高等学校俄语专业教材:大学俄语1(新版)(教师用书)(附光盘)

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郭淑芬 著



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发表于2024-12-24

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图书介绍

出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513512497
版次:1
商品编码:10858651
品牌:外研社
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-09-01
用纸:胶版纸
页数:349
正文语种:中文,俄文
附件:光盘


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图书描述

内容简介

《高等学校俄语专业教材:大学俄语1(新版)(教师用书)》是针对教科书上的每个对话和课文都提供了参考译文,每个对话的独白语和课文的转述都有参考范文,每个练习都有可参考的答案或范文。每一课都交代了重要的语法点、难点和易错点,分析了引起错误的原因,提出了避免错误的方法等。自学者完全可以依靠《高等学校俄语专业教材:大学俄语1(新版)(教师用书)》的辅助,自己学习和掌握主教材中的内容。

内页插图

目录

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附录
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如今的哈雷彗星,经过近百年的煎熬与等待,为的就是一瞬间的灿烂,因为等待的遗憾,所以哈雷彗星才如此光耀夺目,寒冷寂寞的旅行才变得温馨与浪漫。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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把书中我最想要的光碟摔坏了

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好的很呀!!!

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就是慢了点

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四个字,多快好省!超赞!

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风也萧萧,渔火跳跃,若不是如此的凄凉之境,如此的失败之痛,诗的名字中怎会留下这首《枫桥夜泊》,那岂不是又少了一缕淡淡的芳香。

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给爸爸买的,和我一样的书,哈哈,正版,不错不错

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