文獻中僅有隻鱗片爪的記錄。從這些少得可憐的文獻記載中，我們瞭解到他個性迷人，充滿號召力，是一名受人愛戴的老師。據說他還曾經獲得過奧林匹剋的奬牌。畢達哥拉斯大約50歲的時候，在意大利的剋羅托納創建瞭一所秘密學院。該學院名為半圓，教授數學、占星術和音樂。招收的學生沒有性彆限製，男女均可在其中學習。據傳所有畢氏的學生都必須嚴格遵守該學院的保密規定，學院的任何教學都不允許以書麵的形式記載下來。而且所有的學生必須誓守5年的靜默期

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好書，書好，書中自有黃金屋

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無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

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生命是有數字密碼的，當然你看到的僅僅是一小部分而已。

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很優秀的書的

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聽過老師的一堂課，覺得好奇所以買瞭書來看。覺得還行，透過這個多少能知道點對方的大概性格。

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