有機化學習題集（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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李楠，梁英 編

圖書標籤:

• 有機化學
• 有機化學習
• 學習題集
• 教材
• 練習題
• 高等教育
• 化學
• 有機反應
• 第二版
• 化學生物學

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040224788

版次：2

商品編碼：10917953

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-11-01

用紙：膠版紙

頁數：244

字數：380000

內容簡介

　　 《有機化學習題集（第2版）》是“普通高等教育十一五國傢級規劃教材配套參考書”之一，該書的係統、章節順序都與教材同步，但又自成體係，兼有習題集和參考書的雙重功能。每章含思考題、習題、解題示例、參考答案四部分，選編的內容主要包含命名、完成反應式、鑒彆、閤成、推斷結構等。該書可供各大院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考書使用。

目錄

前言
第一章 緒論
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第二章 飽和脂肪烴
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第三章 不飽和烴
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第四章 環烴
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第五章 鹵代烴
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第六章 鏇光異構
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第七章 有機化閤物光譜知識簡介
一、思考題
二、習題
三、參考答案

第八章 醇、酚、醚
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第九章 醛、酮、醌
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第十章 羧酸、羧酸衍生物和取代酸
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第十一章 含氮及含磷有機化閤物
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第十二章 雜環化閤物及生物堿
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第十三章 油脂和類脂化閤物
一、思考題
二、習題
三、參考答案

第十四章 糖類
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案

第十五章 氨基酸、蛋白質與核酸
一、思考題
二、習題
三、解題示例
四、參考答案
綜閤練習
綜閤練習（一）
綜閤練習（二）
綜閤練習（三）
綜閤練習（四）
綜閤練習（五）
綜閤練習（六）
綜閤練習答案
綜閤練習（一）答案
綜閤練習（二）答案
綜閤練習（三）答案
綜閤練習（四）答案
綜閤練習（五）答案
綜閤練習（六）答案
主要參考文獻

《有機化學：概念與應用》（第三版） 本書旨在為化學、藥學、生命科學、材料科學以及相關領域的學生提供一個全麵而深入的有機化學學習體驗。我們著重於有機化學的核心概念，並強調這些概念在理解和解決實際問題中的應用。第三版在繼承前兩版嚴謹科學性的基礎上，進行瞭內容的優化與更新，以更好地適應當前學科發展和教學需求。 核心內容與結構： 本書的章節安排緊湊而邏輯清晰，從最基礎的有機分子結構和成鍵理論齣發，逐步深入到反應機理、官能團化學、立體化學以及現代有機閤成技術。 第一部分：有機化學的基礎（結構、成鍵與命名） 第一章：有機化閤物的結構和成鍵 我們將從原子的電子結構入手，探討共價鍵的形成、雜化理論（sp3, sp2, sp）及其在描述分子幾何形狀中的作用。我們將深入理解路易斯結構、形式電荷、共振結構及其對分子穩定性和反應性的影響。範德華力、偶極-偶極相互作用等分子間作用力也將得到詳細闡述，為理解有機化閤物的物理性質奠定基礎。 第二章：烷烴：結構、命名和構象 烷烴作為最簡單的有機分子，是學習有機化學的起點。本章將詳細介紹烷烴的命名規則（IUPAC命名法），包括直鏈烷烴、支鏈烷烴以及環烷烴。我們將深入分析烷烴的構象異構，理解鍵的鏇轉如何導緻不同構象的形成，以及如何通過能量圖來錶示這些構象的相對穩定性。 第三章：立體化學 立體化學是理解有機分子三維性質的關鍵。本章將詳細介紹手性、對映異構體、非對映異構體、內消鏇化閤物等概念。我們將學習如何確定分子的絕對構型（R/S命名法），理解鏇光性及其測量方法，並探討立體化學在生物過程和藥物設計中的重要性。 第四章：有機反應的機理概述 理解反應機理是掌握有機化學的關鍵。本章將介紹有機反應中的基本過程，包括親電進攻、親核進攻、自由基反應等。我們將學習如何使用箭頭來追蹤電子的流動，理解反應中間體（碳正離子、碳負離子、自由基）的形成和穩定性，並初步瞭解各類反應的能量變化圖（反應坐標圖）。 第二部分：官能團的化學（反應性與轉化） 第五章：鹵代烷：親核取代與消除反應 鹵代烷是研究取代和消除反應的典型例子。本章將詳細闡述SN1和SN2親核取代反應機理，分析影響反應速率的因素（底物結構、親核試劑、離去基團、溶劑）。同時，我們將深入探討E1和E2消除反應機理，學習齊策夫規則和霍夫曼規則的適用性。 第六章：醇、酚和醚 本章將係統介紹醇、酚和醚的結構、命名、物理性質以及它們的主要化學反應。我們將重點討論醇的氧化反應、脫水反應，酚的酸性及其相關反應，以及醚的閤成和裂解。 第七章：醛和酮 醛酮是羰基化閤物的重要代錶。本章將深入研究羰基的極性及其親核加成反應。我們將學習多種醛酮的閤成方法，以及它們與氰醇、縮醛、亞胺、烯胺等形成反應。此外，α-氫的酸性以及相關反應，如鹵仿反應、羥醛縮閤、剋萊森縮閤也將得到詳細講解。 第八章：羧酸及其衍生物 羧酸及其衍生物（酰鹵、酸酐、酯、酰胺）是另一類重要的官能團。本章將係統介紹它們的命名、性質和製備方法。我們將重點研究這些衍生物之間的相互轉化反應，以及它們與親核試劑的反應機理。 第九章：胺 胺是含氮的有機化閤物。本章將介紹胺的結構、命名、堿性以及與鹵代烷的烷基化反應。我們還將討論胺的氧化、重氮化以及在閤成中的應用。 第十章：芳香性化閤物：苯及其衍生物 芳香性化閤物的特殊電子結構賦予瞭它們獨特的反應性。本章將詳細介紹芳香性的概念（休剋爾規則），並深入研究苯的親電取代反應（鹵代、硝化、磺化、傅-剋酰基化和烷基化）。我們將探討取代基對苯環反應性的影響，並介紹取代苯的閤成和反應。 第十一章：不飽和化閤物：烯烴、炔烴和共軛體係 本章將深入探討含有碳-碳雙鍵和三鍵的化閤物。我們將學習烯烴和炔烴的加成反應，包括親電加成、自由基加成、氫化、鹵化、水閤等。共軛體係（如共軛二烯）的1,2-加成和1,4-加成也將得到詳細闡述，並介紹Diels-Alder反應。 第三部分：高級主題與應用 第十二章：有機金屬化閤物與現代閤成策略 本章將介紹有機金屬試劑（如格氏試劑、有機鋰試劑、有機銅試劑）在碳-碳鍵形成中的重要作用。我們將討論催化氫化、金屬催化的交叉偶聯反應（如Suzuki、Heck、Sonogashira偶聯）等現代閤成方法，以及它們在復雜分子閤成中的應用。 第十三章：光譜學在結構解析中的應用 光譜學是確定有機分子結構不可或缺的工具。本章將詳細介紹核磁共振譜（1H NMR, 13C NMR）、紅外光譜（IR）和質譜（MS）的基本原理及其在結構解析中的應用。我們將學習如何解讀光譜數據，並結閤多種譜學信息來推斷化閤物的結構。 第十四章：生物有機化學導論 本章將初步探討有機化學在生命科學中的應用。我們將簡要介紹生物大分子（如碳水化閤物、氨基酸、核酸）的結構和基本化學性質，以及酶催化反應的機理。 本書的特點： 強調概念理解： 我們不局限於記憶反應式，而是著重於理解反應發生的根本原因——分子結構、電子分布和能量變化。 邏輯清晰的結構： 各章節內容循序漸進，從基礎到進階，幫助學生構建完整的有機化學知識體係。 豐富的實例與應用： 書中包含大量來自藥物化學、材料科學、生物化學等領域的實例，展示有機化學的實際應用價值。 注重問題解決能力： 配備精心設計的習題，涵蓋概念理解、反應預測、結構解析等多個方麵，幫助學生鞏固所學知識，提升解題能力。 語言通俗易懂： 盡管內容深入，但我們力求用清晰、準確的語言進行闡述，避免使用過於晦澀的術語。 《有機化學：概念與應用》（第三版）旨在成為您學習有機化學的可靠夥伴，幫助您掌握這門迷人而至關重要的學科。

評分☆☆☆☆☆

《有機化學習題集（第2版）》是一本我非常推薦給所有正在學習有機化學的同學的書。它的內容非常係統，從基礎的官能團分類、命名，到各種類型的反應，再到復雜的立體化學和譜學解析，幾乎涵蓋瞭有機化學的核心內容。我尤其喜歡它在章節安排上的設計，會根據知識點的關聯性進行編排，這樣可以幫助我們更好地建立起知識體係。而且，書中的題目類型非常豐富，有選擇題、填空題、計算題、簡答題，還有大量的結構繪製和反應機理畫圖題，能夠全方位地考察我們的掌握程度。對於初學者來說，這本書的題目難度適中，可以幫助他們建立信心；對於進階學習者來說，書中也包含瞭一些具有挑戰性的題目，可以幫助他們進一步提升能力。另外，它的排版清晰，紙張質量也很好，閱讀體驗非常舒適。總的來說，這是一本集內容全麵、設計精巧、實用性強於一體的優質習題集，絕對是我們在學習有機化學過程中不可或缺的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

這本《有機化學習題集（第2版）》給我帶來的最大價值，在於它徹底打通瞭我對有機化學“融會貫通”的壁壘。之前學習的時候，感覺自己像是在啃一本厚厚的“食譜”，知道各種配料（官能團、試劑），也知道一些簡單的烹飪步驟（基本反應），但卻很難將它們組閤起來，做齣“美味的菜肴”（復雜的閤成）。這本書的題目設計，很多都是綜閤性的，要求我不僅要掌握單個反應的知識，還要思考不同反應之間的協同作用，如何將一個反應的産物作為下一個反應的原料，如何選擇閤適的試劑和條件來避免副反應，以及如何利用保護基來控製反應的進行。比如，書中有一道關於閤成某個復雜有機分子的題目，要求我設計多步閤成路綫。我需要先分析目標分子的結構，然後將其分解成更小的、更容易閤成的片段，再根據這些片段反推齣所需的起始原料和反應步驟。這個過程就像是在玩一個精密的“化學拼圖”遊戲，需要我調動所有的知識儲備，並且具備清晰的邏輯思維。做完這樣的題目，我感覺自己對有機化學的理解不再是零散的知識點，而是一個相互聯係、相互作用的有機整體，這對於我未來進一步深入學習和研究有機化學，無疑打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛開始我接觸這本《有機化學習題集（第2版）》的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上類似的習題集有很多，質量參差不齊。但翻開後，我立刻被它嚴謹的題目設置和細緻的解答所吸引。它不是那種簡單羅列題目，然後給個答案的習題集，而是會針對每一個題目，尤其是那些具有代錶性的難題，提供非常詳盡的解析過程。這些解析不僅給齣瞭最終的答案，更重要的是，它會一步步地分析解答思路，解釋為什麼會采用這樣的方法，每一步的反應機理是什麼，涉及到哪些重要的化學原理。對於一些容易混淆的概念，它還會通過對比分析，或者舉齣反例來加深讀者的理解。我印象最深刻的是關於碳正離子重排的題目，之前我總是記不住各種重排的類型和條件，但看瞭這本書的解析後，我纔真正理解瞭碳正離子穩定性的差異是如何驅動這些重排的，以及何時會發生芳香性重排、烷基遷移、氫化物遷移等等。這種深入骨髓的解析，讓我不再僅僅是“會做題”，而是“懂為什麼”，這對於建立紮實的理論基礎至關重要。我感覺它不僅僅是一本習題集，更像是一本“解題指導書”，帶領我一步步揭開有機化學謎題的麵紗。

評分☆☆☆☆☆

這本書在知識的廣度和深度上都做得非常齣色，它不僅僅是滿足瞭基礎課程的學習需求，甚至能為我今後深入學習有機化學的更高級領域打下堅實的基礎。我特彆喜歡書中關於一些經典有機反應的題目設計，例如 Diels-Alder 反應、Wittig 反應、Grignard 試劑的製備和反應等等。這些題目不僅僅要求我寫齣反應産物，更會深入探究反應的立體化學、區域選擇性，甚至是如何通過改變反應條件來調控産物的生成。這些細節的考察，讓我深刻理解瞭這些經典反應的精妙之處，以及它們在有機閤成中的重要地位。此外，書中還包含瞭一些涉及多步閤成的題目，這些題目非常考驗我對整個閤成路綫的設計能力，需要我綜閤運用之前學到的各種反應，並且考慮反應的先後順序、保護基的使用、副反應的避免等諸多因素。做這些題目，感覺自己就像一個真正的有機化學傢，在進行著一場精密的“分子設計”。通過這些題目，我不僅鞏固瞭對各種反應的理解，更重要的是，培養瞭獨立思考和解決復雜問題的能力，這對於我未來的學術研究和職業發展都具有極其重要的意義。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《有機化學習題集（第2版）》真的就像是找到瞭救星，之前學有機化學的時候，總是感覺理論知識掌握瞭，但一到做題就卡殼，概念理解得七零八落，反應機理更是像一團亂麻。這本書的齣現，徹底改變瞭我的學習睏境。它的題目設計非常巧妙，從最基礎的命名、結構識記，到復雜的立體化學、取代/消除反應，再到各類官能團的轉化和譜學解析，幾乎涵蓋瞭有機化學的方方麵麵。每一章的題目都循序漸進，難度麯綫設計得非常閤理，不會一開始就讓人望而卻步，也不會讓人覺得過於簡單而沒有挑戰。我尤其喜歡它在一些綜閤性題目中的設計，會將幾個章節的知識點融會貫通，迫使我去思考不同反應之間的聯係，以及如何在復雜的體係中應用所學的理論。做完這些題目，我感覺自己對有機化學的理解層次得到瞭質的飛躍，不再是碎片化的知識點堆砌，而是形成瞭一個更加完整和係統的知識網絡。而且，它的題目不僅僅是考察死記硬背，更多的是考察對反應機理的理解和應用，很多題目都需要我深入分析反應過程中的電子轉移、中間體形成等關鍵步驟，這對於我將來深入學習有機化學，甚至進行相關的科研工作都打下瞭堅實的基礎。它就像一個經驗豐富的導師，耐心地引導我一步步攻剋有機化學的難關。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《有機化學習題集（第2版）》最大的價值在於它對“疑難雜癥”的精準打擊。很多時候，我們在學習有機化學的過程中，會遇到一些“卡點”，就是那些怎麼學都感覺不明白，或者一做題就齣錯的地方。這本書似乎預見瞭我們可能會遇到的所有睏難，並為它們量身定製瞭解決方案。比如，在學習官能團的氧化還原反應時，我總是容易混淆各種氧化劑和還原劑的作用以及它們適用的反應類型。這本書就設計瞭一係列題目，專門考察不同氧化劑和還原劑在特定條件下的選擇性，並且在解析中詳細闡述瞭它們的電子轉移過程和生成物。又比如，對於立體化學的判斷，尤其是在涉及到手性中心的絕對構型確定和相對構型比較時，我常常會陷入混亂。而這本書裏的相關題目，往往會通過多種視角展示分子結構，要求你用不同的方法去判斷R/S構型，並解釋原因，這極大地鍛煉瞭我的空間想象能力和邏輯推理能力。做完這些題目，感覺之前那些睏擾我的“老大難”問題，都迎刃而解瞭，學習的信心也隨之大增。它就像一位經驗豐富的“外科醫生”，精準地切除瞭我知識上的“腫瘤”，讓我的有機化學學習之路更加順暢。

評分☆☆☆☆☆

拿到《有機化學習題集（第2版）》的時候，我最直觀的感受就是它的“實用性”。這本書並沒有過多的理論闡述，而是將大量的篇幅用於精心設計的練習題，並且每一道題都緊密圍繞著有機化學的核心知識點展開。我一直在尋找一本能夠真正幫助我“動起手來”去理解有機化學的書，而不是僅僅停留在理論層麵。這本書做到瞭。它涵蓋瞭從最基礎的官能團識彆，到復雜的反應機理分析，再到有機譜學（如 NMR, IR, MS）的解析和應用。尤其是在譜學解析方麵，我之前一直覺得頭疼，但這本書的題目設計非常巧妙，通過提供不同的譜圖數據，讓我去推斷分子的結構，並且在解析中詳細解釋瞭每個譜峰的來源和意義。這種“學以緻用”的學習方式，極大地激發瞭我的學習興趣，也讓我能夠更有效地將理論知識轉化為實際的解題能力。我感覺這本書就像是一個“實操手冊”，讓我能夠把學到的理論知識在大量的練習中得到檢驗和鞏固，從而真正掌握有機化學的精髓。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《有機化學習題集（第2版）》最大的亮點之一就是它對“反應機理”的深度挖掘。有機化學之所以被很多人認為是“難學”，很大程度上是因為其反應的多樣性和復雜性，而理解反應機理是掌握這些反應的關鍵。這本書在這方麵做得非常齣色。它設計的題目不僅僅是讓你寫齣反應産物，很多題目都會要求你詳細畫齣反應的完整機理，包括電子的流動、中間體的形成、酸堿催化等等。並且，在詳細的解析中，它會針對機理中的每一個關鍵步驟進行解釋，闡述為什麼會發生這樣的電子轉移，為什麼會形成這樣的中間體，以及是什麼因素決定瞭反應的立體化學和區域選擇性。對於一些容易齣錯的地方，它還會專門進行提示和講解。比如，在學習自由基反應時，我總是分不清鏈引發、鏈增長和鏈終止的條件，通過這本書裏的相關題目和解析，我纔真正理解瞭自由基的産生和傳播機製。這種對機理的深入解析，讓我不再是死記硬背各種反應，而是能夠從根本上理解它們是如何發生的，從而能夠更加靈活地應用這些知識去解決新的問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書讓我重新認識瞭有機化學的學習方法。我之前總覺得有機化學就是死記硬背各種反應和試劑，但這本書完全顛覆瞭我的認知。它通過大量的練習題，讓我明白瞭理解反應機理和化學原理的重要性。很多題目都需要我運用邏輯推理和空間想象能力去解決，而不是簡單地套用公式。比如，在學習芳香性取代反應時，我經常會混淆活化基和鈍化基對定位效應的影響。這本書就設計瞭一係列題目，讓我去判斷不同取代基在苯環上的定位效應，並且要求我解釋原因。通過這些練習，我纔真正理解瞭電子效應和共振效應在芳香性取代反應中的作用。此外，書中還包含瞭許多關於“逆閤成分析”的題目，這讓我學會瞭如何從目標産物齣發，反推閤成路綫，這對於進行有機閤成非常有幫助。總而言之，這本書不僅僅是一本習題集，更是一本能夠指導我們如何高效、深入地學習有機化學的“學習指南”。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我最大的幫助在於它極大地提升瞭我“審題”和“分析”的能力。拿到題目後，我不再是茫然不知所措，而是能夠快速地從題目中提取關鍵信息，例如反應物、試劑、條件，以及題目所要求的目標。然後，我能夠根據這些信息，結閤自己學到的知識，迅速聯想到可能發生的反應類型和産物。這本書的題目設計非常具有引導性，它會通過一些巧妙的設問，引導我去思考問題的關鍵點，例如“此反應最可能的産物是什麼？”，“解釋該反應的立體化學是如何確定的？”，“如果改變試劑X，反應會發生怎樣的變化？”。這些問題迫使我去深入分析，而不是簡單地套用公式。在解析部分，它也會詳細講解分析思路，例如如何判斷親電試劑和親核試劑，如何預測反應的區域選擇性，如何運用共振理論來解釋中間體的穩定性等等。這種訓練讓我對有機化學中的各種概念有瞭更深刻的理解，也培養瞭我獨立分析和解決問題的能力，這對於應對考試和今後的學習都至關重要。

評分☆☆☆☆☆

好 不錯 ！！ 好 不錯 ！！

評分☆☆☆☆☆

好 不錯 ！！ 好 不錯 ！！

評分☆☆☆☆☆

書很好就是不配套，但是還是可以做的，挺不錯的

評分☆☆☆☆☆

很好，快遞員服務態度很好，對學習很有幫助

評分☆☆☆☆☆

蛇蠱、蜥蜴蠱、蜣螂蠱。”

評分☆☆☆☆☆

袁承誌想起焦公禮一生仗義，到頭來卻死於非命，自己

評分☆☆☆☆☆

送貨速度太可怕…上午買的下午就到瞭！！

評分☆☆☆☆☆

金龍幫四名幫友取齣火摺，點著帶來的火把，昂首而入，

評分☆☆☆☆☆

最新的理論研究成果與實用的實踐方法融入本書. 通過許多古代著名的猜想，討論瞭論證方法，闡述瞭作者的觀點：不但要學習論證推理，也要學習閤情推理，以豐富人們的科學思想，提高辯證思維能力。 最易學易記最實用的中國居民平衡膳食寶塔，以直觀的形式告訴人們每日應攝入的食物種類、閤理數量它是一場頭腦風暴，注定改變你的思維邏輯。作者結閤15年經驗5萬份資料3000次實驗調查，從心理學上解讀世界各隱秘部門、知名的領導人物都是通過什麼樣的手段、理念與程序把自己變成一個宗教，在跟不同的角色閤作時都能有邏輯地說服對方、說服一個團隊甚至說服一個國傢，這裏麵到底隱藏著怎樣的秘密。：洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？…… 全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴!白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！以及適宜的身體活動量。為瞭適應教育國際化趨勢的發展需要，培養具有國際閤作意識、國際交流與競爭能力的人纔，我國的許多高校開始在課程教學中實施雙語教學。由於英語已經成為最重要的國際通用語言，國際上重要的科學技術成果大多首先以英文齣版，因此，加強在專業課程中的英語學習，對於較快地學習和掌握發達國傢的先進科學知識和科學技術，適應學生走嚮國際化的進程是必要的。由於學生外語水平的參差不齊，環境配套設施、教材以及師資的因素，對如何實施雙語教學一直有各種觀點。我們認為學生對專業知識的掌握和理解是第一位的，不能一味強調英語授課的比重，這可能最終以降低或損傷學科教學質量為代價。作為雙語教學諸多方法中的一個層次的嘗試，我們認為教學過程中漢語的講授是必要的，需要盡可能地營造英語的氛圍，使程度高的同學能藉助這一平颱達到更高的水平，而程度較差的同學也能通過這一過程感受到外語的環境，感受到外語在專業中的重要性，提高外語學習的主動性和積極性。　　為配閤這一目的，《材料科學基礎》力求在專業知識的介紹中穿插英文的內容。除瞭提供大部分專業詞匯的英文名稱外，書中的例題采用英文形式。在一些章的後麵，提供瞭與相關章節內容緊密相關的英文短文。這些短文都是在權威書刊上精選的內容，使學生在熟悉專業詞匯、科技英語錶達方式的同時，對所學知識也是一個補充和強化。同時在章節中的相關地方給齣瞭材料科學重要人物等的英文介紹，希望學生在提高英文閱讀水平的基礎上，對於材料人文有更多的瞭解，並藉此為進入材料科學的廣闊空間打開一扇窗戶。