读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁] [America School Textbook Vocabulary Key1] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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普特莱克（Michael A. Putlack），e-Creative Contents 著

图书标签:

• 美国中小学
• 课本词汇
• 英语学习
• 词汇书
• 7-14岁
• 少儿英语
• 英语词汇
• 教育
• 学习
• 教材

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787533893095

版次：1

商品编码：10872802

包装：平装

外文名称：America School Textbook Vocabulary Key1

开本：16开

出版时间：2011-10-01

用纸：胶版纸

页数：157

字数：186000

正文语种：中文，英文

编辑推荐

适读人群 ：7-14岁

　 随着英语学习的普及，国内的很多学校开始选择美国课本作为日常授课教材，并采用全英语方式授课，旨在营造真实的美国课堂环境，让学生像学母语一样学英语。在这种形式下，越来越多的家长也开始考虑让孩子用美国课本来学英语，为孩子将来进入重点学校、国际学校或去国外就读打好扎实的英语基础。
“读美国中小学课本学各科词汇系列”取材于美国知名的四大品牌教科书，精选数学、物理、化学、历史、地理、生物等学科核心词汇，同时提供与学科主题相关的背景知识，全面提高学生的英语能力。通过使用这套图书，学生不必远赴重洋，就可以体验美国课堂，和美国学生同步学习，像学母语一样学英文！

内容简介

本套书取材于美国使用广泛的四种中小学课本，收录各学科核心词汇，帮助读者在阅读英文课本和接受全英文授课时扫清学科词汇障碍。全套书共分六册，每册收录800~1000个学科词汇，词汇难度逐册递增，涵盖数学、物理、化学、历史、地理、生物等学科。各分册配有丰富的例句、精美的彩色插图、测验题和标准美语录音，不仅调动读者的视觉、听觉记忆词汇，还巧妙地编入各学科背景知识。读者不必出国，也能和美国学生同步学习。

作者简介

　　普特莱克（Michael A. Putlack），毕业于美国马萨诸塞州的塔夫斯大学，获得英语文学学士和历史学硕士双学位。他撰写的多部英语学习类畅销书籍被众多莘莘学子鼎力推荐。

　　逸创文化（e-Creative Contents），是韩国编著ESL（非母语英语教学）和EFL（由英国剑桥大学地方考试委员会和教育部举办的英语水平考试）考试辅导资料的专业化机构。

内页插图

目录

Introduction
How to UseThis Book
Chapter 1 SocialStudies*Historyand Geography
社会环境
家庭与学校生活
文化与节日差异
美国政府
世界宗教

Chapter 2 SocialStudies*Historyand Geography
土地与水资源
海洋与大洲
地图与方位
我们的地球和资源

Chapter 3 Science
季节与气候
植物的组成部分
生物的栖息地
海洋和水生生物

Chapter 4 Science
物质如何变化?
多长?多高?
电
太阳系
地球的内部

Chapter 5 Mathematics
形状
数字和计数
加法和减法
数钱

Chapter 6 Language*VisualArts*Music
阅读和写作
写作的类型
线条与色彩的世界
绘画的世界
乐器的种类
音乐的世界

前言/序言

好的，这是一本聚焦于提升儿童文学素养与审美，旨在引导小读者深入理解经典名著的图书简介。 书名：童心绘梦：精读经典名著导览手册（7-14岁适用） 内容简介 一、 导言：打开文学殿堂的钥匙 本书专为7至14岁的青少年读者设计，旨在打破阅读经典名著的门槛，让晦涩难懂的文字变得生动有趣。我们深知，在这个年龄段，培养对文学的热爱至关重要。然而，面对汗牛充栋的名著典籍，孩子们往往感到无从下手。本书并非简单的名著选本，而是一部深入浅出的“阅读向导”，它将引导小读者如何走进那些伟大的故事，理解其背后的深层含义与时代背景。我们相信，阅读经典不仅是积累知识，更是塑造心智、提升审美能力的重要途径。 二、 核心内容：精选名著的深度解读 本书精选了横跨不同文化、不同时期的重量级儿童文学与青少年文学作品，进行逐章逐段的细致导读。我们聚焦于那些对青少年成长具有深刻启发意义的作品，如《哈利·波特》系列中的勇气与友谊，《柳林风声》中的自然和谐与人际关系，或是《窗边的小豆豆》中对教育本质的思考。 1. 故事背景与时代脉络： 每部作品的导读都始于对其创作背景的介绍。我们以生动的笔触描绘出作者所处的时代风貌、社会环境以及作品诞生的契机。例如，在解读某一历史背景下的作品时，我们会简要介绍相关的历史事件，帮助小读者理解故事发生的“土壤”，从而更好地把握人物行为的逻辑。 2. 角色性格的立体解析： 本书着重于人物形象的深度挖掘。我们不满足于简单的“好人”与“坏人”的划分，而是引导读者去探究角色内心的矛盾、成长的挣扎以及动机的复杂性。例如，对于一个在逆境中成长的角色，我们会分析他是如何克服困难、如何与他人建立联系，以及这些经历如何塑造了他的独特个性。我们鼓励读者换位思考，尝试从不同角色的视角去观察事件。 3. 象征手法的识别与赏析： 文学作品常常运用象征、隐喻等手法来传达更深层次的意义。本书将这些复杂的文学技巧进行“可视化”的拆解。我们会清晰地指出哪些物体、颜色或场景具有象征意义，并解释它们在故事中的作用。比如，在分析一部作品时，我们会探讨“光与影”、“森林与平原”等意象所代表的内涵，帮助小读者领略文学的韵味。 4. 主题思想的提炼与升华： 理解一部作品的核心主题是阅读的最高境界。本书会引导读者超越故事情节本身，去思考作品探讨的人性、道德、社会责任等普世价值。我们会提出启发性的问题，促使小读者思考“为什么作者要写这个故事？”、“这个故事对我有什么启示？”通过多角度的讨论，帮助小读者形成独立的见解。 三、 互动设计：让阅读成为主动探索 本书的编写理念强调“主动参与”而非“被动接受”。我们融入了丰富的互动环节，旨在激发青少年的批判性思维和表达能力。 1. “阅读侦探”小任务： 在每章的导读后，我们会设置一些需要小读者动手查阅资料或进行观察的任务。例如，“请你找出书中三次提到‘雨’的场景，并思考作者使用雨水想表达什么情绪？”这些任务鼓励他们回到原文中寻找线索，培养细致的观察力。 2. “思辨角”讨论题： 我们设计了一系列开放性的讨论题，鼓励读者进行深入的思考和表达。这些问题可能涉及对作品中道德困境的评判，或者对人物命运的假设性探讨。这些讨论不仅可以用于家庭交流，也适合在学校或阅读小组中进行。 3. 创意写作与绘画练习： 为了将阅读体验转化为创造力，本书提供了“续写故事”、“改变结局”或“为某个场景配图”的练习。通过这些活动，小读者能够更深入地内化作品的故事情节和人物情感，并将其转化为自己的语言和视觉表达。 四、 语言风格与编排特色 本书的语言力求做到既专业又不失亲切。我们摒弃了学术化的枯燥术语，采用贴近青少年日常交流的表达方式。排版上，我们采用大开本设计，配以精美的手绘插图，这些插图并非简单地重复故事情节，而是用艺术化的方式诠释作品的氛围和意境。每部作品的导读都采用清晰的模块化设计，方便读者快速定位感兴趣的部分，同时也利于教师或家长进行引导。 总结： 《童心绘梦：精读经典名著导览手册》是一本陪伴青少年读者成长的“文学伙伴”。它不是提供标准答案的教辅，而是点燃阅读兴趣、提升思维深度的火花。通过本书的引导，我们期望每一位小读者都能在经典名著的滋养下，拥有一颗敏感、独立且富有想象力的童心。阅读的旅程，从这里开始变得更加精彩和有意义。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直是打开了我家娃英语学习新世界的大门！我之前一直在为孩子找一本既能提升英语水平，又能拓宽知识面的教材，市面上看了不少，但总是感觉要么太枯燥，要么内容太零散，难以形成系统性。直到我偶然发现了这本《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》，简直是惊喜！首先，它的切入点就非常巧妙，直接选取了美国中小学课本中的核心词汇，这让我想起自己小时候学英语的经历，当时就特别羡慕能接触到原汁原味的国外教材。这本书最大的亮点在于，它不仅仅是简单地罗列单词，而是将词汇融入到学科内容中，比如科学、历史、地理等等。这就像给孩子搭建了一个立体的词汇学习平台，每个单词都有了生动的应用场景，不再是孤立的存在。我试着让孩子跟着书中的例子朗读，他一下子就来了兴趣，原来学单词可以这么有趣！而且，书中对于词汇的解释和例句都非常地道，既有基础的含义，又有引申和拓展，让孩子能够真正理解和掌握这些词汇的用法。我特别喜欢它的一点是，它没有一味地追求难度，而是从7-14岁这个年龄段的孩子认知特点出发，循序渐进，难度适中。这让我很放心，不用担心孩子因为难度过高而产生畏难情绪。整体来说，这本书在内容的选择和编排上都做得非常出色，让我看到了孩子英语学习的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对市面上那些“速成”或者“技巧型”的英语词汇书一直持保留态度，总觉得学习语言还是要回归到最基础、最扎实的积累上来。《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》这本书，就恰恰符合了我对语言学习的理念。它没有华而不实的包装，而是回归到最本质的学习——从真实的语言环境中学习词汇。我最喜欢它的一点是，它把词汇的学习和学科知识的拓展完美地结合在了一起。比如，它在讲解关于“生态系统”的词汇时，会引用美国中小学课本里相关的科学段落，让孩子在理解科学概念的同时，自然而然地掌握了“栖息地”、“食物链”、“生物多样性”等词汇。这种学习方式，让词汇不再是冰冷的符号，而是充满了生命力，孩子更容易记住，也更容易在实际交流中使用。书中对于每个词汇的解释都非常清晰，而且提供了丰富的例句，这些例句都选自真实的课文，非常地道，而且能够帮助孩子理解词汇在不同语境下的细微差别。我还发现，这本书对于词汇的归类也非常科学，比如按照主题、按照学科进行划分，这样孩子在学习的时候，能够形成更系统的认知。而且，书中还包含了很多与西方文化相关的词汇和表达，这对于培养孩子的跨文化理解能力也非常有益。总的来说，这本书不仅能提升孩子的词汇量，更能潜移默化地培养他们的英语思维方式和文化素养，绝对是一本值得家长们为孩子投资的好书。

评分☆☆☆☆☆

老实说，一开始看到这本书的名字，我还有些犹豫，担心它会不会太学术化，孩子会不会觉得枯燥。毕竟，市面上关于词汇的书太多了，很多都写得一本正经，让人看了就犯困。但是，当我翻开《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》这本书的时候，我彻底打消了疑虑，甚至可以说是惊喜连连。这本书的编排方式实在是太有创意了！它不像传统的词汇书那样，只是把单词和释义摆在一起，而是将词汇巧妙地融入到了一个个生动有趣的学科场景中。比如，它会通过介绍一个关于“植物生长”的科学小知识来引入相关的词汇，或者通过讲述一段关于“美国独立战争”的历史故事来学习相关的历史词汇。这样的方式，不仅让孩子在学习词汇的同时，还能接触到不同学科的知识，极大地拓展了他们的视野，而且也让词汇的学习不再是机械的记忆，而是变得有血有肉，生动形象。我看到书中有很多插图和图表，色彩也很鲜艳，这对于吸引孩子的注意力非常有帮助。而且，例句的编写也非常贴合实际，不是那种生搬硬套的句子，而是能够真实地反映词汇在实际语境中的运用。我特别喜欢书中对一些同义词、反义词以及词根、词缀的讲解，这对于孩子深入理解词汇的构成和使用非常有帮助，能够让他们的词汇量得到更深层次的提升。这本书真的是一本集趣味性、知识性和实用性于一体的优秀教材，我强烈推荐给所有想提升孩子英语综合能力的家长。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子教育非常重视的家长，尤其是在英语学习方面，我一直希望能给孩子打下坚实的基础。在接触到《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》这本书之前，我尝试过很多不同的学习方法和教材，但总感觉有些方面不够理想。这本书的出现，可以说是一次非常令人欣喜的突破。它的核心理念是将词汇学习置于真实的学科情境中，这一点我非常赞赏。书中选取的内容都是来源于美国中小学的课本，这保证了词汇的权威性和实用性。不像很多市面上的词汇书，会为了迎合孩子而加入一些不那么“有用”或者过于娱乐化的内容，这本书的内容更加严谨和系统。我特别喜欢它对于词汇的讲解方式，不仅仅是给出简单的中文解释，还会深入到词汇的词源、用法、搭配，甚至是通过对比相似词汇来帮助孩子加深理解。这些细节的处理，对于培养孩子扎实的英语功底非常有帮助。而且，书中大量的例句都非常地道，我甚至可以用这些例句来指导自己孩子的口语表达。我注意到书中还有一些关于文化背景知识的介绍，这对于帮助孩子理解英语国家的文化非常重要，也能让他们在学习语言的同时，提升人文素养。这本书的排版设计也很用心，图文并茂，清晰明了，很容易吸引孩子的注意力。总而言之，这本《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》是一本非常有深度和广度的词汇学习宝典，它不仅能帮助孩子掌握大量的词汇，更能引导他们形成正确的学习方法和思维模式，是我心目中的理想教材。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的出现，真的是为我这个英语启蒙困难户解决了大难题！我一直希望我家孩子能从小就接触到地道的英语，但市面上的一些儿童英语教材，要么内容过于简单，跟不上孩子认知发展的速度，要么就是过于注重语法，让孩子觉得英语枯燥乏味。这本《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》简直就像及时雨！它以美国中小学课本为蓝本，选取了最实用、最核心的词汇，而且不是孤立地讲解，而是把这些词汇放到一个个生动的学科情境中。我举个例子，它在介绍“地球”这个概念的时候，会顺带讲解关于“行星”、“卫星”、“大气层”等相关词汇，而且还会配以精美的插图，让孩子一目了然。这种“情境式”的学习方式，极大地激发了孩子的学习兴趣。我发现，孩子在看这本书的时候，不再是被动地接受信息，而是主动地去探索、去理解。书中的例句也非常地道，而且很多都涉及到了科学、历史、地理等知识点，让孩子在学习英语的同时，也能学到不少课外知识，可谓是一举两得。我尤其欣赏它的一点是，它对词汇的讲解非常细致，不仅仅是给出中文释义，还会解释词汇的用法、搭配，甚至是一些文化背景。这让孩子对词汇的理解更加深入，也更容易举一反三。这本书的质量也是杠杠的，纸张厚实，印刷精美，拿在手里很有质感。总而言之，这本书真的是一本值得反复阅读和学习的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

有插图，有例句，有翻译，字体 大小合适。书总体来说挺不错。

评分☆☆☆☆☆

书看着不错 活动合算

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，东西很不错。

评分☆☆☆☆☆

非常不错的单词书，分类记忆，双语解释，儿子十岁，感觉很实用！

评分☆☆☆☆☆

不错的书，自己先学好，再教孩子

评分☆☆☆☆☆

大略的看了一下。作为老师，我觉得这套书真的不错！非常值得学习！

评分☆☆☆☆☆

很好，喜欢这样的梳理，非常喜欢！

评分☆☆☆☆☆

物流快东西很好，没什么多说的

评分☆☆☆☆☆

特别好，每次都很满意