《中国幽默儿童文学创作·任溶溶系列:我成了个隐身人》收入著名翻译家、作家任溶溶2008年以后的新创作的100余首童诗,是其童诗的精华之作。较全面地反映其创作动态。是不可多得的原创珍品。
《我成了个隐身人》荣获中国作协第九届全国优秀儿童文学奖颁奖词:
这是一部将奇异的童心发挥到极点的诗集,它以老者大清澈、大纯粹的生命状态为视角和切入点,将儿童的积极游戏精神和世纪老人的智性通透深度融会贯通。童话式的幽默,童谣式的天真,口语式的朴拙,是对中国本土儿童文学诗意文本在语言、方法和美学探索上的一个具有突破性的拓展。
在任溶溶创作的诸多童话中,“没头脑”和“不高兴”是一对影响了中国几代人的经典人物。《没头脑和不高兴》入选中国小学生必读基础书目30种。
2012年近90高龄的任溶溶笔耕不止,幽默、童心的任溶溶幽默,“还像苏东坡一样,没有一事、一物不能写进儿童诗!”在童诗领域写出新的力作。《我成了个隐身人》因此荣获:
第三届中国出版政府图书奖提名奖
国家新闻出版广电总局第四届“三个一百”原创图书出版工程奖
中国作协第九届全国优秀儿童文学奖
中国上海国际童书展首届“金风车”中国原创童书奖
冰心奖评委会2012年冰心儿童图书奖
在《我成了个隐身人》这部童诗集中,我们可以尽情享受儿童文学的这份纯粹性。
爷爷和孙子在写字桌上写东西和画画,孙子画得入了迷,一点一点把爷爷的位置全占了,爷爷只得一点一点退让,最后只好退让到在自己的膝盖上写字。可是结果却皆大欢喜。孙子欢喜,是因为他“画出了他很得意的小鸡”;而爷爷欢喜,是因为他写出了“这首诗”。(《写字桌》)爷孙俩其乐融融的关系是在你(孙子)进我(爷爷)退、你(孙子)得我(爷爷)得中巧妙地传递给读者的。而且,关键是有趣得不得了。
任溶溶,本名任以奇,广东鹤山人,1923年生于上海。1945年毕业于大夏大学中国文学系。后从事编辑工作,长期在少年儿童出版社和上海译文出版社工作。1941年翻译第一篇苏联小说。1945年翻译第一篇儿童文学作品。从此,他以儿童文学为终身事业。他翻译过许多外国儿童文学作品,如普希金童话诗,叶尔肖夫童话诗《小驼马》,意大利童话《木偶奇遇记》、《假话国历险记》,英国童话《彼得·潘》、《柳树间的风》、《随风而来的波平斯阿姨》,瑞典童话《长袜子皮皮》、《小飞人》等等 。他自己还创作了童话《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》和一些儿童诗。
★在中国文坛上,翻译儿童文学作品拔尖的,就是任溶溶。他改变了中国的儿童文学。
——文学评论家刘绪源
序一:看了还想看的故事(孙建江)
序二:任溶溶的意义(孙建江)
月夜小景
好大一个大剧院
你开你的花,我开我的花
你听你的,我听我的
这是一幅画
画人头
这些动物谁是谁
……
这本书的叙事结构安排得非常巧妙,它不是那种平铺直叙的流水账,而是充满了戏剧性的张力。作者似乎对儿童心理有着极其敏锐的洞察力,他笔下的每一个小角色,无论是主角还是配角,都显得那么立体和真实,仿佛就是从我们身边走出来的孩子一样,有自己的小脾气,也有自己的闪光点。阅读过程中,我强烈地感受到了那种代入感,仿佛我就是那个可以自由穿梭于各种场合的“隐身人”,观察着这个世界的真实面貌。书中对环境和氛围的渲染也做得极其到位,无论是热闹的学校操场,还是寂静的深夜走廊,作者都能用寥寥数笔勾勒出那种独特的场景感,让读者身临其境。特别是某些关键的转折点,处理得干净利落,没有丝毫拖泥带水,使得整个故事的推进速度保持在一个非常理想的状态,既不让人觉得仓促,也不让人觉得拖沓,阅读体验非常流畅和酣畅淋漓。
评分这本书的想象力真是天马行空,简直把我带进了一个光怪陆离的奇妙世界!我从来没想过,作者能把一个看似简单的“隐身”设定,玩出这么多花样。故事里的情节转折非常出人意料,每当我觉得猜到下一步会发生什么的时候,作者总能抛出一个更令人捧腹的包袱或者一个更让人揪心的困境。特别是主角在尝试适应“隐身”带来的各种不便时,那些细致入微的描写,简直让人忍俊不禁,我差点笑出声来。比如他想偷偷拿一块蛋糕,结果却因为看不见自己的手而把整盘子都打翻了,那画面感十足,简直是活生生的喜剧现场。而且,这本书的文字功底非常扎实,语言流畅活泼,非常符合七到十岁孩子的阅读口味,读起来一点也不费劲,甚至会让人忍不住一口气读完。作者似乎非常懂得如何抓住小读者的注意力,每一个章节的结尾都留下了足够的悬念,让人迫不及待地想知道接下来会发生什么。这本书的节奏把握得极好,既有紧张刺激的探险,也有温情脉脉的瞬间,真正做到了张弛有度,让阅读体验非常愉悦和充实。
评分我必须称赞一下这本书的语言风格,它有一种独特的、略带夸张的幽默感,但这种幽默恰到好处,绝不流于俗套的低级笑料。它更偏向于那种基于情境的荒诞和错位,让读者在会心一笑中品味到其中的妙处。比如,主角因为隐身而误会了朋友的用意,引发了一系列啼笑皆非的误会,这种通过“误解”来推动情节和制造笑料的手法,用得非常高明和自然。更值得一提的是,这本书在保持整体轻松愉快的基调下,还是细腻地捕捉到了孩子世界里那种微妙的情绪波动,比如初尝秘密的兴奋、独处的寂寞,甚至是偶尔流露出的无助感,这些都被作者捕捉并温柔地呈现了出来。这使得这本书不仅仅是给孩子带来欢笑,更能给予他们情感上的共鸣和慰藉,让他们知道,那些复杂的小情绪,其实都是成长中必经的一部分,读完之后会有一种被理解的温暖感。
评分这部作品在看似天真烂漫的表象下,其实蕴含着非常深刻的道理,是那种可以陪着孩子一起成长的书。它不仅仅是一部纯粹的娱乐作品,更像是对童年时期那些小心思、小秘密的一次温柔的探讨。我特别喜欢作者处理冲突的方式,那种既幽默又充满智慧的解决之道,让人感到非常舒服。书里关于友谊和信任的主题刻画得入木三分,主角在隐身的状态下,反而更深刻地体会到了被人看见、被人理解的重要性。这种反向的叙事手法非常高明,让孩子们在哈哈大笑之余,也能思考一下“存在感”和“被需要”的真正含义。文字的遣词造句非常精妙,有时候一句简单的对话,都能咂摸出其中蕴含的哲理,这一点非常难得。对于家长来说,这本书也是一个绝佳的亲子阅读材料,因为有很多可以和孩子深入探讨的话题,比如“如果你有超能力,你会怎么做?”这样的开放性问题,能极大地激发孩子的思考能力和想象力,而不是仅仅被动地接受故事内容。
评分从整体的文学性和趣味性来看,这本书绝对是儿童文学中的上乘之作。它的魅力在于,它成功地找到了“童真”与“成人视角”之间的完美平衡点。对于低年级的孩子来说,它是一场关于“恶作剧”和“冒险”的奇妙旅程;而对于陪伴阅读的成年人来说,它又提供了对童年视角的一种重新审视的机会,让我们看到了那些曾经被我们忽略的、孩子们心中那些小小的“奇迹”和“烦恼”。这本书的结局处理得尤其令人满意,它没有落入俗套地强行说教,而是以一种开放而充满希望的方式收尾,给予了读者充分的想象空间,让人回味无穷。我可以想象,这本书会成为很多孩子的“珍藏版”读物,那种每隔一段时间就想拿出来重温一遍的吸引力是毋庸置疑的。它证明了优秀的儿童文学,完全可以同时满足孩子对故事的渴望和对智慧的吸收,是一部兼具娱乐性和教育价值的优秀作品。
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评分打折的书,虽然没了包装比较旧,但还是不错的
评分很好啊
评分孩子喜欢看,价格便宜,不错
评分很满意!
评分明显是一本好书,值得我们阅读。以下不言自明:阅读是为了活着。福楼拜如是说。阅读是为了活得体面和高贵。阅读令人睿智豁达优雅美丽。阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内,宽广辽远,波澜壮阔,奔腾汹涌,浩荡激越。阅读不能改变人生的物相,但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变,但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。阅读不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布,把握自己,执着地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒,阅读可以改变人生的坐标和轨迹,奏响人生的乐章。阅读穿越时空,为人类开辟了一个遥望世界的无限星空。人类只有百年的航空航天史,然而,阅读却是人类心灵的飞翔机,是最早的“载人宇宙飞船”。它与人生同步,却可以与时间逆行,揭晓迷离的过去,抵达遥远的未来。它可以开启无数个维度空间,让思想纵横捭阖,通向伟大的心灵。阅读是幸福的发祥地。缜密的逻辑,深奥的思想,崇高的境界,伟大的灵魂,都环拥着阅读者。你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。做一个读书人,就是做一个幸福的人。阅读使文字具有了永恒的价值,它比图像更空灵,比记忆更清晰,比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上,让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径,它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会,很多都源于阅读。阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不至沦为活动木偶,行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就进入了死循环。可以说,是阅读拯救了我们。要活着,就必须阅读。但是,这样令人心驰神往的阅读却不是人类与生俱来的本能。人们必须通过学习阅读才能抵达阅读的自由王国。学习阅读的过程决定你是否一生与阅读结缘。毫不客气地说,很多人从来没有学会阅读,没有阅读能力,因而也就无从领略阅读的妙趣,终生与书无缘。阅读者不是阅读的机器。它是读者与作者灵魂的互动,互相的显现。你读到的,是那些文字在你自己心灵中的映像。这种映像因你内心的气象而变幻无穷。“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”阅读的真义就在于,你读到了自己内心所感应、妙悟的意义。阅读能力是人们与文本沟通的能力。从阅读的技术上说,阅读是有方法的。我们在获得了阅读的基本能力后,更重要的是对文本的解析能力。食而化之,令文字有血有肉,有形有色,还原文字活化的生命。我们这样说,并不意味着学习阅读十分艰难。如果我们与阅读还有距离,我们的阅读还存在障碍,都是因为世俗的腐朽的不正确的阅读观使我们无法亲近阅读。比如对阅读的膜拜,对阅读的功利诉求。也许,我们可以惊世骇俗地把阅读拉下文化崇拜的神坛。也许,我们可以无所羁绊地把阅读从功名的枷锁中解放出来。每一个人都可以从阅读中得到心灵的慰藉。每一个人都是阅读的主人。阅读仅仅是为了活着,快乐地活着,有灵魂地活着,高质量地活着,成为一个真正意义上的活着的人。阅读并不神秘。是的,阅读是娱乐。因为阅读,所以快乐。阅读是生命的光合作用。因为阅读,生命才春意盎然。阅读是自由的,个性化的私人化的空间,它可以容纳你的心灵。阅读是亲历文字魅力之后的玩味、赏析、思考、超越。阅读不仅有着想象力,更有着创造力。在阅读中,我们的心灵羽翼丰满。在阅读中,我们突破自我,飞越腾升。
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评分不错
评分写的很好,小朋友看了都非常喜欢,以后还会买。
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