我嘗試用這本書來係統性地梳理一下我過去學習中感到模糊的幾個知識點,比如介詞的搭配和非謂語動詞的靈活運用,結果發現這本書的處理方式簡直是“一刀切”式的歸納。它的排版設計也顯得非常老舊,缺乏現代教材應有的圖文並茂和清晰的邏輯導圖。每次打開書,那種沉重的紙張質感和密集的文字排版,都讓我有一種在進行嚴肅的學術研究而非輕鬆學習的錯覺。我特彆關注瞭關於現代英語中口語錶達習慣的描述,遺憾的是,書中的例句大多停留在書麵語的範疇,很多我平時在原版電影或者播客中聽到的地道錶達,在這本書裏根本找不到影子,或者被標注為“非正式”而輕描淡寫地帶過。這使得這本書在培養實際交流能力方麵顯得力不從心。如果說學習語言是為瞭更好地溝通,那麼這本書似乎更偏嚮於“正確”而非“有效”,它更像是語法學傢給自己設立的標杆,而非英語學習者可以輕鬆跨越的門檻。我最終放棄瞭將它作為主要教材,轉而把它放在書架上,偶爾在需要極其嚴謹的考據時纔會翻閱一下,但那頻率實在太低瞭。
評分這本書的某些章節,特彆是涉及句法結構分析的部分,其深度和復雜程度,已經超齣瞭“大眾”讀者群體的可接受範圍。它更像是一本為英語專業研究生準備的工具書,而非麵嚮普通愛好者的“珍藏版”。書中對一些細微的語法差異的辨析,雖然在理論上無懈可擊,但對於日常交流和寫作幫助甚微,反而增加瞭學習者的認知負擔。我花瞭大量時間試圖理解作者對某些從句關係的界定,結果發現這些區分在實際的閱讀和翻譯中幾乎沒有實際意義,純粹是學術上的精雕細琢。這種“過度分析”的傾嚮,使得學習過程變得低效且耗時。我更傾嚮於那些能夠用清晰的邏輯和生活化的例子來解釋復雜概念的書籍。這本書就像是走進瞭堆滿古董的圖書館,知識的密度很高,但導航係統極差,你可能會迷失在那些精美的、卻對你當前目標毫無幫助的細節之中,最終不得不放棄,尋找更直接、更實用的路徑。
評分坦白說,這本書的裝幀設計和定價,讓我對它抱有不切實際的期待。商傢給齣的“珍藏版”標簽,讓我以為內容上會有大量的增補和優化,特彆是考慮到這是“第2版”,總該有所迭代吧。然而,閱讀體驗告訴我,這更像是一次換瞭封皮的再印刷。最讓我感到沮喪的是,在處理一些現代語言學的新發展和語用學的變化時,這本書顯得異常保守和滯後。比如,對於一些正在逐漸被接受的新式句式或者社會文化變遷帶來的詞義漂移,這本書的處理方式依然沿襲著幾十年前的教條。我感覺自己像是在通過一本曆史文獻來學習當代的英語。對於那些希望緊跟時代、掌握鮮活、富有生命力的英語的學習者來說,這本書的“保守主義”成瞭一種負擔。它提供的知識框架是穩固的,但卻是僵硬的,缺乏靈活性和適應性,就像一個精密的古董鍾錶,走得準確,但已經不適閤現代快節奏的生活瞭。
評分我曾試著讓幾位不同水平的朋友也看看這本書,大傢的反饋驚人地一緻:太枯燥瞭!它最大的問題在於,它將英語的魅力和規律完全剝離瞭,隻剩下瞭冰冷的規則。如果說好的語法書應該像一位耐心的教練,指導你如何運用工具去建造語言大廈,那麼這本書更像是磚瓦製造商的說明書,詳細描述瞭每塊磚的化學成分和燒製溫度,但完全沒有告訴你如何把它們砌成一座漂亮的房子。當我試圖用它來提高寫作的流暢性時,我發現書中的規則反而限製瞭我的錶達,我總是在大腦裏進行冗長的規則自檢,生怕哪裏不符閤那晦澀的“標準用法”。這種學習過程充滿瞭自我設限和挫敗感,極大地打擊瞭學習的熱情。它似乎假定學習者已經具備瞭極高的抽象思維能力和對語言結構的敏感度,但對於大多數希望通過它來“入門”或“精進”的人來說,這本書的門檻設得太高,入口太窄,讓人望而卻步,最終隻能束之高閣,偶爾用於壓書。
評分這本《張道真英語用法(大眾珍藏版)(第2版)》真是我近年來遇到的最讓人頭疼的英語學習資料瞭。我本以為“大眾珍藏版”聽起來會很親民,結果翻開第一頁我就被那密密麻麻的語法條文給震住瞭。它給人的感覺就像是一部冷冰冰的法律條文匯編,而不是一本能引導學習者掌握語言的工具書。書中的例子大多陳舊且脫離實際生活場景,讀起來毫無樂趣可言。舉個例子,關於虛擬語氣的那一章,列舉瞭一大堆復雜的從句嵌套結構,我作為一名已經學習瞭多年英語的讀者,看到這些依然感到雲裏霧裏,更彆提那些初學者瞭。這本書似乎過於追求“完備性”和“權威性”,卻犧牲瞭作為一本教材最基本的可讀性和實用性。我花瞭好大力氣去啃那些冗長的解釋,結果發現很多基礎概念需要反復查閱纔能勉強理解,效率極低。如果隻是想快速查閱某個特定語法點,它或許能提供一個“標準答案”,但要真正形成語感和應用能力,這本書提供的路徑實在太過麯摺和艱澀。它更像是一位老派學者的學術研究筆記,而不是麵嚮廣大英語學習者的實用手冊。
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評分內容介紹的很不錯,雙色印刷的也很好,便於閱讀
評分在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體,在書籍中開拓視野看大韆世界,在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧.
評分用具書全麵實用,堅持用就好瞭
評分買錯瞭,以為是語法,不過書還好
評分第四, 讀書讓人明白事理。
評分書很厚,但是紙張質量不怎麼樣!但是京東怎麼要用龍邦的快遞呢!!! 下單的時候選擇的是 貨到刷卡的, 結果龍邦不同意,非要讓給現金!鬱悶!!! 如果京東能一直用自己的配送公司 該有多好啊!!
評分閱讀一本好書,正如同一位知識淵博的學者談話,“他”的語言中無不閃爍智慧的火花,無不傳答著高尚的修養,從一本書中學到的修養,提高的品格,遠比在生活磨礪中體會的深刻,體會的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的“味”,他便會在談吐中把這種風味錶現齣來,如果他的談吐中有瞭風味,他在寫作中免不瞭會錶現齣風味來。著此間淺移默化的“味”,不正是在讀書中體味的素養嗎?
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