《越玩越聪明:每天做一道创意思维题》这本书,真的让我体会到了“玩”的真谛,而且这种玩,是能带来实实在在提升的。我之前总觉得“创意”这东西是少数天才才拥有的能力,自己大概是沾不上边了。但这本书完全颠覆了我的认知。它没有直接告诉你“什么是创意”,而是通过一系列精心设计的题目,让你在解题的过程中,自己去感受、去领悟。 其中有几个关于“改变视角”的题目,我印象特别深刻。比如,让我们把一个常见的物体想象成完全不同的东西,然后思考它能做什么。一开始我很难下手,觉得脑子里一片空白。但是,书中提供的引导语,比如“如果它有生命会怎样?”,“如果它会说话会说什么?”等等,就像一把钥匙,瞬间打开了我思维的角落。我发现,原来审视事物的方式可以如此多元,一个平凡的杯子,在不同的想象下,可以变成一个音乐家,一个探险家,甚至一个星际飞船。 让我惊喜的是,这些题目的难度曲线设计得非常合理。开始的题目相对简单,容易建立信心,然后逐渐深入,挑战一些更复杂、更抽象的概念。而且,书中并没有给出标准答案,而是鼓励你提出自己的想法,并会提供一些思考方向,让你理解为什么某个答案是“好”的,而不是仅仅告诉你“对”或“错”。这种开放式的设计,极大地激发了我独立思考的欲望,让我更愿意去探索各种可能性。 我发现,不仅仅是在做题的时候,这种思维模式也悄悄地渗透到了我的日常生活中。比如,在工作中遇到一个棘手的问题,我不再像以前那样只关注问题的表面,而是会尝试从其他部门、其他人的角度去理解,寻找一些意想不到的突破口。这种“多维度思考”的能力,让我觉得自己在处理问题时更加游刃有余,也更加高效。这本书带来的,不仅仅是智力上的小技巧,更是解决问题的一种全新的思维框架。 这本书的装帧设计我也很喜欢,简洁大方,阅读起来非常舒适。而且,每天一题的设定,也不会给人太大的压力,可以轻松地融入到我的碎片化时间里。我从来不相信有什么“速成”的方法,但《越玩越聪明》这本书,让我看到了持续积累的巨大能量。它不是让你瞬间变成一个天才,而是像一位温和的教练,一步一步地引领你,让你在不知不觉中,发现自己内在的创造潜力。
评分《越玩越聪明:每天做一道创意思维题》这本书,给我的感觉就像是打开了一扇通往“思维新世界”的大门。我之前总觉得自己的思维方式有些局限,遇到问题的时候,总是会陷入一个固定的模式,很难找到突破口。这本书,恰恰就解决了我的痛点。它没有给你灌输大道理,而是通过一系列充满趣味性的题目,让你在不知不觉中,就锻炼了大脑的灵活性和创造力。 我特别喜欢书里那些需要“联想”的题目,比如,让我用一种动物的特性去解释一个抽象的概念。一开始我可能会觉得很难,但是书中给出的引导,比如“想象这只动物在做什么?”,“它的哪个特点最能代表这个概念?”等等,就像是一个引子,瞬间激活了我脑海中的各种联想。我发现,原来很多看似毫不相干的事物之间,都存在着奇妙的联系,而我的任务,就是去发掘这些联系。 这本书的题目设计,还有一个很棒的地方是,它非常强调“多角度思考”。很多题目,都会有不止一种解法,而且书里会鼓励你去探索不同的可能性,去比较不同解法的优劣。这种开放式的设计,让我觉得非常有成就感,因为每一次的尝试,都能让我对问题有更深入的理解,也能让我发现自己思维的更多可能性。 而且,这本书的语言风格非常亲切,一点也不像一本严肃的教材。它用一种轻松愉快的语气,引导你进入思考的乐趣。我甚至有时候会觉得,我不是在做题,而是在和一位有趣的朋友玩一场智力游戏。这种愉快的体验,让我愿意每天坚持去做,而不是把它当成一项负担。 让我印象深刻的是,通过做这些题目,我发现自己看待世界的方式也发生了一些 subtle 的改变。我开始更愿意去观察细节,去思考事物的本质,也更敢于提出一些“不合常规”的想法。这本书,不仅仅是教会了我如何解决一些具体的思维题,更重要的是,它给我注入了一种“勇于思考”、“乐于探索”的精神。我强烈推荐给所有希望让自己的大脑“活”起来的人。
评分《越玩越聪明:每天做一道创意思维题》这本书,简直是为那些渴望“思维升级”但又惧怕枯燥学习的人量身打造的。我一直认为自己是个比较“死脑筋”的人,遇到问题总是习惯性地按照既定模式去思考,很少能跳出框架。这本书的出现,彻底改变了我的看法。它用一种非常接地气的方式,把高深的思维训练变得生动有趣。 书里有很多题目,需要你打破常规的认知,去质疑事物表面的逻辑。我记得有一道题,是关于“如何让一个本来不能漂浮的东西漂浮起来”。我当时第一反应就是各种物理原理,但书里给出的一个思路是“改变‘东西’的定义”。这句话让我茅塞顿开!原来,如果我把“东西”理解成一个概念,一个故事,甚至一种情绪,那么“漂浮”的意义也就完全不同了。 这种“反常识”的训练,让我学会了在面对任何问题时,都先问自己一句:“我有没有可能从一个完全不同的角度去看待它?”。这种思考方式,极大地拓展了我解决问题的思路。而且,书中的题目设计非常注重“情境感”,很多题目都会设置一个具体的情境,让你更有代入感,更能调动你的想象力去解决问题。 让我惊喜的是,这本书并不是一味地追求“新奇”,而是在引导你发掘事物内在的逻辑和联系。它会告诉你,即使是看似天马行空的创意,也往往能找到其背后的合理性。这种“想象力与逻辑并存”的训练,让我觉得自己的思维能力得到了全方位的提升,既有创造力,又有判断力。 我特别喜欢书中的一句话:“创意不是凭空产生的,而是连接已知与未知的桥梁。”这句话贯穿了整本书的题目设计。它让我明白,提升创意思维,并不是要你去发明什么前所未有的东西,而是要学会如何将现有的知识和元素,以一种全新的方式组合起来。这本书,就像是一个工具箱,为我提供了各种巧妙的工具,让我能更好地构建这些“桥梁”。
评分《越玩越聪明:每天做一道创意思维题》这本书,着实刷新了我对“学习”和“思考”的认知。我曾经以为,提升思维能力是一件非常严肃、需要刻苦钻研的事情,但这本书完全打破了我的刻板印象。它将复杂的思维训练,以一种极其有趣、充满游戏感的方式呈现出来,让我感觉不是在“学习”,而是在“玩”。 书中的题目设计非常巧妙,很多题目都需要打破常规,从一个意想不到的角度去切入。我记得有一道题,要求我“用五种不同的方式描述‘无’”。一开始我完全摸不着头脑,因为“无”本身就是一种缺失。但是,书里给出的提示,比如“从声音的角度”,“从触觉的角度”,“从概念的角度”等等,就像是打开了潘多拉的魔盒,让我开始思考“无”的各种可能性。我可以想象“寂静的无”,可以想象“空的无”,甚至可以想象“无限的无”。 让我非常赞赏的是,这本书的引导方式非常人性化。它不会直接给出答案,而是会循序渐进地提供线索,帮助你一步一步地走向“豁然开朗”的时刻。这种“自己找到答案”的过程,带来的成就感是无与伦比的,也让我对自己的思维能力有了更深的信任。而且,书中还会穿插一些小故事,解释这些思维模式的来源和应用,让我在玩乐之余,还能学到一些有趣的知识。 这本书的另一个亮点是,它强调的是“发散性思维”和“聚合性思维”的结合。很多题目,首先需要你天马行空地去发散,产生各种各样的想法,然后又需要你理性地去分析、筛选、聚合,找到最合理、最创新的解决方案。这种思维的切换和平衡,正是现代社会最需要的。我感觉通过做这些题,我的大脑变得更加灵活,更能适应不同情境下的思考需求。 我把这本书放在床头,每天睡前做一题,感觉这已经成为我生活中一个不可或缺的仪式。它不仅仅是消遣,更是对大脑的“SPA”。它让我明白,原来思维的边界,是可以不断拓展的。它不枯燥,不教条,而是充满了智慧的火花和趣味的探索。我强烈推荐给任何想要提升自己思维能力,却又不想被枯燥理论束缚的人。
评分这本《越玩越聪明:每天做一道创意思维题》简直是我近期最惊喜的阅读体验!一开始我只是抱着试试看的心态,想着每天抽几分钟做点小练习,没想到它带来的改变远超预期。书里没有那种枯燥乏味的理论讲解,而是将一个个巧妙的思维挑战融入日常,让你在玩乐中不知不觉就锻炼了大脑。我特别喜欢的是,这些题目并不是那种一眼就能看穿答案的简单谜题,而是需要你跳出固有的思维模式,从不同的角度去审视问题,去发掘那些隐藏在表象之下的可能性。 有一次,我遇到一道关于“如何用最少的资源解决一个看似不可能的问题”的题,当时我脑子里一片空白,觉得根本不可能。但是,书里提供的思路却让我眼前一亮,它引导我思考“什么是资源?”,并且把我们平时忽略的“时间”、“创意”、“协作”等等都纳入了考量范围。这不仅仅是解决一道题,更像是一次认识自我、挑战自我的过程。做完之后,我感觉自己的思维变得更加开阔,看待问题也更有韧性了,不再轻易被“不可能”三个字吓倒。 这本书还有一个很大的优点是,它非常注重“过程”而非“结果”。就算我没有立刻给出完美的答案,书里也会给出一些提示,帮助我理解出题人的思路,甚至会提供多种可能的解法,让我体会到解决问题的多样性和创造性。这种设计让我觉得非常有安全感,不怕因为“做不对”而产生挫败感,反而更愿意去尝试,去探索。而且,题目之间的关联性很巧妙,有时候一道题的思考方式会启发下一道题的灵感,形成一种良性的循环。 我最近参加了一个头脑风暴会议,过去我总是第一个沉默的,担心自己的想法不够成熟。但这次,我竟然能主动提出几个大胆的设想,并且我的想法得到了同事们的积极回应,甚至有人说我的想法很有启发性。我心里明白,这绝对离不开《越玩越聪明》的功劳。它教会了我如何拆解问题,如何连接看似无关的概念,以及最重要的一点——如何相信自己的创意。每天坚持做一道题,现在回头看,那点点滴滴的积累,已经在我不知不觉中,塑造了一个更具创造力、更勇于表达的自己。 说实话,我推荐这本书给很多朋友,但每次我都会强调,它不是一本“速成”的书,而是需要你用心去体会,去实践。它更像是一位循循善诱的导师,在你迷茫的时候给予引导,在你懈怠的时候给予鼓励。我尤其喜欢书中的一些小故事和案例,它们不仅仅是为了 ilustrate 题目,更是蕴含了深刻的人生哲理,让我觉得,原来提升思维能力,也可以如此有趣且充满人文关怀。读完这本书,我感觉自己不再是那个只会机械地学习知识的学生,而是一个能主动思考、乐于创造的探索者。
评分阅读了一下,写得很好,最后的獒王是一本讲述藏獒的快乐和悲伤、尊严和耻辱、爱和恨的奇书。在这本最后的獒王里,作者杨志军带领我们去那遥远的、苍凉的、到处清泉流淌的神秘藏地,见证雪域神犬的武侠传奇。这是一群了不起的狗,它们高贵、独立、出类拔萃,它们忠诚、坚韧、英勇无畏。这将是一次前所未有的阅读体验,你不仅能零距离接触到高原上最优秀的物种,还能跟着藏獒们来到圣洁的藏地,一睹最原始的藏地风土人情,聆听古老的藏地神秘故事。走近它吧,让藏獒精神伴随我们前行!,内容也很丰富。,一本书多读几次,七个上阿妈的孩子穿过狼道峡,就看见青果阿妈西部草原了。护送父亲的两个军人勒马停了下来。一个军人说我们只能送你到这里,记者同志,青果阿妈西部草原的牧民和头人对我们很友好,你不会有什么危险。你朝着太阳落山的方向走,不到六个小时就会看到一座寺院和一些石头房子,那儿就是西结古,你要去的地方。父亲目送着两个军人走进了狼道峡,疲倦地从马背上溜下来,牵着枣红马走了几步,就仰躺在了草地上。昨天晚上在多猕草原跟着牧人学藏语,很晚才睡,今天早晨又是天不亮就出发,父亲想睡一会儿再赶路。他闭上了眼睛,突然觉得有点饿,便从缠在身上的干粮袋里抓出一把花生一粒一粒往嘴里送。花生是带壳的,那些黄色的壳就散落在他的身体两侧。他吃了一把,还想吃一把,第二把还没吃完,就睡着了。等他醒来的时候,突然意识到自己已经十分危险了,眼睛的余光里有些黑影包围着他,不是马的黑影,而是比马更矮的黑影。狼他忽地坐了起来。不是狼,是狮子也不是狮子,是狗。一只鬣毛飒爽的大黄狗虎视眈眈地蹲踞在他身边。狗的主人是七个孩子,孩子们好奇的眼睛忽闪忽闪的。父亲第一次这么近地接触这么大的一只藏狗,紧张地往后缩了缩,问道你们是哪里的想干什么孩子们互相看了
评分这本最后的獒王我很喜欢噢,太喜欢了啊。杨志军写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他
评分质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分不错!!!
评分越玩越聪明每天做一道创意思维题很满意,会继续购买印刷精致得很工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧下次还会来买!好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的五个一工程奖,我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说,2011年8月24日,京东与支付宝合作到期。官方公告显示,京东商城已经全面停用支付宝,除了无法使用支付服务外,使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵,为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后,京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢,因为支付宝我从来就不用,用起来也很麻烦的。好了,现在给大家介绍三本好书古拉格一部历史在这部受到普遍称赞的权威性著作中,安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述,从它在俄国革命中的起源,到斯大林治下的扩张,再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。古拉格一部历史之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作,对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说,它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌吃腻了生活中的寻常美味那就亲手来做一款面包尝
评分④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分于善待“差生”,宽容“差生”。
评分不错!!!
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