LED照明工程与施工

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杨清德 著



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发表于2024-12-24

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图书介绍

出版社: 金盾出版社
ISBN:9787508257280
版次:1
商品编码:10911421
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-08-01
用纸:胶版纸
页数:231


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图书描述

内容简介

  《LED照明工程与施工》由维修电工高级技师杨清德编著。全书从初学者的角度出发,重点讲述LED如何使用,如何安装,如何施工。为帮助读者能尽可能多地获取近年来LED的工程新技术、新知识,本书吸取了许多工程资料的精华,借鉴了众多LED工作者的成功经验。
  本书系统讲述了LED半导体在照明工程中的施工技术。全书共9章,从LED基础知识入手,详细介绍了LED照明驱动电源及应用,LED灯饰控制、信号中断放大等控制技术及应用,常用LED照明灯具及应用,LED发光字和LED立体发光字的设计等知识。

目录

第1章 LED基础知识
1.1 LED概述
1.1.1 LED的结构及发光原理
1.1.2 LED的优点
1.1.3 LED技术进展情况
1.1.4 LED应用领域简介
1.2 LED分类
1.2.1 LED发光管的分类
1.2.2 LED显示屏的分类
1.3 LED的检测
1.3.1 LED光电测量
1.3.2 大功率LED测试
1.3.3 万用表测试LED
1.4 LED焊接与安装
1.4.1 LED引脚成形的方法
1.4.2 LED焊接要求
1.4.3 手工焊接的步骤
1.4.4 LED安装的技术要求
1.4.5 LED的清洗
1.4.6 使用LED注意事项
第2章 LED驱动电源及应用
2.1 LED驱动电源
2.1.1 LED驱动电源概述
2.1.2 LED电源驱动方案
2.1.3 用于白光LED的驱动电源
2.1.4 LED的连接方式
2.2 LED电源控制器
2.2.1 智能型电源控制器
2.2.2 LED七彩灯杯驱动控制电源
2.2.3 LED投射灯驱动控制电源
第3章 LED灯饰控制技术与应用
3.1 常用LED控制器
3.1.1 主流LED控制器的选用
3.1.2 通用型控制器
3.1.3 七彩控制器
3.1.4 全彩型控制器
3.1.5 无线遥控LED全彩控制器
3.1.6 LED数码控制器
3.1.7 音频声控LED控制器
3.1.8 智能可编程LED控制器
3.1.9 家用LED彩灯控制器
3.1.10 丽得管控制器
3.1.11 LED同步控制器
3.2 LED专用控制器
3.2.1 太阳能LED路灯专用控制器
3.2.2 跳(跑)泉控制器
3.3 LED灯饰控制系统
3.3.1 串行SPI级联控制
3.3.2 RS485联网控制
3.3.3 DMX512控制
3.4 信号中断放大器
3.4.1 SDL-109A-T1信号中断放大器
3.4.2 SRC-181系列信号中断放大器
3.5 超亮度LED装饰照明灯控制技术
3.5.1 控制电路结构
3.5.2 控制原理简介
3.5.3 控制电路的特点
第4章 LED灯泡及应用
4.1 LED照明灯具
4.1.1 LED灯具与光学系统设计
4.1.2 室内照明灯具
4.1.3 LED户外照明灯具
4.2 LED灯泡
4.2.1 LED灯泡的性能和优点
4.2.2 LED小功率灯泡
4.2.3 大功率LED单元灯
4.2.4 常用LED灯泡的主要技术参数
4.3 LED灯杯
4.3.1 LED灯杯的性能及特点
4.3.2 主要参数
4.3.3 全彩球泡灯
4.4 广角度照明LED灯泡
第5章 LED发光字制作工艺
5.1 户外发光字概述
5.1.1 常用户外广告字载体性能比较
5.1.2 LED发光字的技术优势
5.2 LED发光字文字设计创意
5.2.1 文字设计的基本要求
5.2.2 文字设计的基本原则
5.2.3 文字的组合原则
5.3 LED金属发光字制作
5.3.1 材料加工
5.3.2 LED发光字的造型设计
5.3.3 LED发光字制作和组装
5.4 LED立体发光字的制作
5.4.1 LED立体发光字的特点
5.4.2 LED光源的选择
5.4.3 LED内部电阻的计算
5.4.4 制作字体
5.4.5 LED模组的计算与安装
5.4.6 安装电源
5.4.7 注意事项及常见问题处理
5.5 LED灯箱的制作
5.5.1 器材准备
5.5.2 箱体制作
5.5.3 器件装配
5.5.4 线路连接
5.5.5 灯箱控制
5.6 LED特大字制作
5.6.1 特大字的特点
5.6.2 主要应用材料
5.6.3 特大字制作思路
第6章 LED景观照明与施工
6.1 景观照明工程常用LED光源
6.1.1 线性发光灯具
6.1.2 景观装饰灯具
6.1.3 LED水下灯
6.1.4 LED地面灯具
6.2 LED灯光应用分类
6.3 LED景观照明的电气连接
6.3.1 LED护栏灯安装
6.3.2 LED丽得管安装
6.3.3 LED柱灯安装
6.3.4 LED轮廓灯安装
6.3.5 LED地砖灯安装
6.3.6 LED水底灯安装
6.3.7 LED投光灯安装
6.3.8 LED彩虹管安装
6.3.9 LED地埋灯安装
第7章 LED室内照明与施工
7.1 LED在室内照明领域的应用
7.1.1 LED在室内照明的广泛应用
7.1.2 LED在室内照明领域应用的优势
7.1.3 LED在室内照明领域应用的劣势
7.1.4 LED室内照明产品的开发方向
7.2 LED室内照明安装注意事项
7.3 LED灯泡的电气连接
7.3.1 小功率灯泡的电气连接
7.3.2 大功率LED单元灯泡的电气连接
7.4 LED保险丝灯串的安装
7.5 LED美耐灯的安装
7.5.1 美耐灯的连接头
7.5.2 安装LED美耐灯
7.6 柔性PCB板背光源的安装
第8章 LED户外安装与施工
8.1 安装作业安全常识
8.2 安装连接件
8.2.1 常用连接件
8.2.2 LED广告牌对连接件的基本要求
8.2.3 连接件施工工艺
8.3 广告牌吊装作业
8.3.1 常用吊装设备及使用
8.3.2 广告牌吊装操作基本步骤
8.4 配电装置安装
8.4.1 供电方式选择和电源线选用
8.4.2 配电箱安装
8.5 金属框架和版面制作
8.5.1 金属框架制作
8.5.2 版面制作
8.6 LED灯箱安装
8.7 大型LED广告字安装
第9章 LED数码管和显示屏
9.1 LED数码管
9.1.1 数码管的结构
9.1.2 数码管的分类
9.1.3 数码管的特殊参数
9.1.4 数码管的检测
9.1.5 LED数码管的应用
9.2 LED显示屏
9.2.1 LED显示屏及系统组成
9.2.2 LED显示屏的优点及系统软件的功能
9.2.3 LED显示屏的分类
9.2.4 决定LED显示屏质量的因素
9.2.5 LED显示屏的常见信号
9.2.6 显示屏的选用
9.2.7 LED显示屏的安装
9.2.8 LED显示屏的供电系统
9.2.9 LED显示屏常见问题及解决方法
附录
重要照明术语释义
部分LED企业业务员联系方法
参考文献

前言/序言


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书中内容太过肤浅,基本是点到为止 ,没什么实际意义,感觉通篇是凑数之作。如果是从事本行业的朋友,恐怕会让你失望。慎之 慎之!

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应该有一定的可读性,

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适合新手学习阅读,还可以

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适合新手学习阅读,还可以

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总的来说能明显看出韩寒年少可以使用大量比喻象征手法的些微娇柔做作,但绝对是好书,韩寒的代表作之一。 《三重门》这本书已经出版了十年了,我才有机会读它,可见韩寒所说不假。我的确是由于父母很看重学习的缘故,过去很少读小说,像《三重门》这样被许多人称之为遗毒学生的书,自然是读不到。按理说我读了这本书后应成为韩寒的粉丝,因为过去我的处境和韩寒所批判的很相似。的确,我过去也反对我的父母不让我读小说,如今也这么认为,唯一的区别是我对父母多了一些理解。因而,我认为韩寒的《三重门》思想的确深刻,但还是有些偏颇。  首先,我肯定的是如今的教育制度的确有问题。正如韩寒所说,高考取材制度让许多学习不行但能力出众或有其他天赋的同学淹没在人海之中。打个比方,如果我是菲尔普斯,甭说八枚金牌,就是游泳池也不会去几次,我只会把去游泳池的时间贡献给补课。如此看来,高考制度问题很大,但能否找出别的更好的教育制度吗?我觉得不可能。我从韩寒的后记中感受到,韩寒是想让大家在自己的特长方面去发展,而不是去全面发展从而全面平庸。可是,社会选择人才需要标准,需要比较,如何才能让这些在某一方面有建树同学去得到社会的认可呢?很难。打个比方,你说你业务能力强,想有一个业务能力大赛让你脱颖而出,可这很明显不现实。其一,让还未走向社会的同学去比拼业务能力,不妥,其二,人和人的业务能力又能差多少,像中国这样的人口大国,还不是要像考高考那样千军万马过独木桥。因而,高考的存在是必然的,而之所以高考有那么多的弊端,这是由中国的国情所决定的,中国人口太多,人人都想过好日子,住洋房,开宝马,怎么办?于是,高考这样的竞争机制就诞生了,高考为人们提供了一个相对公平的竞争平台,只要你去努力,就会成功。唯一不好的是那些像韩寒一样的金子大部分都不能像韩寒一样发光。可这赖不到高考身上,这些人不发光的最大原因是没有找到“文化课学习”和“潜能开发”的平衡点,也就是说,这些人没有像韩寒一样找到属于自己的“具有自己特色的成功道路”。说到底,尽管高考制度有太多的弊端,但从中国的国情看,这个制度是这个社会所能提供的最好的制度。  但是,好归好,缺点还是不少。正如韩寒在《三重门》中所抱怨的那样,如今的教育过于僵化。举个例子,曹禺的《雷雨》,这篇话剧其实怎么看都行,但老师和教参就是要让你死板的理解为社会的黑暗什么的,我就认为雷雨反应的是命运不可阻挡,不可战胜这一主题,但考试时如果这样答,肯定就错了。所以我觉得这样僵化的教育其实是禁锢了我们的思想,使我们陷入一个固定的模式,这对我们思想的成熟是极为不利的。还有,如今的教育官僚化,市场化,花钱进重点就像过去的男子进妓院一样稀松平常。最后再报怨一句,政府能不能像给官员配好车一样在教育的投入再多一点?  其实,我觉得《三重门》这本书适合大人去看,尤其是那些教育部门的权威,那些有免费好车的人,希望他们从中能得到一点毒害。学生呢,最好不要看《三重门》,看了你们会更叛逆,会被遗毒,当然,如果非要看的话,还是先看看我这篇伪书评,得到免疫保护后,再去看《三重门》。

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总的来说能明显看出韩寒年少可以使用大量比喻象征手法的些微娇柔做作,但绝对是好书,韩寒的代表作之一。 《三重门》这本书已经出版了十年了,我才有机会读它,可见韩寒所说不假。我的确是由于父母很看重学习的缘故,过去很少读小说,像《三重门》这样被许多人称之为遗毒学生的书,自然是读不到。按理说我读了这本书后应成为韩寒的粉丝,因为过去我的处境和韩寒所批判的很相似。的确,我过去也反对我的父母不让我读小说,如今也这么认为,唯一的区别是我对父母多了一些理解。因而,我认为韩寒的《三重门》思想的确深刻,但还是有些偏颇。  首先,我肯定的是如今的教育制度的确有问题。正如韩寒所说,高考取材制度让许多学习不行但能力出众或有其他天赋的同学淹没在人海之中。打个比方,如果我是菲尔普斯,甭说八枚金牌,就是游泳池也不会去几次,我只会把去游泳池的时间贡献给补课。如此看来,高考制度问题很大,但能否找出别的更好的教育制度吗?我觉得不可能。我从韩寒的后记中感受到,韩寒是想让大家在自己的特长方面去发展,而不是去全面发展从而全面平庸。可是,社会选择人才需要标准,需要比较,如何才能让这些在某一方面有建树同学去得到社会的认可呢?很难。打个比方,你说你业务能力强,想有一个业务能力大赛让你脱颖而出,可这很明显不现实。其一,让还未走向社会的同学去比拼业务能力,不妥,其二,人和人的业务能力又能差多少,像中国这样的人口大国,还不是要像考高考那样千军万马过独木桥。因而,高考的存在是必然的,而之所以高考有那么多的弊端,这是由中国的国情所决定的,中国人口太多,人人都想过好日子,住洋房,开宝马,怎么办?于是,高考这样的竞争机制就诞生了,高考为人们提供了一个相对公平的竞争平台,只要你去努力,就会成功。唯一不好的是那些像韩寒一样的金子大部分都不能像韩寒一样发光。可这赖不到高考身上,这些人不发光的最大原因是没有找到“文化课学习”和“潜能开发”的平衡点,也就是说,这些人没有像韩寒一样找到属于自己的“具有自己特色的成功道路”。说到底,尽管高考制度有太多的弊端,但从中国的国情看,这个制度是这个社会所能提供的最好的制度。  但是,好归好,缺点还是不少。正如韩寒在《三重门》中所抱怨的那样,如今的教育过于僵化。举个例子,曹禺的《雷雨》,这篇话剧其实怎么看都行,但老师和教参就是要让你死板的理解为社会的黑暗什么的,我就认为雷雨反应的是命运不可阻挡,不可战胜这一主题,但考试时如果这样答,肯定就错了。所以我觉得这样僵化的教育其实是禁锢了我们的思想,使我们陷入一个固定的模式,这对我们思想的成熟是极为不利的。还有,如今的教育官僚化,市场化,花钱进重点就像过去的男子进妓院一样稀松平常。最后再报怨一句,政府能不能像给官员配好车一样在教育的投入再多一点?  其实,我觉得《三重门》这本书适合大人去看,尤其是那些教育部门的权威,那些有免费好车的人,希望他们从中能得到一点毒害。学生呢,最好不要看《三重门》,看了你们会更叛逆,会被遗毒,当然,如果非要看的话,还是先看看我这篇伪书评,得到免疫保护后,再去看《三重门》。

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