鼻內鏡外科學（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

鼻內鏡外科是鼻科學領域劃時代的變革，隨著基礎和臨床研究的不斷深入和日益成熟，其應用範圍已拓寬到耳鼻咽喉一頭頸外科整個領域，推動瞭學科整體的進一步發展。《鼻內鏡外科學（第2版）》是關於介紹鼻內鏡外科學知識的專著。

作者簡介

韓德民，1976年畢業於中國醫科大學，1986年獲該校醫學碩士學位。1988年赴日本留學，1990年獲日本金澤醫科大學醫學博士、醫學哲學博士學位。同年獲中國醫科大學醫學博士學位。迴國後在北京市耳鼻咽喉科研究所，北京同仁醫院耳鼻咽喉科進行博士後研究。1991年被北京市衛生局破格晉升為主任醫師，1994年晉升為首都醫科大學教授，同年被評為博士研究生導師。現任北京同仁醫院副院長、耳鼻咽喉科研究所所長、耳鼻咽喉科主任。為北京市十屆、十一屆人大代錶、中華醫學會北京分會耳鼻咽喉科專業委員會主任委員、國傢自然科學基金評審委員會會員、國傢科技進步奬評審委員、亞洲喉頭摘齣者聯盟中國常任理事、國傢突齣貢獻專傢。長期從事喉癌的臨床治療和相關基礎理論研究，發錶論文80餘篇，獲得省和奬勵10餘次。

目錄

第一篇 鼻內鏡外科應用基礎理論
第一章 鼻腔、鼻竇解剖學
第一節 外鼻
第二節 鼻腔
第三節 鼻竇
第四節 鼻腔鼻竇與顱底眼眶毗鄰關係
第二章 鼻腔、鼻竇生理學
第一節 鼻腔、鼻竇生理功能
第二節 鼻腔、鼻竇主要生理功能檢測
第三章 鼻腔、鼻竇免疫學
第一節 呼吸遭黏膜非特異性免疫
第二節 鼻腔、鼻竇特異性免疫
第三節 免疫功能異常與慢性鼻竇炎
第四節 變應性因素與慢性鼻竇炎
第五節 哮喘與鼻竇炎
第六節 阿司匹林耐受不良
第四章 慢性鼻-鼻竇炎研究進展
第一節 慢性鼻-鼻竇炎定義和分類
第二節 不伴鼻息肉慢性鼻-鼻竇炎研究進展
第三節 伴鼻息肉慢性鼻-鼻竇炎研究進展
第四節 難治性慢性鼻-鼻竇炎

第二篇 鼻腔、鼻竇影像學
第一章 鼻腔、鼻竇影像學檢查方法
第一節 計算機斷層掃描技術
第二節 磁共振成像原理及在鼻科應用
第二章 鼻腔、鼻竇影像學檢查
第一節 正常鼻腔、鼻竇cT和MRI解剖
第二節 鼻腔、鼻竇解剖變異影像學特點
第三章 鼻腔、鼻竇疾病影像學診斷
第一節 鼻腔、鼻竇先天性疾病影像學診斷
第二節 鼻竇炎和鼻息肉
第三節 鼻竇CT掃描與鼻竇炎分期
第四節 鼻竇囊腫影像學診斷
第五節 鼻竇真菌感染影像學診斷
第六節 鼻、鼻竇外傷影像學診斷
第七節 鼻腔、鼻竇良性腫瘤
第八節 鼻腔、鼻竇惡性腫瘤
第九節 鼻竇骨縴維異常增殖癥

第三篇 鼻內鏡外科技術
第一章 曆史迴顧
第一節 鼻內鏡外科發展史
第二節 鼻內鏡外科觀念演變
第二章 鼻內鏡診斷和鼻內鏡手術術前準備
第一節 鼻內鏡診斷
第二節 鼻內鏡手術術前準備
第三章 鼻內鏡手術麻醉學
第一節 麻醉術前準備和麻醉方式選擇
第二節 鼻內鏡手術麻醉方式
第三節 鼻內鏡手術術後創麵處理的麻醉及術後鎮痛
第四章 鼻內鏡鼻竇手術基本方法
第一節 一篩竇手術
第二節 上頜竇開放手術
第三節 蝶竇開放手術
第四節 額竇開放手術
第五節 術腔填塞技術
第六節 從後嚮前法鼻竇開放手術
第七節 鼻內鏡手術注意事項
第五章 鼻內鏡外科技術應用
第一節 鼻內鏡下鼻中隔成形術
第二節 內翻性乳頭狀瘤經鼻內鏡手術
第三節 鼻竇囊腫t摘除術
第四節 鼻內鏡下經鼻淚囊鼻腔造孔術
第五節 鼻內鏡下鼻咽血管縴維瘤切除術
第六節 先天性後鼻孔閉鎖鼻內鏡手術治療
第七節 眶爆裂骨摺治療
第八節 鼻內鏡下經鼻視神經管減壓術
第九節 鼻內鏡下經鼻眶減壓術
第十節 鼻內鏡下鼻竇異物取齣術
第十一節 鼻內鏡下治療鼻齣血
第十二節 鼻腔擴容技術
第六章 鼻及鼻竇真菌性疾病
第一節 非侵襲性真菌性鼻竇炎
第二節 侵襲性真菌性鼻竇炎
第七章 經鼻內鏡顱底外科
第一節 經鼻內鏡顱底外科概論
第二節 腦脊液鼻漏修補術
第三節 腦膜腦膨齣經鼻內鏡手術
第四節 經鼻內鏡垂體瘤切除術
第五節 脊索瘤
第六節 顱咽管瘤
第七節 Rathke囊腫
第八節 顱麵骨縴維病
第九節 鼻腔鼻竇惡性腫瘤與經鼻內鏡手術
第八章 兒童鼻內鏡手術
第一節 鼻及鼻竇發生發育
第二節 兒童鼻竇炎病因及病理生理學
第三節 兒童鼻竇炎診斷與藥物治療
第四節 兒童鼻內鏡手術
第九章 鼻內鏡下鼻竇手術並發癥
第一節 總論
第二節 各論
第三節 鼻內鏡鼻竇手術並發癥預防
第十章 鼻內鏡手術後隨訪和綜閤治療
第一節 鼻內鏡手術後存在問題及處理原則
第二節 鼻內鏡手術後綜閤治療
第三節 鼻內鏡手術後隨訪處理
第四節 鼻內鏡手術療效
第十一章 再次手術與復發
第一節 再次手術常見原因
第二節 鼻竇CT掃描在再次手術中的作用
第三節 再次手術適應證與手術方法
第十二章 影像導航係統在耳鼻咽喉頭頸外科的應用
第一節 耳鼻咽喉影像導航係統發展曆史
第二節 影像導航係統原理和組成
第三節 影像導航係統分類
第四節 影像導航係統配準
第五節 影像導航鼻內鏡手術應用
第六節 影像導航鼻內鏡手術循證醫學證據
第七節 影像導航鼻內鏡手術推薦應用範圍
第八節 影像導航鼻內鏡手術展望
結束語未來鼻內鏡外科技術

前言/序言

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書籍鼻內鏡外科學（第2版）裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受始終追求秩序之美的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝鼻內鏡外科是鼻科學領域劃時代的變革，隨著基礎和臨床研究的不斷深入和日益成熟，其應用範圍已拓寬到耳鼻咽喉一頭頸外科整個領域，推動瞭學科整體的進一步發展。鼻內鏡外科學（第2版）是關於介紹鼻內鏡外科學知識的專著。近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，隻留下不可缺少的書名。說明文（意圖、叢書的目錄、作者簡介）責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等．有機地融入畫麵結構中．參與各種排列組閤和分割．産生趣味新穎的形式．讓人感到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計，體鏇律，鋪墊節奏起伏，用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說，讀者層次與素質不同．陽春白雪，和者蓋寡，影響發行量。那麼請看，甘肅的讀者發行至今，從未設計過這類低俗封麵，何以1991年發行150萬，1994年上升至390萬，雄居全國16開雜誌之首餘鞦雨的文化苦旅、楊東平的城市季風都不是依靠封麵的廣告誘惑而令洛陽紙貴的。盡管它們的裝幀設計並不十分前衛和十分理想，但它們在流俗麵前的潔身自好是值得倡導的。還有一本被塵封20多年的學術著作顧準文集，封而極其樸素，不久即在北京脫銷。由此可見，封麵的廣告作用不是左右發行量的唯一因素，內容的精萃纔是一本書的最齣色的廣告!作為一個從皇帝的女兒不愁嫁，讀者買書是看內容不是看你的封麵!等等歪麯書裝設計功能的壓力下掙紮過來的裝幀工作者，無論從專業上、理論上、感情上都無意貶低書裝設計的作用，而唯有更強烈的呼喚—本好書必須有一個好的裝幀設計!要尊重那些好書，善待那些好書，為它們創造齣獨特的有意味的書的藝術形象是

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鼻內鏡手術術前g準備 第g十二節 鼻內鏡手術療效 呼吸l遭黏膜非特異性免疫 鼻、鼻竇外傷影像學診斷 從後嚮前法鼻竇開放手術 顱咽管瘤 第v三節 第五節 第七節 y第七節 第七節 第十二章 B鼻竇 鼻腔、鼻竇影像學 第一節 鼻內鏡下經鼻眶減壓術 兒童鼻內鏡J手L術 第一章 第一節 第三節 鼻及鼻竇發生發育 影R像Q導航鼻內鏡手術推薦應用範圍 鼻腔、鼻竇先天性疾病影W像學診斷 第五章 顱麵骨縴維病a 第一節 正常鼻腔、鼻竇cT和MRI解剖

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今天收到書，在這裏也發點自己的感慨和牢騷，社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個。很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落後蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的徵途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知，探索未知，纔能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代化人。專傢指齣，作為社會中的一個成員，要自立於這個社會之上，就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構，使整個知識體係呈“T”字型展開，其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度，包容多方麵、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方麵的需要；縱嚮錶示要具備相當的精深度，在專業上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話說，就是要做本行業、本部門的通纔，做某些方麵的專纔，具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述，他說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式，特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇，當你麵臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啓迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習，你將避免衝動，避免極端，避免剛愎自用，避免齣爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪麯，受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現，學習是一種探秘，學習就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情，從前人成果中瞭解瞭這種真情，將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊，它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求，豈能不學？ 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~

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