大學生戀愛與婚姻 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　 梅子涵、 著名兒童文學作傢、上海師範大學教授。 作序推薦
　　 曹文軒， 著名兒童文學作傢、北京大學教授。
　　 蘇立康教授， 中國教育學會中學語文教學專業委員會理事長。
　　 曹衍淸， 原湖北黃岡中學校長、現深圳實驗學校校長。
　　 聯名推薦

內容簡介

　　 滿清第四任皇帝乾隆，生於康熙五十一年。他的父親雍正皇帝，共有十個兒子，其中六個夭摺，一個因放蕩不拘被開除宗籍，一個過繼給果親王胤禮，所以實際上，夠資格繼承皇位的，隻有兩個，乾隆與和親王弘晝。
　　 乾隆名弘曆，排行第四，是滿人熹妃鈕祜祿氏生的，所以，在血統上他遠離漢人，然而在文化上，他是個漢人型的君主。他喜歡作詩寫字；據說他一生寫過十幾萬首詩。其中雖然可能有不少是彆人代作的，可是，他自己能作能寫，卻是事實。所以作為一個入主中國的滿人君主，他對於文藝的造詣是相當高深的。乾隆在位六十年，比康熙少一年，但事實上，他在雍正十三年八月即位（實歲二十四），到禪位於嘉慶而退居“太上皇”的位置以後，仍操縱著實權，直到嘉慶四年正月逝世，閤起來計算，他主宰國政達六十三年四個月，那就比康熙長久多瞭。
　　 乾隆主宰的時期，極富朝氣，用人和行政方麵，都超於雍正之上。也和外國打瞭十次仗，雖然沒有必戰必勝，倒也為中國掙到不少麵子，可以說是清朝的全盛時代。難怪他在晚年的時候，得意洋洋的自封為“十全老人”。
　　 作為一個清朝皇帝來說，乾隆還稱得上是一位賢主。不過，他除瞭能文善書以外，也愛好旅行，喜歡遊山玩水。
　　 根據各種文獻上的記載，乾隆在位六十年間，曾經假藉頤養皇太後或視察海塘等美名，南巡江浙一帶共有六次，緻使後來有些演義傢或是曆史小說傢們，將乾隆的私生活或是南巡的故事，寫成不少作品，供大傢閱讀。
　　 在此呈獻於各位麵前的《乾隆遊江南》便是取自那些小說的一部分材料及一些民間傳說，重新組織撰寫的。內容方麵我將重點集中在乾隆帝於旅途中處處見義勇為，鋤強扶弱，並且會聚瞭各地英雄好漢的有趣故事上。希望這樣，能夠更符閤讀者的興趣。

精彩書評

　　 我以為一個正當的、有效的閱讀應當將對經典的閱讀看作是整個閱讀過程中的核心部分。而母語經典，理應成為中國每一代人共同的文化記憶。希望青少年讀者從這套“中國古典小說青少版”開始，更多地閱讀我們的母語經典，打好“精神底子”。
　　 ——曹文軒
　　
　　 從颱灣引進的“中國古典小說青少版”叢書，無論書目的選擇，還是改寫隊伍的精良，都讓人産生一種信賴感。相信我們大陸的孩子們也會從傳統的中華文化的盛宴中獲得寶貴的精神營養。
　　 ——蘇立康
　　
　　 一個兒童對中國古典文學的閱讀史，就是他的中華文化和民族精神發育史。此叢書內容博洽而精當，猶如“精神母乳”，適宜於青少年閱讀，孩子們能從中汲取到精神的養分。
　　 ——曹衍清

目錄

緒論
一、和諧的婚姻傢庭關係對構建和諧社會的意義
二、開展大學生戀愛和婚姻傢庭教育的意義

第一章 愛情與婚姻的概述
第一節 什麼是愛情
一、愛情的界定
二、愛情的含義
三、愛情發展的階段
四、愛情的類型
五、愛情與友情
第二節 什麼是婚姻
一、婚姻的文學描述
二、婚姻的起源
三、婚姻的含義
四、婚姻的類型
五、婚姻與道德

第二章 婚戀情感産生的要素
第一節 婚戀情感産生的生物學要素
一、婚戀情感産生的生物學基礎是生理的成熟
二、性行為是人的自然屬性即滿足生理的需要
第二節 婚戀情感産生的心理學要素
一、馬斯洛需要層次理論與婚戀
二、動機係統理論與婚戀
三、兩性在婚戀情感上的心理差異
四、性彆角色與性彆角色認同
五、性彆角色認同與良好婚戀關係的建立
第三節 婚戀情感産生的社會學要素
一、弗洛伊德認為：“愛”是人對人類生存問題的迴答
二、馬剋思、恩格斯認為：愛情是人類社會發展到一定曆史階段的産物
三、婚姻傢庭關係的本質
四、婚姻的文化視角
五、性道德與婚姻傢庭道德
六、中國人婚姻狀況在社會轉型期的變化
七、婚戀情感社會現象麵麵觀

第三章 戀愛與戀愛成功
第一節 戀愛的一般問題
一、戀愛的含義
一、大學生戀愛的發展階段
二、初戀
第二節 大學生戀愛的特點和影響因素
一、大學生戀愛的特點
一、影響大學生戀愛的因素
第三節 大學生戀愛的類型和方式
一、大學生戀愛的類型
一、大學生戀愛的方式
二、網戀
第四節 大學生戀愛中的誤區
一、大學生戀愛行為不當
一、大學生戀愛中的心理問題
第五節 大學生戀愛問題的調適
一、戀愛心理的自我調適
一、加強大學生戀愛教育
二、加強性健康教育
第六節 大學生戀愛中的人際交往
一、大學生對是否戀愛的判斷
一、大學生約會的方法
三、大學生戀愛中的交際技巧

第四章 婚姻的準備
第一節 大學生的擇偶
一、影響大學生擇偶的因素
一、大學生的擇偶觀
三、大學生擇偶的條件
四、大學生理想的擇偶目標
第二節 愛的錶達
一、錶達不良的原因
一、學習愛的語言錶達
二、掌握愛的錶達方法
四、瞭解彼此的傢庭文化
第三節 儲備婚姻知識
一、結婚與結婚條件
一、結婚登記機關和程序
……
第五章 婚姻與傢庭
參考文獻

前言/序言

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